Archives par mot-clé : Fremdsprachenunterricht

Mit Humor im Fremdsprachenunterricht! Probleme bei dessen Übersetzung

Publié le 30/10/2020 par Marcello Stoll

Der Beitrag behandelt vielseitig die Spezifika bei der Einbeziehung des Humors, dieser kostbaren Waffe im jahrhundertelangen Kampf der Völker um die Aufbewahrung der eigenen Nationalität, in den Fremdsprachenunterricht. Die Motive dazu werden hier angezeigt. Der Humor könnte den Lernern unglaublich … Continuer la lecture →

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Neue Ausgabe der Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (Jahrgang 24: 2 (2019)) „Bildende Künste im Fremdsprachenunterricht“

Publié le 17/12/2019 par Marcello Stoll

Das vorliegende Themenheft versteht sich als sprachen- und niveauübergreifendes Plädoyer für die Arbeit mit bildenden Künsten im Fremd- und Zweitsprachenunterricht. Es bietet neben theoretischen Überlegungen Impulse für die Unterrichtspraxis, aber auch Anstöße und Anknüpfungspunkte für Nachfolgeuntersuchungen. In besonderer Weise machen … Continuer la lecture →

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Schulische Mehrsprachigkeit in traditionell polyglotten Gesellschaften

Publié le 14/03/2019 par Marcello Stoll

Die deutsche Schullandschaft sieht sich einer stetig wachsenden sprachlichen und kulturellen Heterogenität in den Klassenräumen gegenüber, auf die es bestmöglich zu reagieren gilt. In diesem Sammelband werden potentielle Lösungsansätze diskutiert: Hauptsächlich wird ein Blick über die Grenzen auf Gesellschaften im … Continuer la lecture →

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Didaktische Strategien im Fremdsprachenunterricht

Publié le 05/11/2018 par Marcello Stoll

Moderne Technologien hin oder her, Maschine bleibt Maschine. Davon sind die meisten Lehrer überzeugt. Moderne Technik kann beim Unterrichten helfen, aber sie kann den Lehrer nicht ersetzen. Die Menschen sind kreativer als Maschinen und lassen sich eine Vielfalt von Unterrichtsmethoden … Continuer la lecture →

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Fremdsprachliche Diskursbewusstheit als Zielkonstrukt des Fremdsprachenunterrichts

Publié le 30/10/2017 par Marcello Stoll

Eine kritische Auseinandersetzung mit der Interkulturellen Kompetenz Interkulturelle Kompetenz spielt für das Lernen fremder Sprachen aktuell eine Schlüsselrolle. Der Autor untersucht die Leitfragen, wofür eine solche Kompetenz steht und welches Verständnis von Kultur ihr zu Grunde liegt. Er arbeitet die … Continuer la lecture →

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Film ab: Stop-Motion-Filme mit dem iPad im Unterricht erstellen

Publié le 27/05/2016 par Marcello Stoll

Der Einsatz von StopMotion-Filmen im Unterricht bietet sich für die verschiedensten Fächer an. Insbesondere mit Handy, iPad und Co ist die Nutzung denkbar einfach geworden, zumal die Schülerinnen und Schüler ihr Handwerkszeug immer dabei haben. StopMotion-Filme sind nützlich im Fremdsprachenunterricht … Continuer la lecture →

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Padlet und seine Möglichkeiten

Publié le 21/12/2015 par Marcello Stoll

Padlet ist ein zugegebenermaßen praktisches Tool. Es erlaubt das Erstellen einer großen Pinnwand, die gemeinsam oder alleine befüllt werden kann. Auf diese können Webseiten, Dokumente oder Texte gepinnt werden. So wird Padlet auf unterschiedliche Weise in unterschiedlichen Kontexten genutzt. Ein … Continuer la lecture →

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Neue Ausgabe der Zeitschrift für Fremdsprachenunterricht (2/2015) ist online

Publié le 18/11/2015 par Marcello Stoll

In der neuen Ausgabe der Zeitschrift für Fremdsprachenunterricht (2/2015) geht es um den Themenschwerpunkt « Content and Language(s) Integrated Learning in German ». Es folgen Beiträge zu generellen Aspekten von CLILiG: Lena Heine und Mirka Mainzer beschäftigen sich in ihren Ausführungen, denen … Continuer la lecture →

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Metaphern im Fremdsprachenunterricht: Englisch, Französisch, Spanisch

Publié le 14/02/2013 par Marcello Stoll

Metaphern sind nicht nur in der Literatur-, sondern auch in der Alltagssprache allgegenwärtig. Somit sind Schüler beim Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen in der Fremdsprache ständig darauf angewiesen, Metaphern zu erkennen, richtig zu deuten und selbst angemessen zu nutzen. Metaphernkompetenz … Continuer la lecture →

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Ausgabe Nr. 2 der Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (Oktober 2012)

Publié le 14/11/2012 par Marcello Stoll

Die neue Ausgabe der Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (Oktober 2012) mit den Themenschwerpunkten Film und Bild im Zweit- und Fremdsprachenunterricht ist online. Themenschwerpunkt 1: Film und Filmmusik im Zweit- und Fremdsprachenunterricht * Die DDR im DaF-Unterricht kennen lernen – durch … Continuer la lecture →

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Präsentation Web 2.0 im Fremdsprachenunterricht

Publié le 13/01/2012 par Marcello Stoll

Web 2.0 im FremdsprachenunterrichtVerena Heckmann: « Im Rahmen der bayerischen GMF Tagung in Landshut habe ich einen Vortrag zum Einsatz von Web 2.0 Tools im Fremdsprachenunterricht (Englisch, Spanisch, Französisch und Deutsch als Fremdsprache) gehalten. Nach einer kurzen theoretischen Einführung zum Begriff … Continuer la lecture →

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Spielerisch lernen: Vorschläge für den Sprachunterricht

Publié le 08/11/2010 par Marcello Stoll

Sprache ist die Basis der Kommunikation. Durch sie können wir miteinander in Kontakt treten, Meinungen und Ideen austauschen, Kulturen kennenlernen und unsere Überzeugungen kundtun. Moderne Medien erleichtern das Lernen und den Umgang mit Sprache.Sei es die eigene Muttersprache oder eine … Continuer la lecture →

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Handbuch Fremdsprachendidaktik

Publié le 07/05/2010 par Marcello Stoll

Mit dem Handbuch Fremdsprachendidaktik (Friedrich Verlag) wird kompakt und übersichtlich der aktuelle Stand der Fremdsprachenforschung und der Fremdsprachendidaktik im deutschsprachigen Raum zugänglich gemacht. In 12 Kapitel mit insgesamt 86 Beiträgen wird die Fremdsprachendidaktik aus unterschiedlichen Perspektiven und auf unterschiedlichem Abstraktionsgrad … Continuer la lecture →

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Twitter: Zwitscher-Ideen für den Fremdsprachenunterricht

Publié le 17/01/2010 par Marcello Stoll

Da es sich bei Twitter um eine textbasierte Anwendung handelt, bieten sich natürlich die (fremd-)sprachlichen Fächer zum Einsatz der Plattform an. Schreibanlässe schafft Twitter in jedem Fall, wie diese inhaltlich angebunden werden, hängt von verschiedenen Faktoren ab. Ein paar Einsatzszenarien … Continuer la lecture →

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Bienvenue chez les Ch’tis: Unterwegs in Frankreichs Norden

Publié le 30/09/2009 par Marcello Stoll

« Bienvenue chez les Ch’tis » ist ein Film, der im Jahr 2008 in Frankreich für Furore sorgte. Wegen seiner Aktualität und des witzigen Inhalts können mit ihm auf motivierende Weise mit digitalen Medien verschiedene Anliegen des Fremdsprachenunterrichts erfüllt werden.Der in Frankreich … Continuer la lecture →

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Der virtuelle Klassenraum zum Nulltarif

Publié le 12/06/2009 par Marcello Stoll

Aufzeichnung der Online-Fortbildung « Kompetenzorientiert Fremdsprachen unterrichten mit einem ClassBlogFolio » von Jürgen Wagner und Verena Heckmann anläßlich des « Tags des Digitalen Lernens » (Mittwoch, 11. 03. 2009). Gabi Böhne (Digitale Schule Bayern e. V.) stellt zu Beginn « Moodle » vor.Gezeigt wird dann der Einsatz … Continuer la lecture →

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Supplément « Ecoute en classe »

Publié le 14/05/2009 par Marcello Stoll

Gastbeitrag des Fremdsprachenmagazins Ecoute zum Blog: « Fremdsprachen und neue Medien »Wieder einen professionellen Gastbeitrag lieferten 3 Mitarbeiter aus der Écoute-Redaktion: Karl Jetter, Sylvie Bernard und Chantal Nagat.Sie stellen das Supplément « Ecoute en classe » für Lehrkräfte zum beliebten Fremdsprachenmagazin in einem Audiobeitrag … Continuer la lecture →

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Parlez-vous Voki ?

Publié le 14/05/2009 par Marcello Stoll

Im Fremdsprachenunterricht kann die mündliche Ausdrucksfähigkeit gar nicht genug gefördert werden. Mit dem kostenlosen Webdienst Voki lassen sich interaktive Sprechaufgaben erstellen, die die Kommunikation via virtueller Figuren (Avatare) ermöglicht. Sogar die eigene Stimme kann dabei zum Einsatz kommen.Den Schülerinnen und … Continuer la lecture →

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Spielen im Unterricht

Publié le 20/07/2007 par Marcello Stoll

Mit allen Sinnen lernen? Spiel einfach mehr im Unterricht!Das Wichtigste beim Spielen im Unterricht ist jedoch, dass du selbst gerne spielst und das mitgebrachte Spiel magst! Nur so kannst du auch deine KursteilnehmerInnen anstecken!Außer, dass wir selbst gerne spielen, beschäftigen … Continuer la lecture →

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Fremdsprachen und Neue Medien

Publié le 20/07/2007 par Marcello Stoll

Dieses Blog möchte versuchen, Sie zeitnah zu informieren über Entwicklungen auf dem Gebiet des Einsatzes Neuer Medien im Fremdsprachenunterricht, unterrichtstaugliche Links für die Fremdsprachen Englisch, Französisch und Spanisch.http://fremdsprachenundneuemedien.blogspot.com

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