Language
Recherche
Abonnement par email
Flux RSS
Catégories
Liens
- Bibliothek des Referat IV "Interkulturelle Ausbildung" DFJW
- Bibliothèque du Bureau IV "Formation interculturelle" de l'OFAJ
- Calendrier des formations interculturelles
- Certificats OFAJ et banque de données des animateurs
- DFJW
- DFJW-Zertifikate und Teamer-Datenbank
- Kalender interkulturelle Aus- und Fortbildung
- OFAJ
- Tele-Tandem
Étiquettes
activité Allemagne allemand apprentissage apprentissage des langues Austausch Begegnung Bildung DaF Deutsch deutsch-französisch Eltern erster Weltkrieg Europa FLE formation France franco-allemand Frankreich Französisch français Friedenspädagogik Geschichte interculturel interkulturell Interkulturelle Kompetenz jeux Jugend Kommunikation Kultur Lehrer Lernen Methode Outils Projekt Pädagogik pédagogie Schule Spielen Unterricht vidéo Web 2.0 YouTube école éducation
Archives par mot-clé : Schule
Zukunftsforum Austausch macht Schule!
Zusammen mit dem Deutsch-Polnischen Jugendwerk (DPJW), der Stiftung Deutsch-Russischer Jugendaustausch (Stiftung DRJA), der Pädagogische Austauschdienst der Kultusministerkonferenz (PAD) und Tandem – Koordinierungszentrum Deutsch-Tschechischer Jugendaustausch führt das Deutsch-Französische Jugendwerk am 7. und 8. Oktober 2013 das Zukunftsforum „Austausch macht Schule » in … Continuer la lecture
Publié dans Pédagogie & échanges
Marqué avec Austausch, internationale Jugendarbeit, Schule
Commentaires fermés sur Zukunftsforum Austausch macht Schule!
Deutsch-französisch-tunesischer Praxisaustausch
Vom 8.-13. Oktober 2013 findet in Laon (Frankreich) der erste Teil des trinationalen Fachkräfteaustausches zum Thema Schule in Frankreich, Schule in Deutschland, Schule in Tunesien – Schwächen, Stärken und Vergleiche statt. Diese Fortbildung wird vom DFJW bezuschusst. In diesem trinationalen … Continuer la lecture
Publié dans Calendrier
Marqué avec Austausch, Schule
Commentaires fermés sur Deutsch-französisch-tunesischer Praxisaustausch
Wie man Kinder & Jugendliche inspirieren kann
Prof. Dr. Dr. Gerald Hüther im InterviewDieses Interview entstand im Rahmen der Dreharbeiten für den Dokumentarfilm « Vertrauen ins Lernen ». http://schule-des-lebens-hamburg.de/vertrauen-ins-lernen/ « Vertrauen ins Lernen » gewährt Einblicke in den Alltag von Schulen auf der ganzen Welt, in denen die Schüler ihre natürliche Neugier … Continuer la lecture
Publié dans Pédagogie & échanges
Marqué avec Lernen, Schule
Commentaires fermés sur Wie man Kinder & Jugendliche inspirieren kann
Interkulturelle Schule – Eine Entwicklungsaufgabe
Die kulturelle Vielfalt der Schule in einer globalisierten Gesellschaft als gesellschaftliche Realität anzuerkennen und als Herausforderung für die Entwicklung des Unterrichts und der Schule zu begreifen, gehört zu den aktuellen Aufgaben des Lehrberufs. Studierende und Lehrer/-innen, die sich diese umfassende … Continuer la lecture
Publié dans Recherche interculturelle
Marqué avec interkulturell, Schule
Commentaires fermés sur Interkulturelle Schule – Eine Entwicklungsaufgabe
Hirnforscher Prof. Dr. Gerald Hüther bei Tietjen und Hirschhausen
Er beschäftigt sich mit Themen wie Medienkonsum, der kindlichen Förderung und dem System Schule. Daneben setzt er sich für ein besseres, bewussteres Miteinander ein.http://www.ndr.de/fernsehen/sendungen/tietjen_und_hirschhausen/tuh185.html
Publié dans Pédagogie & échanges
Marqué avec Erziehung, Schule
Commentaires fermés sur Hirnforscher Prof. Dr. Gerald Hüther bei Tietjen und Hirschhausen
Jedes Kind lernt gerne – aber nur ohne Druck
Hirnforscher wissen, wie Kinder gut lernen: Wenn sie es mit Begeisterung tun. Dazu aber bietet ihnen der Unterricht gerade wenig Anlass – ein entscheidender Ansatzpunkt für erfolgreiche Schulreformen.http://www.welt.de/debatte/kommentare/article113327766/Jedes-Kind-lernt-gerne-aber-nur-ohne-Druck.html
Publié dans Pédagogie & échanges
Marqué avec Lernen, Schule, Unterricht
Commentaires fermés sur Jedes Kind lernt gerne – aber nur ohne Druck
Umfrage-Ergebnis zeigt: Schule ist ein Vollzeitjob für Kinder
Kinder haben nur wenig Zeit für Hobbys und Freunde: das ist das Ergebnis einer Umfrage des Deutschen Kinderhilfswerks und UNICEF Deutschlands zum Anlass des Weltkindertages, der am 20. September 2012 stattfand. Kinder und Jugendliche in Deutschland arbeiten im Schnitt mehr … Continuer la lecture
Publié dans Relations franco-allemandes
Marqué avec Allemagne, Schule
Commentaires fermés sur Umfrage-Ergebnis zeigt: Schule ist ein Vollzeitjob für Kinder
Kritische Betrachtung der Funktionen der Schule
« Ich möchte in dieser Arbeit den Zweck, die Aufgabe und Verantwortung der Schule in unserer Gesellschaft erörtern. Um die tatsächliche Funktion von Schule zu verstehen, ist es allerdings wichtig, nicht nur die positiven Intentionen zu betrachten, sondern auch die realen … Continuer la lecture
Publié dans Pédagogie & échanges
Marqué avec Schule, Unterricht
Commentaires fermés sur Kritische Betrachtung der Funktionen der Schule
Lernen lernen – ein Interview mit Wolfgang Endres
Wir brauchen eine Beziehungskultur an unseren Schulen, wie sie Prof. Gerald Hüther als « Supportive Leadership » beschreibt: « Eine Kultur, die geprägt wird von den Schwerpunkten Wertschätzung, Anerkennung, Ermutigung und gemeinsame Anstrengung. Überall dort, wo diese wertschätzende, unterstützende und gleichzeitig zu Höchstleistungen … Continuer la lecture
Publié dans Pédagogie & échanges
Marqué avec Lernen, Schule
Commentaires fermés sur Lernen lernen – ein Interview mit Wolfgang Endres
Wie organisiere ich einen Schüleraustausch?
Ein Ratgeber für Internationale Begegnungen in der Sekundarstufe Ihttp://www.ghs-mh.de/austausch/index.htm
Publié dans Pédagogie & échanges
Marqué avec Austausch, Begegnung, Schule
Commentaires fermés sur Wie organisiere ich einen Schüleraustausch?
Schule im Aufbruch
« Wie können wir unsere Kinder auf die Zukunft vorbereiten mit einem Schulsystem, das im 19. Jahrhundert konzipiert wurde? Es ist Zeit, unser Verständnis von Schule, Lernen und Lehren zu überdenken und unsere Schulen von Grund auf umzugestalten: hin zu einer … Continuer la lecture
Publié dans Pédagogie & échanges
Marqué avec Lernen, Potenzialentfaltung, Schule
Commentaires fermés sur Schule im Aufbruch
Auf dem Weg zu einer anderen Schulkultur
Auf dem Weg zu einer anderen Schulkultur: Die Bedeutung von Geist und Haltung aus neurobiologischer SichtGerald Hüther, Prof. für Neurobiologie, Leiter der Zentralstelle für Neurobiologische Präventionsforschung Universität Göttingen und Mannheim/Heidelberg« Von Albert Schweitzer stammt der bemerkenswerte Hinweis das Heil der Welt … Continuer la lecture
Publié dans Pédagogie & échanges
Marqué avec Pädagogik, Schule
Commentaires fermés sur Auf dem Weg zu einer anderen Schulkultur
Tintenkiller: Warum die digitalen Netz-Medien die Schule von Grund auf verändern werden
Füller, Buch und Tintenkiller gehören der Schule der Vergangenheit an. Die digitalen Netzmedien machen aus starren Textblöcken flüssigen Wissensstoff.http://schulewolke.wordpress.com/2011/12/07/tintenkiller-warum-die-digitalen-netz-medien-die-schule-von-grund-auf-verandern-werden/
Publié dans Pédagogie & échanges
Marqué avec Schule, Web 2.0
Commentaires fermés sur Tintenkiller: Warum die digitalen Netz-Medien die Schule von Grund auf verändern werden