Die kulturelle Vielfalt der Schule in einer globalisierten Gesellschaft als gesellschaftliche Realität anzuerkennen und als Herausforderung für die Entwicklung des Unterrichts und der Schule zu begreifen, gehört zu den aktuellen Aufgaben des Lehrberufs. Studierende und Lehrer/-innen, die sich diese umfassende Entwicklungsaufgabe zu Eigen machen, finden in dieser Publikation vielfältige Anregungen, die dazu anstiften, mit Interkulturalität als didaktischem Prinzip und Querschnitts perspektive ihren Unterricht zu bereichern sowie ihre Schule zu entwickeln und im 21. Jahrhundert ankommen zu lassen.
Reihe: Debus Pädagogik
Autoren/Hrsg.: Alfred Holzbrecher (Hrsg.)
unter Mitarbeit von: Marie-Theres Albert, Patricia Baquero Torres, Iris Clemens, Yvonne Decker, Alfred Holzbrecher, Yasemin Karakasoglu, Wolfgang Nieke, Kuno Rinke, Hans-Joachim Roth, Edwin Stiller, Christoph Wulf, Antonietta Patrizia Zeoli
ISBN: 978-3-95414013-8
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http://bit.ly/16JcHCG
