Fiche pédagogique – film Intouchables (deuxième partie)

De nombreuses activités indépendantes.
L’ensemble couvre environ 125′

Activité : Ce document authentique au service de la pédagogie active permettra d’aborder quelques aspects de la société française contemporaine: opposer les banlieues et les beaux quartiers, travailler le thème du recrutement, se familiariser avec les sigles de la vie professionnelle, rédiger une quatrième de couverture de livre. Du point de vue grammatical, nous serons amenés à réutiliser les temps et valeurs de l’indicatif et travailler la formation et place des adjectifs.

Objectifs : Éveiller la curiosité, l’intérêt et l’implication des élèves face à un document authentique – Déclencher la production orale et écrite – Favoriser le travail en autonomie avec le soutien de l’enseignant – Amener à s’exprimer sur un le thème du handicap rarement traité au cinéma.- Amener à s’ exprimer sur le problème cliché des banlieues – Considérer que l’amitié et la solidarité sont l’ affaire de tout un chacun, et que ces valeurs existent réellement, pour peu que nous le voulions…
http://www.cia-france.com/francais-et-vous/sous_le_platane/51-filmintouchables-deuxiame-partie.html

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