Pour une pédagogie des échanges scolaires

Publié le 09/10/2011 par Marcello Stoll

par Luc Collès
Les échanges scolaires sont nés d’une option idéologique qui présuppose que la connaissance directe d’autres arts de faire et de dire permet de mieux connaître et de mieux comprendre à la fois sa propre culture et celle des autres.
La suite :
http://alainindependant.canalblog.com/archives/2009/05/14/13723570.html

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