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Archiv des Autors: Marcello Stoll
Gemeinsam lernen
Wie fühlt es sich an, im Rollstuhl zu sitzen oder eine Sehbehinderung zu haben? Die neuen Unterrichtsmaterialien für Grundschulen im DGUV-Schulportal „Lernen und Gesundheit“ fördern durch einen Perspektivenwechsel das Verständnis füreinander. https://www.dguv-lug.de/primarstufe/soziale-kompetenz/gemeinsam-lernen/
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Maternelle : Comment mettre de l’oral dans l’écrit
„L’oral, le son, peuvent aider un élève au passage à l’écrit. Pour un élève „petit lecteur“, pour un élève „auditif“, pour un élève qui doit travailler en autonomie, pour un élève à besoin particulier … Des outils numériques peuvent être … Weiterlesen
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Wörterzauber – Spielen mit Wörtern und Buchstaben
„Wörterzauber: Spielen mit Buchstaben und Wörtern“ regt die Phantasie der Lernenden an und fordert dazu auf, einzelne Buchstaben und Laute als Funktionsträger des Wortsinns zu erfassen. Ein Fokus liegt auf dem Austausch einzelner Buchstaben und der damit verbundenen Bedeutungsveränderung des … Weiterlesen
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L’importance des compétences linguistiques
Le monde change et nous changeons avec lui. Nos habitudes et nos pratiques sont modifiées et nous nous adaptons aux nouvelles attentes de la société. De nos jours, on parle beaucoup de « compétences », comme d’aptitudes que nous avons … Weiterlesen
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Anleitung zur Nutzung von Padlet und XMind (Mindmapping)
Anleitung auf Deutsch zu Padlet und zum MindMapping-Werkzeug XMind vom EBmooc erwachsenenbildung.at 2017. Mit Nutzungstipps und Anwendungsbeispielen, PDF-Format http://bloginterculturel.ofaj.org/wp-content/uploads/2017/06/Anleitung_Padlet_XMind.pdf
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Die Demokratie in Gefahr?
Im Wahljahr 2017 stehen bei dem Verein Vote&Vous junge Menschen im Fokus, die mit privaten Initiativen für politische Bildung eintreten. In Marseille und Hamburg kommen sie in Kürze unter dem Motto „Demokratie in Gefahr? Eine deutsch-französische Antwort“ zu zwei Barcamps … Weiterlesen
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Ces ceintures révolutionnent l’enseignement maternelle et primaire
Une nouvelle approche intéresse de plus en plus d’enseignants dans les classes préparatoires et du début du primaire en France. Elle se résume à quelque chose de plutôt simple. Dans sa forme conrète, elle se porte autour de la taille, … Weiterlesen
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Was ist „typisch deutsch“?
Die nachfolgende Liste enthält eine kunterbunte Sammlung von 100 Begriffen (Unternehmen, Persönlichkeiten, Eigenschaften, Produkte, Gebäude, Feste …), die eine Diskussion über die Frage anregen sollen, was „typisch deutsch“ ist. https://kubraconsult.blog/2017/02/05/was-ist-typisch-deutsch/
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Geliebte Feinde – Die Deutschen und die Franzosen 4/10
Geliebte Feinde – Die Deutschen und die Franzosen ist eine Dokumentation in 10 Episoden aus dem Jahr 2013. Die Gemeinschaftsproduktion von Arte, ZDFinfo und Gruppe 5 Filmproduktion GmbH wurde 2014 für den Deutschen Fernsehpreis nominiert. Teil 4/10 https://youtu.be/zdGCn1rAxsY
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Migration in Deutschland und Europa im Spiegel der Literatur
Interkulturalität – Multikulturalität – Transkulturalität ‚Migration in Deutschland und Europa‘ – das umfasst mehr als die Diskussion über aktuelle Flüchtlingswellen. Die Breite des Themas zeigt sich ‚im Spiegel der Literatur‘. Die Fragen ‚Woher? Wohin? Warum?‘ sowie jene zum Umgang mit … Weiterlesen
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Ramadan-Spezial
Das Ramadan-Spezial von religionen-entdecken.de hält für Kinder einige spannende Informationen zum Thema bereit. Pädagoginnen und Pädagogen finden hier außerdem Unterrichtshinweise zum Thema Ramadan für die Grundschule. „Finde in der muslimischen Fastenzeit jeden Tag eine neue Überraschung! In vielen muslimischen Familien … Weiterlesen
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Jean-Claude Meyer : Comment installer le travail collaboratif ?
„La question du travail d’équipe des enseignants est fortement marquée par le désenchantement ou la crainte d’une impasse“. Pourtant l’inspection, les instructions officielles, les programmes et le socle, la réforme du collège, l’accompagnement personnalisé en lycée, bref toute la puissance … Weiterlesen
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Kartenset Kooperatives Lernen
7 x 30 Schülerkarten für Feedback, Kommunikation und Kooperatives Lernen. Mit Booklet. Ab Klasse 5 Das Kooperative Lernen ist aus dem zeitgemäßen schülerorientierten Unterricht nicht wegzudenken: Als methodisch-didaktisches Konzept steht es für die Förderung von selbstständigem, nachhaltigem und teamorientiertem Arbeiten. … Weiterlesen
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Spiral – Une boîte à outils pour créer des activités interactives
Spiral est un site web qui propose une série de quatre outils pour créer des activités interactives pour la classe. Une sorte de trousse numérique dans laquelle vous allez piocher en fonction des besoins des modèles d’activités prêts à servir … Weiterlesen
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AutoDraw: Google-KI erkennt Kritzeleien und verwandelt sie in Cliparts
Google hat ein kleines Online-Tool veröffentlicht, das Kritzeleien mit künstlicher Intelligenz erkennt und dazu passende Cliparts vorschlägt. AutoDraw ist kostenlos und funktioniert auch auf Mobilgeräten. https://www.autodraw.com
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Mission Centenaire 14-18
Die Mission 100. Jahrestag („Mission du Centenaire“) des Ersten Weltkrieges ist eine gemeinnützige Interessengemeinschaft, die 2012 von der Regierung zwecks Vorbereitung und Durchführung der Gedenkveranstaltungen zum 100. Jahrestag des Ersten Weltkrieges gegründet wurde. Sie besteht aus sechzehn Gründungsmitgliedern und arbeitet … Weiterlesen
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Amour fou
En partenariat avec Jour2fête, le site Zérodeconduite.net a le plaisir de vous faire découvrir le nouveau film de Jessica Hausner, Amour fou. Vous trouverez sur ce site un dossier pédagogique destiné aux enseignants d’Allemand en Lycée et à leurs classes … Weiterlesen
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Albert Camus’ « L’Étranger » in sieben Schritten genau lesen
Wie kann ein Mindestverständnis von Albert Camus‘ Roman „L’Étranger“ sichergestellt werden, das der neueren fachwissenschaftlichen und -didaktischen Forschung Rechnung trägt? Die hier formulierten Aufgaben skizzieren ein methodisches Vorgehen, das die in den Fachartikeln des Autors zu L’Étranger ausgeführten fachwissenschaftlichen und … Weiterlesen
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Tutoriel pour Learningapps.org
Utiliser le site learningapps.org pour créer des activités interactives très appréciées des élèves. L’académie de Toulouse met à disposition le tutoriel pour enseignants de cet outil. http://pedagogie.ac-toulouse.fr/langues-vivantes/IMG/pdf/Utiliser_le_site_learningapps.pdf
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TV5 Monde – Parlons français – Unterscheidung von ähnlichen Lauten
Es erwarten dich hochwertige Videos, die dir die Unterschiede zwischen ähnlich klingenden Lauten erklären sowie mit zahlreichen Beispielen verdeutlichen. Außerdem enthält jede Einheit ein Video, das dir die entscheidenden Merkmale nochmals auf amüsante Weise klar macht. http://parlons-francais.tv5monde.com/Webdokus-um-franzosisch-zu-lernen/Memos/p-107-lg5-Phonetique.htm
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