Archiv des Autors: Marcello Stoll

Generation What? Ergebnisse der größten europäischen Jugendstudie

Publiziert am 23/05/2017 von Marcello Stoll

Es ist die größte europäische Jugendstudie, die es jemals gab: An „Generation What?“ haben sich fast eine Million junger Menschen zwischen 18 und 34 Jahren aus 35 Ländern Europas beteiligt. Die gesamteuropäischen Ergebnisse zeichnen das Bild einer jungen Generation, die … Weiterlesen →

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« Perspectives » Festival franco-allemand des arts de la scène

Publiziert am 23/05/2017 von Marcello Stoll

Du 1er au 10 juin 2017 aura lieu la 40ème édition du festival franco-allemand « Perspectives » dans la ville de Sarrebruck et ses alentours. Le festival fait partie des événements culturels à ne pas manquer dans la Grande Région. … Weiterlesen →

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Geliebte Feinde – Die Deutschen und die Franzosen 3/10

Publiziert am 23/05/2017 von Marcello Stoll

Geliebte Feinde – Die Deutschen und die Franzosen ist eine Dokumentation in 10 Episoden aus dem Jahr 2013. Die Gemeinschaftsproduktion von Arte, ZDFinfo und Gruppe 5 Filmproduktion GmbH wurde 2014 für den Deutschen Fernsehpreis nominiert. Teil 3/10 https://youtu.be/q_v-EAb0nk4

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Interkulturelles Lernen – Die Herausforderungen für Teilnehmer in interkulturellen Trainings

Publiziert am 23/05/2017 von Marcello Stoll

Eva Selan’s Experten-Runde im Interview bleibt bestehen und wechselt heute den Blickwinkel Experten zum Interview, die langjährige Erfahrung haben und ihr einiges über ihre Hintergründe und interkulturelle Pädagogik verraten: https://www.hrweb.at/2017/03/interkulturelles-lernen/

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Medienkompetenz 3.0: Vom Internetnutzer zum Gehirnbenutzer

Publiziert am 24/04/2017 von Marcello Stoll

Medienkompetenz ist nicht gleich Technikkompetenz. Genauso wichtig ist es, grundlegende Kommunikationsfähigkeiten zu trainieren. Denn verantwortungsvolle Mediennutzung setzt voraus, Infomüll zu entdecken und die Netikette zu wahren. Ein Szenario für Klassenzimmer. https://merton-magazin.de/medienkompetenz-30-vom-internetnutzer-zum-gehirnbenutzer

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Madmagz. Créer un journal scolaire avec vos élèves

Publiziert am 24/04/2017 von Marcello Stoll

Madmagz est une plateforme en ligne qui permet de créer facilement un journal scolaire avec vos élèves. Un outil pédagogique ludique et intéressant pour transformer votre classe en une véritable salle de rédaction. Madmagz permet de créer des magazines papier, … Weiterlesen →

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Unterricht rund um die Pubertät

Publiziert am 24/04/2017 von Marcello Stoll

Das Themenportal Pubertät begleitet Lehrerinnen und Lehrer beim Unterricht zum Thema Pubertät: Direkt im Unterricht einsetzbare Materialien erleichtern die Vorbereitung, für Schülerinnen können Broschüren kostenfrei bestellt werden. Und eine Linksammlung unterstützt Lehrkraft und Lernende bei der Vorbereitung und bei vertiefenden … Weiterlesen →

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Bayerisches Armeemuseum

Publiziert am 24/04/2017 von Marcello Stoll

Das Bayerische Armeemuseum ist eines der großen militärhistorischen Museen in Europa. Der Schwerpunkt der Sammlungen liegt auf Bayern in seinem europäischen Kontext. Sie reichen vom Spätmittelalter bis in die Gegenwart. Die Aufgabe des Bayerischen Armeemuseums ist auf der Grundlage seiner … Weiterlesen →

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Fremdsprachenlernen in Projekten

Publiziert am 24/04/2017 von Marcello Stoll

Christian Minuth Fremdsprachenlernen in Projekten Entdecken, kommunizieren, verstehen, gestalten Diese vier Handlungsebenen und geistigen Operationen beschreiben und umgreifen das pädagogische Herzstück und den ganzheitlichen Blick des Autors auf den Fremdsprachen-Lerner. Autonom konstruiert dieser seine Persönlichkeit und seinen Lernprozess, entdeckend greift … Weiterlesen →

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Utiliser le site Kahoot pour créer des quiz interactifs

Publiziert am 24/04/2017 von Marcello Stoll

Kahoot est une application en ligne permettant de générer des QCM interactifs. Ces derniers, utilisés en classe sur tablette, iphone ou ordinateur, donnent la possibilité aux élèves de s’auto-évaluer, tout en visualisant en direct leur degré de réussite ainsi que … Weiterlesen →

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Webinare des Sprachenbereichs

Publiziert am 24/04/2017 von Marcello Stoll

Das DFJW bietet im Frühjahr 2017 mehrere Webinare für Lehrkräfte an, d.h. live im Internet stattfindende Seminare, bei denen es möglich ist, dem Referenten über den Chat Fragen zu stellen und zu kommunizieren. Mehr in diesem PDF-Dokument: https://www.dfjw.org/sites/default/files/de_webinare_des_sprachenbereichs_des_dfjw_2017.docx_0.pdf

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Réviser vos figures de rhétorique avec les politiques

Publiziert am 24/04/2017 von Marcello Stoll

À l’école on a tous appris le nom des figures de rhétorique. Mais on a un peu oublié ce qu’elles recouvraient. Et c’est dommage parce qu’elles ont souvent des noms grecs qui permettent d’avoir l’air très intelligent dans les cocktails. … Weiterlesen →

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Working Girls: Ein Blick voller Klischees in die Arbeitswelt von Frauen in Frankreich

Publiziert am 24/04/2017 von Marcello Stoll

Working Girls, die neue Serie auf Canal+, zeigt die Welt innerhalb von Unternehmen in Frankreich aus der Sicht der Frauen. Aber nicht irgendwie: „Jeder von uns kennt verrückte, hysterische, depressive oder nymphomane Kollegen oder Vorgesetzte. Aber selten sind sie alle … Weiterlesen →

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27 trucs normaux en France mais qui paraissent super bizarres aux étrangers

Publiziert am 24/04/2017 von Marcello Stoll

De la bise au fromage en passant par notre façon de parler. https://www.buzzfeed.com/bullo/27-trucs-normaux-en-france-mais-qui-paraissent-super-bizarre

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Geliebte Feinde – Die Deutschen und die Franzosen 2/10

Publiziert am 24/04/2017 von Marcello Stoll

Geliebte Feinde – Die Deutschen und die Franzosen ist eine Dokumentation in 10 Episoden aus dem Jahr 2013. Die Gemeinschaftsproduktion von Arte, ZDFinfo und Gruppe 5 Filmproduktion GmbH wurde 2014 für den Deutschen Fernsehpreis nominiert. Teil 2/10 https://youtu.be/Em1NV3bVKho

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Les start-up à Berlin – Entre rêve et désillusion

Publiziert am 24/04/2017 von Marcello Stoll

Tout le monde parle des start-ups, de leurs nombreux avantages mais également de leurs inconvénients. Alors que les politiques ainsi que la presse nous parlent de la révolution numérique, le monde du travail serait en cours de mutation vers un … Weiterlesen →

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Interkulturelle Pädagogik – DESHALB sind interkulturelle Trainings genau so konzipiert

Publiziert am 24/04/2017 von Marcello Stoll

Eva Selan lädt Experten zum Interview, die langjährige Erfahrung haben und ihr einiges über ihre Hintergründe und interkulturelle Pädagogik verraten: https://www.hrweb.at/2017/03/interkulturelle-paedagogik/

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Die interkulturellen Aus- und Fortbildungen 2017 des DFJW sind online!

Publiziert am 23/03/2017 von Marcello Stoll

Sie möchten deutsch-französische oder trilaterale Jugendbegegnungen begleiten oder tun dies bereits? Nehmen Sie an einer der zahlreichen pädagogischen und sprachlichen Aus- und Fortbildung für die Leitung von interkulturellen Jugendbegegnungen teil, die das DFJW und seine Partnerorganisationen organisieren! Diese finden im … Weiterlesen →

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Prof. Dr. Albert Schmelzer: Fremdsein – Interkulturelle Bildung als Zeitforderung

Publiziert am 13/03/2017 von Marcello Stoll

Prof Dr. Albert Schmelzer hielt am 28. Juni 2016 den 13. Vortrag zur Ringvorlesung „Kinder, Kinder! Erziehungsfragen und pädagogische Herausforderungen der Gegenwart“. Er selbst hat beim deutsch-französischem Austausch viele Erfahrungen gemacht. https://youtu.be/SoW-4yhDL8o

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Unterrichtsvorschläge rund um Ostern

Publiziert am 13/03/2017 von Marcello Stoll

Ostern ist ein fröhliches Fest, mit dem zahlreiche Bräuche verbunden sind, die im Unterricht aufgegriffen und vertieft werden können. Einige fächerverbindende Unterrichtsideen und Linktipps haben wir hier für Sie zusammengestellt. Jahreszeitliche Feste wie Advent, Weihnachten, Ostern oder Erntedank lassen sich … Weiterlesen →

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