Archiv des Autors: Marcello Stoll

Das Trainings-Kit « Interkulturelles Lernen » des Europarats

Publiziert am 19/12/2012 von Marcello Stoll

Der interkulturelle Dialog ist eine der Prioritäten des Europarats im Bereich seiner Jugendpolitik. Der Europarat hat mehrere Pädagogische Materialien für interkulturelle Teamer publiziert. Diese Training-Kits (t-kits) behandeln verschiedene Themen und beinhalten pädagogische Materialien zur Durchführung internationaler Jugendprojekte (interkulturelles Lernen, interkulturelles … Weiterlesen →

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Les jeunes et Internet, guide et fiches pédagogiques

Publiziert am 19/12/2012 von Marcello Stoll

Une équipe pluridisciplinaire de l’Université de Namur en Belgique publie à l’intention des professeurs du 1er degré et leurs apprenants ainsi que toute personne concernée un guide pédagogique et ludique intitulé : les jeunes et Internet. Ce guide comporte– Un … Weiterlesen →

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Bildungsforschung: Wandel von Lern- und Lehrmaterialien Bd. 1 (2012)

Publiziert am 19/12/2012 von Marcello Stoll

Die neue Ausgabe des Online-Magazins „Bildungsforschung“ (2012, Bd.1) von den Herausgebern Prof. Dr. Martin Ebner (TU Graz) und Dr. Sandra Schön (Universität Salzburg) ist ab sofort online frei als pdf-Aufsätze zugänglich. Unter dem Schwerpunktthema „Wandel von Lern- und Lehrmaterialien“ wird … Weiterlesen →

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Les réseaux sociaux vont-ils changer l’école ?

Publiziert am 19/12/2012 von Marcello Stoll

« Faut-il autoriser Internet aux examens ? ». Cette épineuse question, dont nous nous faisions écho récemment, soulève un débat de fond sur nos méthodes d’apprentissage. Dans un monde où les informations sont disponibles à tout moment et en tout lieu, peut-on … Weiterlesen →

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Kinder im Internet

Publiziert am 19/12/2012 von Marcello Stoll

Informationsangebote für Kinder zum sicheren Surfen im Internet, Communities, Mitmachprojekte und Online-Angebote von Kindern für Kinder sind hier gelistet. Diese Seiten bereiten Heranwachsende auf die sichere und kompetente Nutzung des Internets vor.http://www.lehrer-online.de/919714.php

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Lorsque l’école adopte la philosophie Google

Publiziert am 19/12/2012 von Marcello Stoll

Stuart Spendlow est un enseignant britannique qui, comme tous ses collègues, cherche constamment des méthodes nouvelles pour motiver ses élèves. Il a entendu parler d’une politique que Google a mise en place avec ses ingénieurs. L’entreprise offre 20% du temps … Weiterlesen →

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7 bonnes raisons d’apprendre l’allemand

Publiziert am 19/12/2012 von Marcello Stoll

ou pourquoi la langue allemande vous aidera à trouver un job et bien plus encore ! Au fil des années l’Allemagne est devenue le plus grand protagoniste de l’économie européenne. La langue allemande prend ainsi une importance nouvelle dans le … Weiterlesen →

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Kinder beschreiben das Haus vom Nikolaus

Publiziert am 19/12/2012 von Marcello Stoll

Ein wunderschöner Film aus der Sendung mit der MausUn petit film sur Nikolaus :http://www.youtube.com/watch?v=8LBcx1Nzo3Y

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Apprendre à lire et à écrire – AlphaLire

Publiziert am 19/12/2012 von Marcello Stoll

AlphaLire est utilisé en apprentissage de base de la lecture, en rééducation orthophonique ainsi qu’en aide aux primo-arrivants et convient aux apprentis lecteurs de tous âges, enfants et adultes.Plus de 300 jeux de lecture audio pour apprendre à lire en … Weiterlesen →

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Dezemberträume

Publiziert am 19/12/2012 von Marcello Stoll

Toutes les chansons de „Dezemberträume“ de Rolf Zuckowski (Weihnachtslieder)http://www.youtube.com/watch?v=aiqBrsGm3lY

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Französische Musik im Unterricht: Kostenfreies Unterrichtsmaterial zur FrancoMusiques-CD

Publiziert am 19/12/2012 von Marcello Stoll

Durch landeskundlich-interkulturell ausgerichteten Französischunterricht lässt sich die Selbstmotivation der Schüler stärken. Nach dem Motto „mehr Frankreich in den Französischunterricht bringen“ ist die Musik-CD FrancoMusiques 2012/13 erschienen. Darauf befinden sich 15 aktuelle Titel aus der französischen Musikszene quer durch sämtliche Stile. … Weiterlesen →

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Foutaises de Jean-Pierre Jeunet

Publiziert am 19/12/2012 von Marcello Stoll

Exercice de compréhension orale FLE Niveau B1 avec vidéo, fiche pédagogique et plus.https://docs.google.com/document/d/1g7zSvhwJWUcf1WQyA6DRyCrzLOKLpNY5OXUlS8M9YYM/edit?pli=1

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Coût du travail : le match France-Allemagne

Publiziert am 19/12/2012 von Marcello Stoll

Infographie pour éclairer des préjugés faciles.http://desintox.blogs.liberation.fr/blog/2012/09/coût-du-travail-le-match-france-allemagne.html

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Eine unsichtbare Mauer teilt Marseille

Publiziert am 19/12/2012 von Marcello Stoll

Die französische Regierung hat einen umfassenden Plan für Marseille angekündigt. Die zweitgrösste Stadt Frankreichs wird 2013 Europas Kulturhauptstadt sein. Doch Korruption und Kriminalität beeinträchtigen den Alltag und schaden dem Ruf.http://www.nzz.ch/aktuell/international/eine-unsichtbare-mauer-teilt-marseille-1.17634697

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L’Allemagne, un leader du „bio“ en Europe

Publiziert am 19/12/2012 von Marcello Stoll

Entre aliments biologiques, naturo-cosmétique ou öko-mode, le bio est partout outre-Rhin. Si l’Allemagne fut pionnière en matière d’agriculture biologique, elle affiche surtout le plus grand nombre de consommateurs de produits biologiques en Europe. Un hasard ? Non, la structure plus … Weiterlesen →

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Blick zum Nachbarn

Publiziert am 19/12/2012 von Marcello Stoll

Nach dem Stresstest europäischer Atomkraftwerke verlangen Nordrhein-Westfalen und das Saarland die Abschaltung grenznaher Anlagen in Belgien und Frankreich.http://www.tagesspiegel.de/politik/europaweiter-akw-stresstest-blick-zum-nachbarn/7211346.html

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Interkulturelle Pädagogik und Sprachliche Bildung

Publiziert am 19/12/2012 von Marcello Stoll

Herausforderungen für die LehrerbildungDie Inhalte und Anliegen der Interkulturellen Pädagogik sind alles andere als ein Spezialthema am Rande der Erziehungswissenschaft: Gesellschaftliche Pluralität, u.a. durch Migrationen beeinflusst, ist eine Grundbedingung institutionalisierter Erziehungs- und Bildungsprozesse. Zur Schaffung von mehr Bildungsgerechtigkeit in der … Weiterlesen →

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Fortbildungen Tele-Tandem® 2013

Publiziert am 19/12/2012 von Marcello Stoll

Das DFJW bietet einmal jährlich eine Tele-Tandem® Fortbildung für Lehrkräfte aller Schulformen und Fächer an. Diese besteht aus 2 aufeinander aufbauenden Modulen: Im Basismodul soll ein Tele-Tandem® Projekt mit seinen 3 Phasen simuliert werden. Die teilnehmenden Lehrkräfte übernehmen somit eine … Weiterlesen →

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Pédagogie de l’échange à distance

Publiziert am 14/11/2012 von Marcello Stoll

Micheline Maurice, EMOVIE expert mobilité virtuelle Europe, lors du séminaire académique eTwinning du 7 mars 2012 au CDDP de la Gironde : Pourquoi et comment mener des projets d’échange et de coopération à distance et des outils pour mener des … Weiterlesen →

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Gehirngerecht lernen und lehren – Teil 2

Publiziert am 14/11/2012 von Marcello Stoll

Im zweiten Teil des Kurses „Gehirngerecht lernen und lehren“ geht es um die Anwendung der Gehirnforschung im Lernalltag. Hier werden eine Fülle von Lernmethoden angeboten, die Lehrern und Schülern helfen sollen ihre Lernstrategien zu optimieren. Bei der Auswahl der Methoden … Weiterlesen →

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