Schlagwort-Archive: iPad

Das achtsame Klassenzimmer: Meditation im Unterricht

Publiziert am 17/09/2019 von Marcello Stoll

Dass Meditation bei Erwachsenen für mehr Ruhe und Gelassenheit sorgt kann, ist hinlänglich bekannt. Und Studien belegen diese Effekte inzwischen auch bei Kindern. Meditation kann nicht nur im konkreten Moment Ruhe und Ausgleich schaffen, sondern wirkt sich auch langfristig positiv … Weiterlesen →

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Je Lève La Main

Publiziert am 01/02/2018 von Marcello Stoll

Le système d’évaluation en ligne « Je Lève La Main » propose une interface d’évaluation simple, universelle et accessible à tous, grâce à une compatibilité complète avec l’ensemble des terminaux disposant d’une connexion internet : navigateurs web, PC, Mac, Linux, … Weiterlesen →

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Film ab: Stop-Motion-Filme mit dem iPad im Unterricht erstellen

Publiziert am 27/05/2016 von Marcello Stoll

Der Einsatz von StopMotion-Filmen im Unterricht bietet sich für die verschiedensten Fächer an. Insbesondere mit Handy, iPad und Co ist die Nutzung denkbar einfach geworden, zumal die Schülerinnen und Schüler ihr Handwerkszeug immer dabei haben. StopMotion-Filme sind nützlich im Fremdsprachenunterricht … Weiterlesen →

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Digitales Lernen

Publiziert am 18/11/2015 von Marcello Stoll

Digital Natives? Digitale Demenz? Social Media? Big Data? Bildschirm(un)kultur? Ipad-Klassen? Zwang zur Selbstdarstellung? Medienkompetenz? Diese Übersicht gibt Anregungen zum sinnvollen Einsatz digitaler Settings im (schulischen) Unterricht. https://www.smore.com/799h6-digitales-lernen

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La classe inversée facilitée par l’usage de la tablette

Publiziert am 12/10/2015 von Marcello Stoll

Mise en place d’une classe inversée dans l’enseignement des Lettres au collège. Marie Soulié, professeur de français au Collège Daniel Argote Orthez : « L’iPad m’accompagne dans toutes les étapes de cette pédagogie ». http://osonsinnover.education/blog/2015/01/23/la-classe-inversee-facilitee-par-lusage-de-la-tablette/

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Lernabenteuer Deutsch: Das Geheimnis der Himmelsscheibe

Publiziert am 20/08/2014 von Marcello Stoll

Spielen, ein spannendes Abenteuer erleben und dabei Deutsch lernen! Zusammen mit dem Kunstexperten Vincent Mirano begibst du dich auf eine aufregende Reise quer durch Deutschland. Wurde die 4000 Jahre alte Himmelsscheibe von Nebra, die weltweit älteste bekannte Darstellung des Himmels, … Weiterlesen →

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Bildungsforschung: Wandel von Lern- und Lehrmaterialien Bd. 1 (2012)

Publiziert am 19/12/2012 von Marcello Stoll

Die neue Ausgabe des Online-Magazins „Bildungsforschung“ (2012, Bd.1) von den Herausgebern Prof. Dr. Martin Ebner (TU Graz) und Dr. Sandra Schön (Universität Salzburg) ist ab sofort online frei als pdf-Aufsätze zugänglich. Unter dem Schwerpunktthema „Wandel von Lern- und Lehrmaterialien“ wird … Weiterlesen →

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Quand tablettes et réseaux sociaux entrent au collège

Publiziert am 03/08/2012 von Marcello Stoll

Parmi les participants du 5ème Forum des Enseignants Innovants et de l’Innovation Pédagogique (FEIIP) à Orléans, Nadya Benyounes, chargée de mission au CRDP de Rouen, présente le projet tablettes numériques mené avec Sophie Bocquet, professeur documentaliste du collège Matisse de … Weiterlesen →

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Bien filmer avec un smartphone / iPhone, iPod, iPad…

Publiziert am 10/06/2012 von Marcello Stoll

Vous souhaitez demander aux élèves de réaliser une vidéo avec leur téléphone portable ? Ou bien utiliser le vôtre pour enregistrer quelques images ?Voici deux accessoires qui vous faciliteront la vie.http://profgeek.fr/bien-filmer-avec-un-smartphone-iphone-ipod-ipad/

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L’iPad en classe de français, un outil pertinent ?

Publiziert am 10/06/2012 von Marcello Stoll

Quelques exemples d’applications vous permettent de mesurer ici les potentialités de l’iPad en Français.http://www.livremot.be/lipad-en-classe-de-francais-un-outil-pertinent/

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Die Schüler arbeiten selbständiger

Publiziert am 05/03/2012 von Marcello Stoll

An der Kölner Kaiserin-Augusta-Schule setzt André Spang iPads als universelle Lernhilfen ein. Damit arbeiten Schüler an Wikis und Blogs oder produzieren Musik.http://www.taz.de/Web-20-Lehrer-ueber-digitales-Lernen/!78530/

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iBooks Authors, l’iPad devient indispensable…

Publiziert am 08/02/2012 von Marcello Stoll

Phil Schiller, vice-président senior marketing, aura introduit la conférence avec un appel sans équivoque : non seulement Apple s’intéresse aux créateurs, mais le grand projet autour des manuels scolaires de Steve Jobs va voir le jour. « L’une des choses que … Weiterlesen →

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