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Archiv des Autors: Marcello Stoll
Deutsch-französisch-tunesischer Praxisaustausch
Vom 8.-13. Oktober 2013 findet in Laon (Frankreich) der erste Teil des trinationalen Fachkräfteaustausches zum Thema Schule in Frankreich, Schule in Deutschland, Schule in Tunesien – Schwächen, Stärken und Vergleiche statt. Diese Fortbildung wird vom DFJW bezuschusst. In diesem trinationalen … Weiterlesen
Diversität und Partizipation fördern – achtes Treffen
Das Deutsch-Französische Jugendwerk (DFJW) und das Centre Français de Berlin (CFB) freuen sich, Sie zum achten Treffen des Netzwerks„Diversität und Partizipation fördern – Ein deutsch-französisches Netzwerk zum Austausch von beispielhaften Initiativen auf regionaler und lokaler Ebene“einladen zu können, welches vom … Weiterlesen
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Sprachanimation in Kinderbegegnungen
Aufbaukurs Sprachanimation Deutsch-französische Fortbildung für Lehrer und Animateure aus dem außerschulischen Bereich Hennef / Sieg, vom 30. Oktober bis 3. November 2013 Deutsch-französische Begegnungen für Kinder erfreuen sich in den letzten Jahren immer größerer Beliebtheit. Die Sprachanimation spielt auch in … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit animation linguistique, formation, Fortbildung, Sprachanimation
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Mosaïques
Kit de formation pour le travail euro-méditerranéen de jeunesse Dans le droit-fil de la série des T-Kits produits dans le cadre du Partenariat pour la jeunesse, Mosaïques entend apporter aux animateurs et aux formateurs des outils théoriques et pratiques avec … Weiterlesen
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Adoptez une démarche interculturelle
Vous avez décidé de partir à l’aventure, à la rencontre des Français et des Aquitains. Cette partie „interculturelle“ des MIROIRS vous invite à préparer au mieux votre séjour afin que la France, ce pays „étranger“, soit moins „étrange“. Commencez dès … Weiterlesen
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Trixomat – Trickfilmsoftware für Kinder
Seit dem 26. April 2013 steht Kindern auf HanisauLand.de ein neues interaktives Angebot zur Verfügung: Der »Trixomat« ist eine Trickfilmsoftware für Kinder ab 8 Jahren mit der kleine und größere Trickfilme erstellt werden können. Im Trixomat können selbst gemachte Figuren, … Weiterlesen
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Vers une démarche interculturelle
Fiche pédagogique téléchargeable conçue par Alix CreuzéObjectifs : Utiliser les MIROIRS en classeThème : Interculturel, sociétéDurée de l’activité : 60 mnNiveau : B1 du CECRhttp://voyagesenfrancais.fr/IMG/pdf/b1_miroirs_structure_fiche_prof.pdf
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Lingo
„Lingo“ ist die vom Auswärtigen Amt und dem Goethe-Institut herausgegebene E-Zeitschrift für Kinder von 6-12 Jahren mit Web-Angeboten für Lehrer. Bis zum 31.12.2013 ist sie gratis und dann wird man darüber informiert, wie man sich für die Lizenz abonnieren kann. http://www.lingonetz.de
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Putain, blaireau, couillon… Ces gros mots qui ont un sens
Avec Gros Mots, l’auteur Gilles Guilleron, professeur agrégé de lettres, fait la part belle aux injures. Merde ! Un agrégé de lettres a eu la bonne idée de rassembler 300 gros mots dans un dictionnaire. Selon lui, ils ont une … Weiterlesen
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Classes bilangues
Auf der neuen Webseite des Goethe-Instituts für „Classes bilangues“ finden sich zahlreiche Aktivitäten für den Primarunterricht. Klicken Sie sich einfach einmal durch…http://www.goethe.de/ins/fr/lp/prj/clb/unt/psh/deindex.htm
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Avec l’art, on s’amuse ! Espace jeunesse des musées nationaux français
La Réunion des musées nationaux, (RMNGR, fusionnée en 2011 avec le Grand Palais), comporte une section Jeune public fort sympathique où l’on présente des expositions, des jeux et des contenus en histoire de l’art, le tout de très belle manière.Pour découvrir l’histoire … Weiterlesen
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Die Schule: die Klassenfahrt
Aya Kouamé ist Französin. Als Kind hat sie ein Jahr in Deutschland gelebt. Aus dieser Zeit ist ihr eine Sache ganz besonders im Gedächtnis geblieben: die Klassenfahrt. http://www.arte.tv/de/7494832.html Die Karambolage-Sendung dazuhttp://videos.arte.tv/de/videos/karambolage-sendung-vom-19-mai-2013–7510680.html
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Économie : le match France-Allemagne
Croissance, chômage, niveau des salaires, dette… Quels sont les points forts et les points faibles des deux économies phares de l’UE ? Comparatif.http://www.lepoint.fr/economie/economie-le-match-france-allemagne-08-07-2013-1701789_28.php
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Tornados
Das Ergebnis eines deutsch-französischen Forschungsprojektes zum Thema „Tornados“. Das Projekt entstand zwischen einer Wetter-AG aus Béziers und Göttingen. „Der Beginn dieser Partnerschaft war eher zufällig bei einer Recherche im Internet. Daraus hat sich nun eine freundschaftliches Verhältnis gebildet und wir … Weiterlesen
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„Nur die Stadt ist wirklich“
Vom einstigen Tor zum Orient zum Umschlagplatz der neuen Méditerranée: Marseille arbeitet schwer an seinem Image, und das ist gut für die Bewohner.http://www.taz.de/!114435/
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Dialogue Interculturel
Cheminer ensemble vers un autre monde possible Sous la direction de Albert Kasanda Basées sur l’expérience et l’expertise propres à chaque intervenant, ces contributions analysent les prémisses d’un réel dialogue interculturel dans notre „monde globalisé“. Elles apportent un nouvel éclairage … Weiterlesen
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Aufbaukurs Sprachanimation: Sprachanimation in Kinderbegegnungen
Deutsch-französische Fortbildung für Lehrer und Animateure aus dem außerschulischen BereichHennef / Sieg, vom 30. Oktober bis 3. November 2013Deutsch-französische Begegnungen für Kinder erfreuen sich in den letzten Jahren immer größerer Beliebtheit. Die Sprachanimation spielt auch in diesen Begegnungen eine große … Weiterlesen
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Deutsch-französische Schulpartnerschaften bereichern durch Sprachenlernen im Tandem
Eine Fortbildung des DFJW für LehrkräfteDer deutsch-französische Schüleraustausch bietet zahlreiche authentische und motivierende Möglichkeiten zum interkulturellen und sprachlichen Lernen, die jedoch nicht immer optimal genutzt werden. Die Tandem-Methode ist eine interessante Perspektive, die den Schulaustausch bereichern kann. Die Fortbildung führt … Weiterlesen
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Schulaustausch als Projekt
Deutsch-französische LehrerfortbildungBerlin, vom 20. bis 25. Oktober 2013Wie lässt sich das pädagogische, sprachliche und interkulturelle Potential eines Schüleraustausches besser ausschöpfen um Schüler, Familien und Kollegen der beiden Partnereinrichtungen anzuregen, aus dem „Beisammen sein“ ein „gemeinsam Gestalten“ zu entwickeln und dem … Weiterlesen
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Neue Perspektiven für das Erlernen der Partnersprache im außerschulischen Bereich
Mit Unterstützung des DFJW außerschulische Sprachkurse anbieten!Seit vielen Jahren unterstützt das DFJW Vereine und Partnerorganisationen, die außerschulische Sprachkurse anbieten, um die sprachliche Verständigung im und um den Jugendaustausch herum zu fördern.Das Erlernen der Partnersprache, insbesondere im außerschulischen Bereich, steht in … Weiterlesen
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