Guido Westerwelle : un ministre qui dérange ?

Guido Westerwelle, cinq mois à peine après son arrivée au gouvernement, concentre déjà les critiques de la plupart de la classe politique allemande et de l’opinion publique. Il est qualifié d‘« âne » par l’ancien secrétaire général de la CDU, Heiner Geissler, de « braillard » par Claudia Roth, secrétaire général des verts et d‘« incendiaire » par le président actuel du SPD, Sigmar Gabriel. Président du FDP (parti libéral-démocrate) depuis 2001, Guido Westerwelle avait réussi en octobre 2009 à obtenir un score historique de 14,6% aux élections fédérales (soit 4,7 points de plus qu’en 2005) et 93 sièges. Il avait ainsi formé une coalition noire-jaune avec les conservateurs. Le 28 octobre 2009, il est nommé ministre des affaires étrangères et vice-chancelier (remplaçant ainsi Frank-Walter Steinmeyer) dans le second cabinet d’Angela Merkel. Cette dernière avait alors qualifié le FDP de « partenaire de rêve »
La suite :
http://www.rencontres.de/index.php?id=74&L=2

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Der Streit ums Kopftuch

Die Kontroverse über das Tragen des Kopftuchs ist nicht nur in Deutschland allgegenwärtig. Auch in den Nachbarstaaten und in der islamischen Welt erhitzt das Thema zunehmend die Gemüter. Es werden die Aspekte, Hintergründe und gesellschaftlichen Realitäten der Kopftuchdebatte beleuchtet.
http://de.qantara.de/webcom/show_article.php/_c-548/i.html

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Zwischen Boule und Betten machen: Mein Leben in einem südfranzösischen Dorf

Christiane Dreher
Eine wunderbare Aussteigergeschichte mit Happy End. Nicht ausgedacht, sondern selbst erlebt.
Wie oft küsst man sich in Frankreich eigentlich zur Begrüßung? Zweimal? Dreimal? Sind die Franzosen wirklich so spontan und die Deutschen so organisiert, wie das Klischee es will? Wie lebt es sich als Deutsche in einem kleinen Dorf in Südfrankreich? In ihrem Blog auf brigitte.de geht Christiane Dreher all diesen Fragen nach. Jetzt hat sie ein Buch daraus gemacht. Als Christiane Dreher vor ein paar Jahren ihre Sachen packte, um in Frankreich auf einem Bauernhof ein Praktikum zu machen, da wollte sie eigentlich nur ein Jahr bleiben. Doch dann kam alles anders. Sie hat ihre große Liebe Patrick kennengelernt und inzwischen auch geheiratet. Und sie ist – das hätte sie sich nie träumen lassen – sozusagen ins „Hotelfach“ gewechselt. Denn gemeinsam mit ihrem Mann betreibt sie nun eine kleine Auberge in den französischen Seealpen. Mit viel Humor und Einfühlungsvermögen berichtet Christiane Dreher von ihrem Leben in einem winzigen Dorf in den südfranzösischen Alpen. Sie erzählt vom Dorfladen, der als Nachrichtenzentrale fungiert, vom Schlachtfest im Winter, das der Städterin einiges an Nervenstärke – und Trinkfestigkeit – abverlangt, vom Gemeinschaftsgefühl, aber auch von kulturellen Unterschieden. Warum ist man für die Franzosen gleich ein Exot, nur weil man mal allein sein möchte? Über was sprechen sie beim Essen, und wie schaffen die Franzosen es eigentlich, zu zweit in diesen engen Betten zu schlafen? Warum stehen sie so auf Schwarzwälderkirschtorte, und wie beschafft man sich ein Hochzeitskleid, wenn man nicht über die französischen Idealmaße verfügt? Mit einem feinen Gespür für alles Atmosphärische und mit einem herzerfrischenden Augenzwinkern erzählt die Autorin, wie sie in Frankreich eine neue Heimat gefunden hat, nicht zuletzt, weil es ihr stets gelingt, sie selbst zu bleiben. Und für Individualisten haben die Franzosen immer schon eine Schwäche gehabt.

Über den Autor
Christiane Dreher, geboren 1962 in Heidelberg, war nach einer Ausbildung zur Buchhändlerin und dem Studium der Buchwissenschaften in Mainz von 2000 bis 2005 in der Herstellung bei Kiepenheuer & Witsch beschäftigt. Seitdem lebt sie in Frankreich, wo sie unter anderem ein Jahr lang auf einem Biohof in den Seealpen gearbeitet hat. Dort hat sie Melken gelernt und Käsemachen. Sie hat in einem Genossenschaftsladen gejobbt und führt inzwischen mit ihrem Mann Patrick eine kleine Auberge in einem 25-Einwohner-Dorf in den südfranzösischen Bergen
ISBN-10: 3462040928
ISBN-13: 978-3462040920
http://www.amazon.de/Zwischen-Boule-Betten-machen-südfranzösischen/dp/3462040928/

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10 Great ways to use Audacity with your Students

Audacity is a great audio editor for use in the classroom. It can be used on Windows, Mac and Linux operating systems, and the best part about it is that it is free!
http://kerileebeasley.com/2009/04/08/10-great-ways-to-use-audacity-with-your-students/

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Fitnessstudio Fremdsprachen

Anreizstarke Web 2.0 Lernangebote fürs Fremdsprachentraining. Erweiterung des Moodleangebots durch Widgets & Gadgets 
Camtasia-Aufzeichnung des Beitrags von Jürgen Wagner bei der Moodlemoot Berlin 2010: Format.m4v
http://tinyurl.com/32arcwu

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Cinéma en classe de FLE

Blog mit diversen fiches pédagogiques, jeweils einer „synopsis“ und der Möglichkeit, die vorgeschlagenen Filme zu bewerten. Schnellzugriff über rechte Seitenleiste.
http://cinemafrancophone.blogspot.com

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Exercices d’écoute avec les Bandes d’annonce des films

Par exemple : Le Fabuleux destin d’Amélie Poulain – L’auberge espagnole – Bienvenue chez les Ch’tis – Les Choristes – L’hérisson- Un long dimanche de fiançailles – Je vais bien, ne t’en fais pas – Le premier jour du reste de ta vie – La tourneusse de pages
http://ticsenfle.blogspot.com/2010/06/exercices-decoute-avec-les-bandes.html

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Kostenloser Sprachtest im Internet

Werbeaussage: „Anfänger oder gutes Mittelfeld? A2, B2 oder schon C1? Hand aufs Herz: Wie steht es wirklich um die Sprachkenntnisse? Die Probe aufs Exempel macht www.sprachtest.de: Das neue Angebot überprüft kostenlos und nach europäischem Standard Wortschatz und Grammatik, sowie Hör- und Leseverständnis.
· Im Schnelltest erhält der User eine erste Einschätzung, wie gut seine Kenntnisse in Englisch, Business Englisch, Spanisch, Französisch, Italienisch oder Deutsch als Fremdsprache sind.
· Der rund 15-minütige Einstufungstest fühlt dem Lerner ausführlich auf den Zahn: Er liefert eine detaillierte Auswertung der persönlichen Stärken und Schwächen sowie eine Einstufung gemäß dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER).
Hinter sprachtest.de stehen die Spotlight Verlag GmbH und telc GmbH:
http://www.sprachtest.de

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Avidemux

Avidemux ist eine freie, unter der GPL veröffentlichte Videoschnittsoftware für Computer mit den Betriebssystemen Linux, BSD, Mac OS X und Windows
Das Projekt stellt eine im Funktionsumfang vergleichbare, teilweise sogar umfangreichere Alternative zu anderen nichtkommerziellen Videobearbeitungsprogrammen wie beispielsweise VirtualDub oder AviSynth dar und ist als solches das meistverbreitete freie Programm seiner Art. So unterstützt das Programm im Gegensatz zu VirtualDub OGM- und MPEG-4-Dateien nativ.
http://de.wikipedia.org/wiki/Avidemux
Herunterladen
http://avidemux.berlios.de

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netzdurchblick.de

An Jugendliche im Alter von zwölf bis 16 Jahren richtet sich eine neue Website, die im Auftrag der Medienanstalt Hamburg/Schleswig-Holstein von Studierenden der Hochschule für Angewandte Wissenschaften (HAW) Hamburg entwickelt worden ist.
Mithilfe von netzdurchblick.de sollen Kinder und Jugendliche spielerisch lernen, das Internet kompetent zu nutzen. Sie erhalten Tipps, was beim Surfen und Chaten wichtig ist und wo Gefahren lauern. Es geht um Virenbefall und Datenklau, aber auch darum, wie man selbst im Internet kreativ werden kann. Herausgekommen ist eine lockere bunte Seite, die nicht mit dem erhobenen Zeigefinger, sondern mit vielen leicht verständlichen Tipps daher kommt. Ein Forum dient dem Austausch unter den jungen Usern.
Unter vier Navigationspunkten (Check, Web-Gesetz, Vernetzt und Kreativ) werden Themen behandelt wie:
• Schutz des eigenen Computers
• Web-Usability
• Internet-Gesetze
• Verhalten in Social Communities
• Einsatz von Tools
http://www.netzdurchblick.de

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Internet Sans Crainte

Internet Sans Crainte est le programme national de sensibilisation des jeunes aux risques et enjeux de l’Internet représentant la France au sein du projet européen Safer Internet Plus qui regroupe 26 pays de l’Union européenne.
http://www.internetsanscrainte.fr

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Werkstatt: Die fünf Sinne erleben

Die „Sinne-Werkstatt“ der Niekao Lernwelten macht neugierig darauf, was der menschliche Körper alles erfassen und unterscheiden kann.
 
Angeboten wird eine bebilderte Sachunterrichtskartei zum Download in Form editierbarer Dateien zum Selbstausdruck. Sie eignet sich für den Einsatz in den Klassen 3 und 4. Auf 40 Auftragskarten wurden die beliebtesten Versuche rund um das Thema Sinne im Sachunterricht der Grundschule in einheitlicher Darstellung zusammengefasst und können von den Kindern praktisch umgesetzt werden.
Alle Erfahrungen und Beobachtungen zu den Versuchen halten die Kinder wahlweise im Heft oder auf dem beiliegenden Arbeitsbogen fest. Sie zeichnen ihren Versuchsaufbau auf, finden Platz für ihre Vermutungen zum Ausgang des Experiments und notieren abschließend ihre Beobachtungen. Zur weiteren Vertiefung lesen die Kinder zu jedem Versuch eine Lösungskarte. Die Lösungskarte erläutert wesentliche Zusammenhänge zum Ausgang des jeweiligen Versuchs. Erst nachdem diese gelesen wurde, notieren die Kinder ihren Arbeitsfortschritt durch Abhaken auf ihrem Laufzettel.
http://www.lehrer-online.de/846595.php

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Anthologie des textes clés en pédagogie

Des idées pour enseigner
Puisant parmi les auteurs les plus réputés en pédagogie, ce livre reprend des extraits de leurs ouvrages pour constituer une anthologie de textes sélectionnés à partir de la collection « Pédagogies » et « Pratiques et enjeux pédagogiques ». 
Perrenoud, Astolfi , Meirieu, Peretti, Houssaye, Develay, Hameline, et bien d’autres, ont marqué l’histoire de la pédagogie ces trente dernières années. Réunir des textes fondateurs mais aussi faire découvrir ou redécouvrir des textes moins connus, faire entendre d’autres auteurs, tel est le parti pris de cet ouvrage.

Ainsi, au moyen de ce livre, étudiants et débutants pourront entrer dans cet univers foisonnant qu’il faut connaître absolument pour réussir les examens et les concours. Cette anthologie s’adresse également aux enseignants désireux de se former et fournit à chacun un florilège de textes pour nourrir la réflexion.

Les extraits sélectionnés sont classés par mots clés et éclairés systématiquement par les commentaires de Danielle Alexandre. Elle replace ces textes fondateurs dans leur contexte historique, restitue les débats ambiants, et souligne la justesse, l’importance de ces travaux et, très souvent même, leur modernité.

Grâce à ce livre, le lecteur pourra lire Astolfi sur le rôle de l’erreur, Perrenoud sur les compétences ou la différenciation, Meirieu sur la relation pédagogique, Peretti sur l’évaluation, Houssaye et le fameux triangle pédagogique, Hameline et les objectifs pédagogiques… Chacun pourra ainsi revenir aux sources. On retrouvera tous ces auteurs et bien d’autres tout aussi importants au fil de ces pages ainsi que dans une présentation détaillée en fin d’ouvrage.
http://www.esf-editeur.fr/detail/644/anthologie-des-textes-cles-en-pedagogie.html

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Koscher – gibt’s das nicht auch im Islam?

Video der Deutschen Welle zur Begegnung christlicher, jüdischer und muslimischer Jugendlicher in Berlin
Die Deutsche Welle hat ein Austauschprojekt mit Jugendlichen aus unterschiedlichen Lebenswelten im multikulturellen Berlin durchgeführt. Die jungen Leute tauschen sich über Achtung und Toleranz, Fremdheit sowie die Entstehung von Vorurteilen aus. Sie sprechen miteinander dabei über Unterschiede und Gemeinsamkeiten und Wege der Verständigung.
Es regt zu einer persönlichen als auch kritischen Diskussion über selektive Wahrnehmung, Schemata, Bildern im Kopf, Entstehung und Tradierung von Stereotypen, Verwendung von Kulturbegriffen, Ängsten aufeinander zuzugehen und die Art und Weise von Mediendarstellungen an. Diese spielen auch in anderen Kontexten immer wieder eine wichtige Rolle. Letztlich prägen sie unser Handeln in kulturellen Überschneidungssituationen jeglicher Art.
http://tinyurl.com/37qkcx6

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Kultur beim DFJW

Eine neue Ausgabe des DFJW-Infobriefs mit dem Schwerpunktthema „Kultur beim DFJW“ ist erschienen.
PDF Dokument
http://www.ofaj.org/sites/default/files/Lettre%20d’info%2033.pdf

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24 x Deutschland: Demokratie auf einen Klick

Auf der Website der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) stellen 24 neue Info-Grafiken die demokratischen Strukturen Deutschlands kompakt dar. Erläutert werden die wichtigsten Organe, Prinzipien und Verfahrensweisen.
Die Schaubilder von „24 x Deutschland“ veranschaulichen anhand übersichtlicher und leicht verständlicher Info-Grafiken die demokratische Struktur der Bundesrepublik Deutschland und ihre Funktionsweise. So werden beispielsweise die Strukturprinzipien des Grundgesetzes und die wichtigsten Verfassungsgrundsätze erläutert. Die Grafiken zeigen, wie ein Gesetz entsteht und wie sich jede Bürgerin und jeder Bürger politisch an unserem Gemeinwesen beteiligen kann.
http://www.bpb.de/24xdeutschland

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Les pratiques alimentaires du quotidien, un ensemble complexe en mutation constante

Doris Hayn s’intéresse aux pratiques alimentaires du quotidien des allemands.
Un exemple de recherche socio-économique qui permet de comprendre les ressorts de la consommation.
Document en format PDF
http://www.inra.fr/dpenv/pdf/HaynC57.pdf

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Tour de Franz: Mein Rendezvous mit den Deutschen

Cécile Calla
Eine Pariserin in Berlin: Als Cécile Calla des Jobs und der Liebe wegen von der Seine an die Spree zieht, ist die Verzweiflung groß. Im Land der Bratwürste und Frauenversteher ticken die Uhren anders als in der geliebten Heimat – das fängt schon mal damit an, dass ihr auf der Straße tatsächlich niemand hinterherpfeift. Mon dieu – unglaublisch! Cécile Calla geht den Geheimnissen des deutschen Alltags auf den Grund und räumt mit deutsch-französischen Missverständnissen auf – charmant, aufschlussreich und mit einem Augenzwinkern.
ISBN-10: 3548268625
ISBN-13: 978-3548268620
http://www.amazon.de/Tour-Franz-Mein-Rendezvous-Deutschen/dp/3548268625

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Le Tour de France – toujours aussi populaire

Interaktives Hörverstehenstraining von Thierry Perrot
http://tinyurl.com/32d2qdf

Weitere Flash-basierte interaktive Übungen
http://www.languageroutes.com/interactive.php

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Le plaisir d’apprendre

Des fiches pédagogiques et des suggestions d’activités pour intégrer les médias et multimédias en classe de langue.
Des points de réflexion sur l’innovation pédagogique.
Et plus :
http://www.cavilamenligne.com/activites-en-ligne/

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