Au bout de combien de temps est-on vraiment en retard ?

Publiziert am 16/02/2017 von Marcello Stoll

Gestion du temps, dates butoirs, pression du calendrier… nous courrons tous après le temps. Cependant, là où telle culture dans le monde considérera qu’on est effroyablement en retard, une autre trouvera que l’on est raisonnablement à l’heure.
La suite :
http://www.slate.fr/story/130424/combien-temps-vraiment-retard

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28 Landkarten, die Dir einen völlig anderen Blick auf Europa verschaffen

Publiziert am 16/02/2017 von Marcello Stoll

Wo gibt es die meisten Metal-Bands? Wer hat die meisten Schulferien? Und viel interessantes mehr:
https://www.buzzfeed.com/philippjahner/europa-landkarten?utm_term=.whMq8Dxb7#.ne2O1Q5mb

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Crossmedia-Kommunikation in kulturbedingten Handlungsräumen

Publiziert am 16/02/2017 von Marcello Stoll

Mediengerechte Anwendung und zielgruppenspezifische Ausrichtung

Die AutorInnen dieses Sammelbandes behandeln die Voraussetzungen und Möglichkeiten effizienter Kommunikation vor allem im Bereich crossmedialer Vermittlung. Neben grundsätzlichen Bedingungen für die Gestaltbarkeit von verbaler, nonverbaler, mündlicher und schriftlicher Kommunikation analysieren die BeiträgerInnen spezifische Fälle der Interaktion mit Zielgruppen verschiedener Art. Die Artikel aus verschiedenen Ländern behandeln die Bereiche der internen und externen Organisationskommunikation. Es werden kulturelle Handlungsbedingungen im unternehmens- und im landeskulturellen Kontext ergründet. Die Beiträge zeigen mit welchen kultur- und medienbedingten Besonderheiten das Kommunikationsmanagement rechnen muss. Einzelfallanalysen geben konkrete Handlungshinweise und veranschaulichen die Forschungsergebnisse anhand von Beispielen aus Profit- und Non-Profit-Organisationen.

Christopher M. Schmidt (Hg.)
Crossmedia-Kommunikation in kulturbedingten Handlungsräumen
Mediengerechte Anwendung und zielgruppenspezifische Ausrichtung
ISBN 978-3-658-11076-5
Reihe: Europäische Kulturen in der Wirtschaftskommunikation
Erschienen 2016
Springer Verlag
http://www.springer.com/de/book/9783658110758

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Interkulturelles Mentoring

Publiziert am 12/01/2017 von Marcello Stoll

Was ist interkulturelles Mentoring? Welche Ziele verfolgt es? Wie sehen die Arbeitsfelder interkultureller Mentoren aus? Das Video von Nicole Fehrenbacher, Yumeng Kang und Lina Zambrano ist am Fachgebiet Interkulturelle Wirtschaftskommunikation entstanden. Es bietet eine eine sehr anschauliche Einführung in die Thematik „Interkulturelles Mentoring“ und ist gleichzeitig ein Beispiel dafür, wie „Willkommenskultur“ gelebt werden kann.
https://youtu.be/fG_Im0lqgLM

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Richtig suchen im Internet

Publiziert am 12/01/2017 von Marcello Stoll

Ein Eltern-Ratgeber mit praktischen Übungen für Kinder und Jugendliche

Viele Eltern sind unsicher, wie sie ihr Kind bei der Informationssuche im Internet begleiten können. Dieser Ratgeber von klicksafe und Internet-ABC will Eltern und Pädagogen dabei helfen. Im ersten Teil der Broschüre geht es um grundlegende Informationen über Suchmaschinen, ihren Aufbau, ihre Funktionen und wie sie sich finanzieren. Danach wird beschrieben, wie jüngere Kinder im Internet suchen und welche Probleme dabei auftreten können. Auch die Vorteile von Kindersuchmaschinen für jüngere Kinder werden erklärt. Im dritten Teil geht es um den Übergang von Kinder- zu „normalen“ Suchmaschinen. Hier werden auch wichtige Tipps für den richtigen Umgang mit allgemeinen Suchmaschinen für ältere Kinder vorgestellt. Teil 4 gibt wichtige Tipps zur Bewertung von Suchergebnissen und zur Verwendung fremder Inhalte. Übungen helfen dabei, das Suchen im Internet gemeinsam einzuüben. Ein Glossar und Linktipps runden die Broschüre ab.

Herausgeber: klicksafe und Internet-ABC
Erschienen: Juli 2016
Zielgruppe: Eltern, Pädagogen, Lehrer und Multiplikatoren
Materialart: Broschüre, 48 Seiten oder PDF-Dokument (kostenlos downloadbar)
http://www.klicksafe.de/service/materialien/broschueren-ratgeber/richtig-suchen-im-internet/

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Ehern, tapfer, vergessen – Die unbekannte Internationale

Publiziert am 12/01/2017 von Marcello Stoll

von Andreas W. Hohmann. Erschienen 2014 im Verlag Edition AV ist es ein Gedenkband über den Ersten Weltkrieg aus der Perspektive der Arbeiterklasse. Dort versammelt sind super lesbare kurze Beiträge über den Ersten Weltkrieg, den Widerstand dagegen und die Arbeiterbewegung.

Ehern, tapfer, vergessen
Die unbekannte Internationale
Andreas W. Hohmann (Hrsg.)
AnarchistInnen & SyndikalistInnen und der Erste Weltkrieg
ISBN 978-3-86841-093-8
285 Seiten
18 €
http://www.edition-av.de/buecher/ehern-tapfer-vergessen.html

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Exploitation de supports vidéo en classe de FLE

Publiziert am 12/01/2017 von Marcello Stoll

Outils et activités pour utiliser le support vidéo en classe de FLE.
Entretien avec Alexandra Potigny, formatrice de formateurs.
http://www.lecafedufle.fr/2016/09/exploitation-de-supports-video-en-classe-de-fle/

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Quizlet-Live

Publiziert am 12/01/2017 von Marcello Stoll

Die Wortschatzlernseite Quizlet bietet seit einigen Wochen ein neues Spiel an: Quizlet live. Es verbindet das Multiple-Choice-Format mit einem kooperativen Element. Die Antworten (alle 12 Kartenvorderseiten im Spiel) auf eine Frage (eine Kartenrückseite) werden auf die Mitglieder einer Gruppe (3-4 Personen) verteilt. Das heisst, alle haben 3-4 Antwortmöglichkeiten, aber nur eine Person hat tatsächlich die richtige Antwort.

Interessant wird das Spiel erst durch die mobilen Geräte, die ermöglichen, dass die zufällig zusammengewürfelten Gruppenmitglieder zueinander sitzen und über die korrekte Lösung sprechen. Man sieht also alle Lösungen und muss entscheiden (möglichst indem man in der Zielsprache darüber spricht), wer die richtige hat.

Das Team, das als erstes alle Fragen richtig beantwortet hat, gewinnt. Bei einer falschen Antwort muss das Team allerdings ganz von vorn beginnen. Das unterstützt das kooperative Element, da Geschwindigkeit allein nicht reicht.

Mehr dazu:
http://cornelia.siteware.ch/blog/wordpress/2016/09/27/quizlet-live

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Pour décrocher un job, mieux vaut parler allemand qu’espagnol

Publiziert am 12/01/2017 von Marcello Stoll

Selon une étude du moteur Joblift, en France, les entreprises qui exigent des candidats la maîtrise d’une seconde langue privilégient la langue de Goethe à celle de Cervantès. A condition, bien sûr, de parler aussi l’anglais.

La suite :
http://bfmbusiness.bfmtv.com/emploi/pour-decrocher-un-job-mieux-vaut-parler-allemand-qu-espagnol-1070572.html

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Deutsch: richtige Aussprache

Publiziert am 12/01/2017 von Marcello Stoll

Wie spricht man doch gleich das deutsche Wort aus? Wo wird im Deutschen betont? Richtige Aussprache und Betonung ist wichtig, damit Du einfach verstanden wirst. In diesem Kapitel findest Du die wichtigsten Ressourcen dafür.

In der YouTube-Playlist von LanguageSheep und seinen Videos wird Dir die deutsche Aussprache näher gebracht:
https://www.youtube.com/watch?list=PL0F9B6BCB3817CAC5&v=M3uqlfoU50c

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Bili: Un échange en ligne des langues

Publiziert am 12/01/2017 von Marcello Stoll

Le programme d’échange entre élèves pour un apprentissage des langues plus vivant

Les élèves apprennent une nouvelle langue et se familiarisent avec une nouvelle culture de façon naturelle.

Charlie Foot est le fondateur et directeur exécutif de Bili, plate-forme inspirée de son expérience en tant que professeur de langues. Charlie a commencé sa carrière d’enseignant en participant au programme de développement des compétences d’encadrement de l’organisation Teach First. Sa passion: rendre l’apprentissage des langues plus accessible.
https://www.bili.uk.com

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UNICEF-Bericht „Aufwachsen in Frankreich“ erschienen

Publiziert am 12/01/2017 von Marcello Stoll

Im Zeitraum zwischen Oktober 2015 und Mai 2016 wurden 22 000 Kinder und Jugendliche aus Frankreich zwischen 6 und 18 Jahre über ihr Alltagsleben befragt.

Es handelt sich um die dritte Befragung, die von UNICEF Frankreich durchgeführt wurde. Zum ersten Mal werden in dieser Analyse jedoch die Antworten differenziert je nach Wohnort der jungen Menschen dargestellt. So zeigen sich die Ungleichheiten im Leben der Befragten im Zusammenhang mit den Stadtteilen, in welchen sie heranwachsen.

Veröffentlich wurde die Befragung nun unter dem Titel „Hören wir zu, was Kinder uns zu sagen haben. Aufwachsen in Frankreich: der Wohnort als sozialer Marker.“

Écoutons ce que les enfants ont à nous dire. Grandir en France: le lieu de vie comme marqueur social (document PDF) :
https://www.unicef.fr/sites/default/files/atoms/files/rapport-unicef-france-consultation-droits-enfants-2016.pdf

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Et voilà pourquoi l’allemand met le verbe à la fin

Publiziert am 12/01/2017 von Marcello Stoll

C’est dans la syntaxe que se joue le choc, jubilatoire, des univers mentaux. La démonstration de Heinz Wismann, philosophe allemand à Paris, auteur de «Penser entre les langues». Dans un français parfait.
https://www.letemps.ch/node/241268/amphtml

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La Friche Belle de Mai: Gelebte Utopie in Marseille?

Publiziert am 12/01/2017 von Marcello Stoll

Mit Sozialwohnungen und einem Kindergarten auf der einen, Theatern und Ateliers auf der anderen Seite bildet die ehemalige Tabakfabrik La Friche in Marseilles Problemviertel La Belle de Mai einen Begegnungsraum zwischen armer Nord- und reicher Südstadt. Zwischen Widerspruch und Utopie zählt die Friche heute zu den kulturell und gesellschaftlich spannendsten Orten Marseilles.

Weiter hier:
http://www.parisberlinmag.com/culture/la-friche-belle-de-mai-gelebte-utopie-in-marseille-_a-134-5128.html

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Interkulturelle Kompetenz durch Auslandsaufenthalte

Publiziert am 12/01/2017 von Marcello Stoll

Längsschnittanalyse der Wirkung dreimonatiger Auslandserfahrungen

In einer der größten Längsschnittstudien dieser Art liefert der Autor einen empirischen Nachweis für die positive Wirkung bildungsbezogener Auslandsaufenthalte auf die Entwicklung interkultureller Kompetenzen. Erstmalig wird aufgezeigt, dass der Zugewinn interkultureller Kompetenzen weitgehend unabhängig von der Gestaltungsform der Auslandsaufenthalte auftritt. Weitere Analysen beziehen die Konstrukte Offenheit für Erfahrungen, Extraversion, Lebenszufriedenheit und allgemeine Selbstwirksamkeit ein. Die Ergebnisse werden vor dem Hintergrund der gegenwärtigen Migrationsbewegungen diskutiert.

Fabian Wolff
Interkulturelle Kompetenz durch Auslandsaufenthalte
Längsschnittanalyse der Wirkung dreimonatiger Auslandserfahrungen
ISBN 978-3-658-16391-4
Erschienen im November 2016
Springer Verlag

Fabian Wolff ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Arbeitseinheit „Psychologie für Pädagogen“ des Instituts für Psychologie an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. Sein Forschungsschwerpunkt liegt in der Entwicklung akademischer Selbstkonzepte mit Fokus auf dimensionalen Vergleichen.
http://www.springer.com/de/book/9783658163914

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Moderation virtueller Teams

Publiziert am 19/12/2016 von Marcello Stoll

Der Educast von Laure Gheno, Judith Huber, Mihaela Stojkovska und Marcel Sommer führt in die Fragestellung ein, inwiefern die Zusammenarbeit virtueller Teams durch Moderation erfolgreich unterstützt werden kann.
https://youtu.be/qmoEM6cI-MY

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La pédagogie inversée : les échanges en commun et les cours chez soi

Publiziert am 19/12/2016 von Marcello Stoll

Dans le modèle de la classe inversée, les leçons sont exportées en dehors de la classe, par l’intermédiaire de vidéos, de podcasts ou de textes à lire.

Le temps d’interaction entre l’enseignant et les élèves peut donc être utilisé pour réaliser des activités et développer des compétences. On passe d’une logique de face à face à une logique de côte à côte.

La suite :
http://www.mediaschool.eu/formation-continue/2016/06/07/la-pedagogie-inversee-les-echanges-en-commun-et-les-cours-chez-soi

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Alimentarium Academy

Publiziert am 19/12/2016 von Marcello Stoll

Konzipiert für Lehrer, Schüler von 8 – 16 Jahren und deren Eltern.

Die Alimentarium Academy  stellt Kinder in den Mittelpunkt und bietet ihnen pädagogische Spiele zu verschiedenen Themen aus dem Bereich Ernährung. Die innovative Plattform lädt Lehrer und Eltern dazu ein, die Fortschritte der Kinder zu verfolgen und aktiv am Lernen teilzunehmen.
https://learning.alimentarium.ch/de/

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Richard David Precht „Bildung versus Wissen“ PAЯADOX 16

Publiziert am 19/12/2016 von Marcello Stoll

Die Widersprüche unserer Zeit scheinen auswegslos und frustrierend. Wie soll die Wirtschaft wachsen und dabei nachhaltig bleiben? Wie kann man Dinge nicht ausbeuten und trotzdem nutzen? Wie kann man neue Möglichkeiten im Betriebsablauf berücksichtigen und sich trotzdem auf ein Verfahren festlegen? Und, wenn es um die Jüngsten geht: Wie können wir die Bildung zurück in ein System bringen, dass auf Wissensanhäufung ausgerichtet ist?

Video des Vortrags:
https://youtu.be/ZXhug_e43tk

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Internetspurensuche von Kriegstoten

Publiziert am 19/12/2016 von Marcello Stoll

Der Landesverband Hessen stellt hier ein Projekt zur Verfügung: eine Internetrecherche zum Auffinden von Kriegstoten.

Ziele sind die Veranschaulichung der geographischen Ausdehnung des Ersten Weltkrieges sowie die Verdeutlichung der individuellen Auswirkungen des Ersten Weltkrieges auf eine Gemeinschaft.

In der u.a. Beschreibung finden Sie die Zielsetzung, Methode, inhaltliche Aspekte/Leitfragen, Tipps zur Umsetzung sowie Vertiefungsmöchlichkeiten auf einen Blick.

Weiterhin erhalten Sie ein Arbeitsblatt Internet-Spurensuche, in der die Aufgaben genau erläutert werden und so an Schüler/Gruppen/Einzelpersonen weitergereicht werden kann, sowie eine Anleitung, wie die Internetrecherche funktioniert.

Dieser Projektvorschlag bietet die Möglichkeit, den Ersten Weltkrieg greifbarer zu machen, durch eine eigene Recherche und die Erfahrung individueller Schicksale.

– Beschreibung Internetrecherche:
http://www.100-jahre-erster-weltkrieg.eu/fileadmin/redaktion/Micro_Weltkrieg/Projekte/Beschreibung_Internet-Spurensuche_Kriegstote_1.WK.pdf

– Anleitung Gräbersuche:
http://www.100-jahre-erster-weltkrieg.eu/fileadmin/redaktion/Micro_Weltkrieg/Projekte/Anleitung_Graebersuche.pdf

– Arbeitsblatt Internet-Spurensuche:
http://www.100-jahre-erster-weltkrieg.eu/fileadmin/redaktion/Micro_Weltkrieg/Projekte/Arbeitsblatt_Internet-Spurensuche.pdf

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