Language
Suche
Abonnement via E-Mail
RSS-Feed
Kategorien
Links
- Bibliothek des Referat IV "Interkulturelle Ausbildung" DFJW
- Bibliothèque du Bureau IV "Formation interculturelle" de l'OFAJ
- Calendrier des formations interculturelles
- Certificats OFAJ et banque de données des animateurs
- DFJW
- DFJW-Zertifikate und Teamer-Datenbank
- Kalender interkulturelle Aus- und Fortbildung
- OFAJ
- Tele-Tandem
Schlagwörter
activité allemand apprentissage apprentissage des langues Austausch Begegnung Bildung DaF Deutsch deutsch-französisch Deutschland Eltern erster Weltkrieg Europa FLE formation France franco-allemand Frankreich Französisch français Friedenspädagogik Geschichte interculturel interkulturell Interkulturelle Kompetenz jeux Jugend Kommunikation Kultur Lehrer Lernen Methode Outils Projekt Pädagogik pédagogie Schule Spielen Unterricht vidéo Web 2.0 YouTube école éducation
Archiv des Autors: Marcello Stoll
10 erreurs à ne pas faire en français à l’oral et à l’écrit
Je vous propose aujourd’hui une nouvelle vidéo dans laquelle j’explique 10 erreurs à ne pas faire en français. C’est une vidéo un peu particulière puisque j’explique des erreurs faites à l’oral mais aussi à l’écrit ! Il y a donc … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Sprache & Austausch
Verschlagwortet mit français, oral, vidéo
Kommentare deaktiviert für 10 erreurs à ne pas faire en français à l’oral et à l’écrit
Verbes se terminant par -ger – Orthodidacte.com
Comment se conjuguent les verbes en G, E, R ? Guillaume Terrien, champion de France d’orthographe et cofondateur d’Orthodidacte.com, vous donne la règle et des exemples !
Veröffentlicht unter Sprache & Austausch
Verschlagwortet mit français, France, orthographe
Kommentare deaktiviert für Verbes se terminant par -ger – Orthodidacte.com
Viel Lärm um nichts? Gewerkschaften in Frankreich und Deutschland im Vergleich
Demonstrationen, Streiks und „Bossnapping“: Die Franzosen gelten als protestfreudig. Viele Linke in Deutschland schauen oft neidisch ins Nachbarland und wollen das „französische Protestmodell“ importieren. Nach den erfolglosen Auflehnungen zeigt sich aber, dass es in beiden Ländern Probleme gibt. https://www.connexion-emploi.com/de/a/viel-larm-um-nichts-gewerkschaften-in-frankreich-und-deutschland-im-vergleich
Veröffentlicht unter Deutsch-französische Beziehungen
Verschlagwortet mit Deutschland, Frankreich
Kommentare deaktiviert für Viel Lärm um nichts? Gewerkschaften in Frankreich und Deutschland im Vergleich
Allemagne je t’aime, les signes d’une véritable intégration !
Vous voilà depuis quelques années résident français en Allemagne, les premières années n’ont pas toujours été faciles et vous commencez à apprécier à sa juste valeur le mode de vie de vos voisins si proches et si différents à la … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Deutsch-französische Beziehungen
Verschlagwortet mit Deutschland, allemand, Integration
Kommentare deaktiviert für Allemagne je t’aime, les signes d’une véritable intégration !
Neben- , gegen- , miteinander Deutsch französische Geschichten 8/10
Viele Positionen von Frankreich und Deutschland unterscheiden sich bis heute, aber auch vieles hält die deutsch-französische Freundschaft lebendig. Die kulturhistorische Zeitreise erzählt die gemeinsame Geschichte der Nachbarländer anhand von historischen Umbrüchen und landestypischen Besonderheiten. (Arte)
Veröffentlicht unter Deutsch-französische Beziehungen
Verschlagwortet mit Deutschland, deutsch-französisch, Frankreich, Geschichte, Kultur
Kommentare deaktiviert für Neben- , gegen- , miteinander Deutsch französische Geschichten 8/10
Internationale Märkte, Kultur und Diversität
Die Anzahl interkultureller Begegnungen nimmt ständig zu, zeitgleich steigt auch die Komplexität und die Ansprüche, mit der in unserer Gesellschaft und in Unternehmen interkulturelle Begegnungen gelebt und bewältigt werden. Autoren: Mag. Barbara Covarrubias Venegas, Andrej Juriga https://www.hrweb.at/2017/02/internationale-maerkte-kultur-und-diversitaet/
Veröffentlicht unter Interkulturelle Forschung
Verschlagwortet mit Begegnung, interkulturell, Kultur
Kommentare deaktiviert für Internationale Märkte, Kultur und Diversität
Methodenbox
Die Methodenbox soll Lehrkräften und Schulpersonal, die an der Fortbildung “Interkulturelles Lernen in der Schule” teilgenommen und sich darüber interkulturelle Kompetenzen angeeignet haben, die Möglichkeit geben, diese in ihren Schulen weiterzugeben. Die Methodenbox erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Mit Hilfe … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Pädagogik & Austausch
Verschlagwortet mit activité, apprentissage, Austausch, Auswertung, Begegnung, compétences, éducation, Europe, évaluation, extra-scolaire, formation, Fortbildung, interculturel, Interkulturelle Kompetenz, interkulturelles Lernen, Methode, Mobilität, Outils, pratique, Projekt, projet, rencontre, Übungen, Unterricht
Kommentare deaktiviert für Methodenbox
Classe renversée de David Bouchillon : « mes élèves produisent du savoir »
Prof d’histoire, David Bouchillon utilise la classe inversée pour rendre ses élèves acteurs et producteurs de savoir. Ils créent ainsi continuellement des contenus. Reportage. http://www.vousnousils.fr/2018/02/27/classe-renversee-de-david-bouchillon-mes-eleves-produisent-du-savoir-612568
Veröffentlicht unter Pädagogik & Austausch
Verschlagwortet mit classe inversée, histoire, savoir
Kommentare deaktiviert für Classe renversée de David Bouchillon : « mes élèves produisent du savoir »
Plastikmüll im Meer
Das Thema der Unterrichtseinheit ist eines der derzeitig drängendsten Umweltprobleme. Jährlich werden ca. 300 Millionen Tonnen Kunststoff hergestellt, von denen zwischen 4,8 und 12,7 Millionen Tonnen jährlich im Meer landen. Dort zerfällt er in immer kleinere Bestandteile und stellt eine … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Pädagogik & Austausch
Verschlagwortet mit Jugend, Lehrer, Umwelt, Unterricht
Kommentare deaktiviert für Plastikmüll im Meer
Positive Peer Culture
Ein Manual für starke Gruppengespräche Positive Peer Culture ist ein stärkenorientierter Ansatz, um Jugendliche und Erwachsene zu befähigen, sich gegenseitig bei wichtigen Themen und Problemen zu unterstützen. Über Gruppengespräche wird eine positive, kompetenzfördernde Gruppenkultur geschaffen. Das Buch gibt konkrete Anleitungen … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Pädagogik & Austausch
Verschlagwortet mit Bildung, Jugend, Kultur, Peer, Schule, Unterricht
Kommentare deaktiviert für Positive Peer Culture
Die Urkatastrophe des Zwanzigsten Jahrhunderts – eine Themenseite der ARD
ARD.de-Spezial: Der Erste Weltkrieg Durch den Umfang und die Themenvielfalt des angebotenen Materials eignet sich die Themenseite hervorragend als Einstieg in das Thema. Jugendliche können einzeln oder in Gruppenarbeit selbstständig recherchieren und eigene Schwerpunkte setzen. Ein kurzer allgemeiner Beitrag am … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Erinnerungsarbeit und Friedenspädagogik
Verschlagwortet mit Friedenspädagogik, Jugend, Krieg und Frieden
Kommentare deaktiviert für Die Urkatastrophe des Zwanzigsten Jahrhunderts – eine Themenseite der ARD
Jeu du post-it revisité pour la classe de FLE
Très classique dans les cours de récréation, les centres aérés ou les soirées, le jeu du post-it est un excellent jeu pour la classe de FLE car il s’adapte à tous les niveaux. De manière générale, il permet de travailler … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Sprache & Austausch
Verschlagwortet mit FLE, jeux
Kommentare deaktiviert für Jeu du post-it revisité pour la classe de FLE
Die schönsten deutschen Wörter mit Bildern
In der Reihe Die schönsten deutschen Wörter – Wortschatz lernen mit Bildern lernt ihr besondere und schöne deutsche Wörter mit Definitionen, Bildern und Beispielen. https://deutschlernerblog.de/tag/die-schoensten-deutschen-woerter/
Veröffentlicht unter Sprache & Austausch
Verschlagwortet mit Bilder, Deutsch, Lernen, Spielen, Wortschatz
Kommentare deaktiviert für Die schönsten deutschen Wörter mit Bildern
Pour bien s’exprimer à l’oral – séquence pédagogique A2-B1
„Le débat autour de la réforme du baccalauréat en France et de l’introduction du “grand oral” m’a inspiré l’activité d’aujourd’hui. Quelle est la culture de l’expression orale de nos jours ? Sait-on convaincre, exprimer ce qu’on pense et parler de … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Sprache & Austausch
Verschlagwortet mit FLE, français, oral
Kommentare deaktiviert für Pour bien s’exprimer à l’oral – séquence pédagogique A2-B1
La route : vocabulaire, signalisation routière, sécurité routière
Explications, films, jeux, quiz, vidéos, activités FLE http://ticsenfle.blogspot.de/2015/10/la-route-vocabulaire-signalisation.html
Deutschland Frankreich 24 Stunden
Ein Tag als Infografik Streifen Sie einen Tag lang durch Deutschland und Frankreich und sehen Sie, was 90 Datenreihen über die beiden Länder erzählen. http://deutschland-frankreich-24stunden.arte.tv/
Veröffentlicht unter Deutsch-französische Beziehungen
Verschlagwortet mit Deutschland, Frankreich
Kommentare deaktiviert für Deutschland Frankreich 24 Stunden
Vivre à Berlin en famille : établissements scolaires, loisirs et retraite
Vous découvrez la vie de famille à Berlin et vous vous sentez un peu perdu pour occuper vos enfants ? Vous souhaitez y scolariser vos enfants et ne connaissez pas les écoles de la capitale allemande ? Sachez : Berlin … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Deutsch-französische Beziehungen
Verschlagwortet mit Berlin, école, franco-allemand
Kommentare deaktiviert für Vivre à Berlin en famille : établissements scolaires, loisirs et retraite
Neben- , gegen- , miteinander Deutsch französische Geschichten 7/10
Viele Positionen von Frankreich und Deutschland unterscheiden sich bis heute, aber auch vieles hält die deutsch-französische Freundschaft lebendig. Die kulturhistorische Zeitreise erzählt die gemeinsame Geschichte der Nachbarländer anhand von historischen Umbrüchen und landestypischen Besonderheiten. (Arte) https://youtu.be/X_X05yWy4XM
Veröffentlicht unter Deutsch-französische Beziehungen
Verschlagwortet mit deutsch-französisch, Freundschaft, Geschichte
Kommentare deaktiviert für Neben- , gegen- , miteinander Deutsch französische Geschichten 7/10
Partnerschaften im internationalen Jugendaustausch: Schwerpunktthema im PFEIL-Magazin 1/2018 der djo
Die djo-Deutsche Jugend in Europa hat die erste Ausgabe ihres Info-Magazins PFEIL im Jahr 2018 veröffentlicht und online gestellt. Das Schwerpunktthema lautet: Partnerschaften im internationalen Jugendaustausch. Die djo führt in über 35 Ländern Maßnahmen des internationalen Jugendaustauschs durch. Junge Menschen … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Interkulturelle Forschung
Verschlagwortet mit Austausch, Begegnung, Europa, Freundschaft, Jugend, Projekt
Kommentare deaktiviert für Partnerschaften im internationalen Jugendaustausch: Schwerpunktthema im PFEIL-Magazin 1/2018 der djo
Resonanzpädagogik & Schulleitung
Neue Impulse für die Schulentwicklung Die (Einzel-)Schule steht immer vor der Aufgabe, sich in Hinblick auf gesellschaftliche, bildungspolitische und individuelle Veränderungen weiterzuentwickeln. Für Schulleitungen bedeutet dies, Prozesse auf den Ebenen der Unterrichts-, Personal- und Qualitätsentwicklung voranzubringen. Die Resonanztheorie von Hartmut … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Pädagogik & Austausch
Verschlagwortet mit Bildung, Pädagogik, Schule, Unterricht
Kommentare deaktiviert für Resonanzpädagogik & Schulleitung