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Archiv der Kategorie: Interkulturelle Forschung
Diversität und Partizipation, deutsch-französische Perspektiven auf die Arbeit mit Jugendlichen aus marginalisierten Quartien
Das Buch ist das Resultat binationaler Forschungswerkstätten mit wissenschaftlichem Nachwuchs aus beiden Ländern unter der Leitung von Prof. Dr. Markus Ottersbach, Professor an der Fachhochschule Köln, und Ahmed Boubeker, Professor an der Université Jean Monet in Saint-Etienne. In dem vom … Weiterlesen
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Interkulturalität als Chance
Hier finden Sie interessante Themenbeiträge, Definitionen, Expertenmeinungen, Praxiserfahrungen dazu, wie Jugendliche mit Migrationshintergrund in Deutschland leben, wieso interkulturelle Kompetenzen für sie eine wichtige Ressource in der Berufsorientierung sind und wie sie ihre Interkulturalität für die Berufswahl nutzen können. Sie finden … Weiterlesen
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Photoshop, révélateur des critères de beauté dans le monde
Une jeune journaliste a fait retoucher un portrait d’elle dans vingt-cinq pays différents. Depuis Kansas City (Missouri, aux Etats-Unis) où elle travaille, la journaliste freelance Esther Honig a envoyé le même portrait d’elle, non-retouché, sans maquillage, cheveux attachés et épaules nues sur … Weiterlesen
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Interkultureller Dialog – Interkulturelles Lernen
Das „Zentrum polis“, eine Initiative des Österreichischen Bundesministeriums für Unterricht, Kunst und Kultur – Abteilung Politische Bildung, Umweltbildung und VerbraucherInnenbildung, beispielsweise, hat eine Broschüre mit dem Ziel, interkulturelles Lernen im Unterrichts zu unterstützen, herausgegeben.PDF-Dokumenthttp://isp.iz.or.at/images/doku/interkultureller_dialog_-_interkulturelles_lernen.pdf
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Vorurteile abbauen
Themenblätter für den Unterricht der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) Rheinländer sind fröhlich und Franzosen essen Baguette? Klischees und Stereotype über Menschengruppen spuken in unseren Köpfen herum. Der Übergang zu sozialer Diskriminierung ist oft fließend. Anhand konkreter Beispiele behandelt dieses … Weiterlesen
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Diversität und Partizipation
Deutsch-französische Perspektiven auf die Arbeit mit Jugendlichen aus marginalisierten Quartieren Neue PublikationBuchpräsentation Donnerstag, den 3. Juli um 18 Uhr 30 in der Fachhochschule Köln. Das Buch ist das Resultat binationaler Forschungswerkstätten mit wissenschaftlichem Nachwuchs aus beiden Ländern unter der Leitung … Weiterlesen
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Interkulturelles Lernen im Unterricht
In einer globalisierten Welt brauchen Schülerinnen und Schüler die Fähigkeit, kulturelle Unterschiede als Breicherung zu verstehen und mit Unterschieden wertschätzend umzugehen. Stereotype Denkmuster und Vorurteile hingegen verhindern, dass sie sich der soziokulturellen Vielfalt in Schule und Gesellschaft öffnen. Interkulturelle Pädagogik … Weiterlesen
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Bildung für nachhaltige Entwicklung: interkulturelle Erfahrungen
Herausgegeben von Gerhard Becker, Nina Dagbaeva; Übersetzung von Dr. Elvira Narkhinova, Dr. Vera Sambueva, Fr. Sayana Ayusheeva. – Ulan-Ude: Verlag der Burjatischen Staatlichen Universität, 2009. – 2009; Osnabrück: NUSO-Verlag, 2009. – 262 S. ISBN 978-3-932378-05-8 Preis in Deutschland: 19,80 € … Weiterlesen
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Interkulturalität und Mehrsprachigkeit
Die Vielfalt an Kulturen sowie die Mannigfaltigkeit der Sprachen im Klassenzimmer als Chance wahrzunehmen und bewusst in den Unterricht zu integrieren, waren die erklärten Ziele einer Schulaktion. Das Material ist nach wie vor hilfreich. Der Fokus liegt darauf, in Projektarbeit mit den SchülerInnen die … Weiterlesen
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Handbuch Konflikt- und Gewaltpädagogik
Verfahren für Schule und JugendhilfeDas Handbuch gibt einen umfassenden Überblick zum aktuellen Stand der Konflikt- und Gewaltpädagogik. Nach einführenden Beiträgen über Erscheinungsformen und Hintergründe jugendlicher Gewalt, stellen renommierte Autorinnen und Autoren „ihr“ pädagogisches Verfahren vor. Neben der wissenschaftlichen Begründung und … Weiterlesen
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Schule in der Einwanderungsgesellschaft
Ein Handbuch Migration ist eine Herausforderung für jede Gesellschaft und ganz speziell für ihre Bildungspolitik. Die Frage, was Schule in einer multikulturellen und pluriformen Gesellschaft zu leisten hat, wird deshalb zu einer entscheidenden Weichenstellung für das Zusammenleben künftiger Generationen und … Weiterlesen
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Interkulturelle Öffnung der Offenen Jugendarbeit
Unter www.offene-jugendarbeit-diversity.de präsentiert das Institut für Sozialpädagogische Forschung Mainz e. V. (ism) Ergebnisse des Projekts zur Interkulturellen Öffnung der Offenen Jugendarbeit. Die Website bietet erste Auswertungen der landesweiten empirischen Umfrage zur Offenen Jugendarbeit, Hintergrundinformationen zu den Themen Interkulturelle Öffnung und … Weiterlesen
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Interkultureller Kalender 2014
Zu einer echten Erfolgsstory ist er inzwischen geworden, der “Interkulturelle Kalender” der Berliner Integrationsbeauftragten.Nicht auf jedem Kalender sind die wichtigsten Fest- und Feiertage der Kulturen und Religionen eingezeichnet, obwohl es gerade in einer Großstadt wie Berlin für viele wichtig und … Weiterlesen
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Interkulturelles Lernen – Ein Praxishandbuch
UmschlagtextDie Schule ist ein Ort der Vielfalt und soll allen Schülern und Schülerinnen in ihrer Unterschiedlichkeit gerecht werden. Interkulturelle Kompetenzen sind in einer globalisierten Welt ein wichtiger Bestandteil geworden, der in keinem Unterricht und in keinem schulischen Kontext mehr fehlen … Weiterlesen
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Lebensgeschichten junger Frauen und Männer mit Migrationshintergrund in Deutschland und Frankreich
Interkulturelle Analysen eines deutsch-französischen Jugendforschungsprojekts Dieses Buch ist die neueste Publikation des Bereichs „Forschung und Evaluierung“ des DFJW.Das Buch beinhaltet die interkulturelle Analysen eines deutsch-französischen Jugendforscherprojekts unter der Leitung von Lucette Colin, Vera King, Burkhard Müller und Anna Terzian. Das … Weiterlesen
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Dialogue Interculturel
Cheminer ensemble vers un autre monde possible Sous la direction de Albert Kasanda Basées sur l’expérience et l’expertise propres à chaque intervenant, ces contributions analysent les prémisses d’un réel dialogue interculturel dans notre „monde globalisé“. Elles apportent un nouvel éclairage … Weiterlesen
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Bedingungen erfolgreicher interkultureller Teamarbeit
Ergebnisse einer Untersuchung zur Zusammenarbeit von Leitungsteams europäischer Jugendbegegnungen Die erfolgreiche Zusammenarbeit in interkulturell besetzten, meistens nicht-professionellen Leitungsteams wird neben anderen Bedingungen als wesentlicher Faktor für die pädagogische Qualität internationaler Jugendbegegnungen angesehen. Aber was macht Teamarbeit eigentlich aus, und welche … Weiterlesen
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Interkulturelle Schule – Eine Entwicklungsaufgabe
Die kulturelle Vielfalt der Schule in einer globalisierten Gesellschaft als gesellschaftliche Realität anzuerkennen und als Herausforderung für die Entwicklung des Unterrichts und der Schule zu begreifen, gehört zu den aktuellen Aufgaben des Lehrberufs. Studierende und Lehrer/-innen, die sich diese umfassende … Weiterlesen
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Interkultureller Kalender 2013
Zu einer echten Erfolgsstory ist er inzwischen geworden, der „Interkulturelle Kalender“ der Berliner Integrationsbeauftragten.Nicht auf jedem Kalender sind die wichtigsten Fest- und Feiertage der Kulturen und Religionen eingezeichnet, obwohl es gerade in einer Großstadt wie Berlin für viele wichtig und … Weiterlesen
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La culture supranationale des TIC doit modifier les modèles pédagogiques
Claire Belisle, ingénieure de recherche au CNRS (France) en sciences humaines et sociales, québécoise d’origine, connaît bien les questions liées à l’interculturalité et celles qui ont trait à la mise en place de parcours de formation à distance. Elle a … Weiterlesen
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