Archiv des Autors: Marcello Stoll

Apprendre l’allemand en écoutant

Publiziert am 21/09/2012 von Marcello Stoll

Ce laboratoire de langue en 100 leçons vous permettra d’acquérir le vocabulaire de base utile au quotidien ainsi que d’améliorer votre prononciation. Les leçons correspondent aux niveaux A1 et A2 du Cadre européen d’apprentissage des langues étrangères et couvrent un … Weiterlesen →

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Übungen zur Wortbildung am Beispiel von Vorsilben

Publiziert am 21/09/2012 von Marcello Stoll

Zur Erweiterung des aktiven und passiven Wortschatzes lernen die Schülerinnen und Schüler Grundlagen der Wortbildung am Beispiel der Vorsilben deutscher Verben kennen und führen HotPotatoes-Übungen dazu durch.http://www.lehrer-online.de/wortbildung.php

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Frankreich, Deutschland und Sie?

Publiziert am 21/09/2012 von Marcello Stoll

Grosse Umfrage von Radio France, Deutschlandradio, ARD und ARTEIn Partnerschaft mit dem Deutsch-Französischen Jugendwerk, der Deutsch-Französischen Hochschule, der Robert Schuman Stiftung, Fondation Jean Jaurès, La Fondapol, Friedrich Ebert Stiftung, Konrad-Adenauer-Stiftung und Fondation Charles de Gaulle.http://www.arte.tv/de/frankreich-deutschland-und-sie/6778528,CmC=6778530.html

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La législation des drogues en Allemagne

Publiziert am 21/09/2012 von Marcello Stoll

En arrivant en Allemagne, on peut être frappé par les panneaux publicitaires pour les cigarettes, les distributeurs à chaque coin de rue, mais aussi les magasins proposant toutes sortes de tabac, de feuilles à rouler ou d’autres accessoires incitant à … Weiterlesen →

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Web-Entwicklungsindex: Frankreich knapp vor Deutschland

Publiziert am 21/09/2012 von Marcello Stoll

Die von WWW-Gründer Tim Berners-Lee 2008 ins Leben gerufene World Wide Web Foundation hat ihren ersten Index zur Entwicklung und der Nutzung des Web in verschiedenen Ländern herausgegeben. Schweden führt die Liste der 61 untersuchten Länder an, Deutschland nimmt Platz … Weiterlesen →

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Interkulturelles Lernen im interregionalen Schüleraustausch zwischen Deutschland und Frankreich

Publiziert am 21/09/2012 von Marcello Stoll

Evaluationsergebnisse und didaktische Materialien des COMENIUS-Regio-Projekts ILISChristoph Vatter (Herausgeber), Hans-Jürgen Lüsebrink (Herausgeber), Joachim Mohr (Herausgeber). Dieser Band ist aus dem deutsch-französischen Comenius-Projekt „ILIS – Interkulturelles Lernen im Schüleraustausch“ hervorgegangen, das die Zielsetzung verfolgte, interkulturelles Lernen im interregionalen Schüleraustausch zwischen dem … Weiterlesen →

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Konzepte interkultureller Pädagogik: Eine systematische Einführung

Publiziert am 03/08/2012 von Marcello Stoll

Autor: Arnd-Michael Nohl.  Dieses Buch führt systematisch in verschiedene Konzepte interkultureller Pädagogik ein. Professionelle Pädagogen und Pädagoginnen sollten die Handlungsprobleme ihrer Berufspraxis aus unterschiedlichen Perspektiven und Konzepten heraus betrachten können. Daher führt dieses Buch systematisch in verschiedene Konzepte interkultureller Pädagogik … Weiterlesen →

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Führen mit der Weisheit der Vielen

Publiziert am 03/08/2012 von Marcello Stoll

Wie Schulen zu Orten der Lernfreude werden können Von Prof. Dr. Olaf-Axel Burow.  Seit PISA sind Schulen vielfältigen Entwicklungsmaßnahmen ausgesetzt, die zwar auf eine Qualitätsverbesserung abzielen, aber oft nur die Belastung erhöhen. Das Verfahren der „Wertschätzenden Schulentwicklung“ geht einen anderen Weg. … Weiterlesen →

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Quand tablettes et réseaux sociaux entrent au collège

Publiziert am 03/08/2012 von Marcello Stoll

Parmi les participants du 5ème Forum des Enseignants Innovants et de l’Innovation Pédagogique (FEIIP) à Orléans, Nadya Benyounes, chargée de mission au CRDP de Rouen, présente le projet tablettes numériques mené avec Sophie Bocquet, professeur documentaliste du collège Matisse de … Weiterlesen →

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TED-Ed

Publiziert am 03/08/2012 von Marcello Stoll

Ted-Ed will Wissbegierde anregen und dazu Wissen sehr anschaulich aufbereiten. TED-Ed bietet dazu ein weiteres, spannendes Feature an. Die Macher von TED-Ed nennen es “flipping a video”, und das geht folgendermaßen: Ich melde mich auf TED-Ed an, suche über TED-Ed … Weiterlesen →

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AVAN / BYOD : savoir poser les bonnes questions

Publiziert am 03/08/2012 von Marcello Stoll

Le concept AVAN (Apportez votre appareil numérique, en anglais et allemand : BYOD = Bring Your Own Device), où l’accès à Internet au moyen de son appareil numérique est possible au sein d’un établissement d’éducation, occupe une place grandissante dans … Weiterlesen →

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21 outils technopédagogiques pour l’apprentissage d’une langue

Publiziert am 03/08/2012 von Marcello Stoll

Échantillon d’outils technopédagogiques Pour la formation (en particulier, l’apprentissage d’une langue) Pour favoriser les échanges interculturels Pour favoriser l’apprentissage en mode autonome http://zecool.com/2012/06/02/outils-technopedagogiques-pour-lapprentissage-dune-langue/

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Deutsch mit dem ganzen Körper: 60 Bewegungsspiele für alle Bereiche des Deutschunterrichts

Publiziert am 03/08/2012 von Marcello Stoll

Autoren: Angela Maak, Katrin Barth. Gedichte szenisch spielen oder Buchstaben formen – damit bringen bereits viele Deutschlehrer ihren Unterricht in Bewegung. Wenn Ihnen das noch nicht reicht, finden Sie hier weitere Ideen. Damit lockern Sie nicht nur die Stunde auf und … Weiterlesen →

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Formation(s) en ligne pour enseignants de langues

Publiziert am 03/08/2012 von Marcello Stoll

Par Christophe Jaeglin. C’est notamment pendant les vacances que l’on compte se former et mettre à jour ses connaissances, alors le Café pédagogique se propose de vous présenter des moyens de se former en ligne avec une flexibilité et un confort … Weiterlesen →

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Sur la plage – jeu FLE

Publiziert am 03/08/2012 von Marcello Stoll

FLE magique. Blog d’appui pour la classe de langue. Niveau A1, A2. http://www.estudiodefrances.com/peli/jeudeplage.html

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Les 100 sites touristiques préférés en Allemagne

Publiziert am 03/08/2012 von Marcello Stoll

L’Office Central Allemand du Tourisme (DZT) a interrogé des voyageurs du monde entier sur leur site touristique préféré en Allemagne. Ici les réponses.http://www.allemagnevoyage.com/sitestouristiques/centsites.html

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Französische und deutsche Unternehmen im Vergleich: SNCF und Deutsche Bahn

Publiziert am 03/08/2012 von Marcello Stoll

Fünf Jahre nach dem Start des grenzüberschreitenden Hochgeschwindigkeitsverkehrs sind Deutsche Bahn und SNCF so zufrieden, dass sie das Angebot ausweiten. Nur fehlende ICE bereiten Probleme.Selbst beim Zugfahren ticken Deutsche und Franzosen verschieden, weiß die Unternehmenszeitung der Deutschen Bahn. „Wenn der … Weiterlesen →

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Konzepte der Interkulturellen Kommunikation

Publiziert am 03/08/2012 von Marcello Stoll

Theorieansätze und Praxisbezüge in interdisziplinärer Perspektive  Hans-Jürgen Lüsebrink (Hrsg.)  Interkulturelle Kommunikation stellt einen der derzeit aktuellsten und international am intensivsten diskutierten Gegenstands- und Problembereiche der Geisteswissenschaften dar. Dies ist u. a. darauf zurückzuführen, dass interkulturelle Kontakte in ihren vielfältigsten Formen … Weiterlesen →

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L’interculturel, un outil de management des projets coopératifs complexes

Publiziert am 03/08/2012 von Marcello Stoll

Extrait conférence animée par Jacques Pateau, enseignant-chercheur à l’UTC et consultant en management interculturel.http://www.youtube.com/watch?v=4VbpD5oXp3g

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Educomédias : Classeur de 16 ateliers d’éducation aux médias et au numérique

Publiziert am 11/07/2012 von Marcello Stoll

L’éducation aux médias et au numérique est un enjeu pour bien des acteurs de la société (EPN, associations, établissements scolaires…) qui mettent en place des actions auprès des publics de différents âges sur cette thématique de recul critique, d’analyse de … Weiterlesen →

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