Language
Suche
Abonnement via E-Mail
RSS-Feed
Kategorien
Links
- Bibliothek des Referat IV "Interkulturelle Ausbildung" DFJW
- Bibliothèque du Bureau IV "Formation interculturelle" de l'OFAJ
- Calendrier des formations interculturelles
- Certificats OFAJ et banque de données des animateurs
- DFJW
- DFJW-Zertifikate und Teamer-Datenbank
- Kalender interkulturelle Aus- und Fortbildung
- OFAJ
- Tele-Tandem
Schlagwörter
activité allemand apprentissage apprentissage des langues Austausch Begegnung Bildung DaF Deutsch deutsch-französisch Deutschland Eltern erster Weltkrieg Europa FLE formation France franco-allemand Frankreich Französisch français Friedenspädagogik Geschichte interculturel interkulturell Interkulturelle Kompetenz jeux Jugend Kommunikation Kultur Lehrer Lernen Methode Outils Projekt Pädagogik pédagogie Schule Spielen Unterricht vidéo Web 2.0 YouTube école éducation
Archiv des Autors: Marcello Stoll
YouthStart – Entrepreneurial Challenges
Challenges/Herausforderungsprojekte für den (digitalen) Unterricht „Stärken Sie mit unserem ganzheitlichen Lernprogramm Kinder und Jugendliche. Wir haben für alle Altersgruppen zwischen 7 und 19 Jahren zahlreiche Lehr-und Lern-Formate entwickelt.“ http://youthstart.eu/de/
Veröffentlicht unter Pädagogik & Austausch
Verschlagwortet mit compétences, exercices, Lernformate, Unterricht
Kommentare deaktiviert für YouthStart – Entrepreneurial Challenges
Cursus – Conception et accompagnement de la formation en ligne
Depuis ces dernières années, la formation en ligne est de plus en plus utilisée pour se former avec notamment l’apparition des MOOCs. Les outils de création de cours en ligne et ressources d’apprentissage en ligne sont devenus plus simples, plus … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Pädagogik & Austausch
Verschlagwortet mit apprentissage, Corona, cours, formateur, formation, MOOC, numérique, Outils, professeur, ressource
Kommentare deaktiviert für Cursus – Conception et accompagnement de la formation en ligne
Tipps für das Lernen zu Hause – Greenpeace
Greenpeace bietet Unterrichtsmaterial zu aktuellen Umweltthemen an. Das Material vermittelt zum einen den respektvollen, nachhaltigen Umgang mit unseren Lebensgrundlagen und fördert zum anderen debattenorientierten Unterricht, der zur aktiven Beteiligung und Mitgestaltung anregt. Das Bildungsmaterial können Sie auf den jeweiligen Detailseiten … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Pädagogik & Austausch
Verschlagwortet mit Bildung, Lernen, Umwelt, Unterricht
Kommentare deaktiviert für Tipps für das Lernen zu Hause – Greenpeace
die Anderen oder die anderen – groß oder klein? Erklärung und Beispiele
Schreiben wir „die anderen“ groß oder klein? Wie machen das die anderen? Schreiben es vielleicht die einen groß und die anderen klein? Oder die Einen klein und die Anderen groß? Am besten machen wir es wie jeder andere oder wie … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Sprache & Austausch
Verschlagwortet mit Deutsch, Rechtschreibung
Kommentare deaktiviert für die Anderen oder die anderen – groß oder klein? Erklärung und Beispiele
Französische Grammatik lernen und üben
Lingolia – Übersichtliche Grammatikerklärungen Dieses übersichtliche Lernportal bietet dir verständliche Erklärungen, Beispiele und Übungen für alle Grammatikthemen, insbesondere für die Zeitformen. https://francais.lingolia.com/de/grammatik
Veröffentlicht unter Sprache & Austausch
Verschlagwortet mit Französisch, Grammatik, Lernen, Übungen
Kommentare deaktiviert für Französische Grammatik lernen und üben
Parcs bondés à Berlin vs. rues désertes à Paris: qui a raison ?
Si on ne savait que le covid-19 sévit, on pourrait croire à une journée normale dans les parcs berlinois. Entre les joggeurs et cyclistes habituels, de jeunes parents promènent leurs poussettes, d’autres font des exercices ou jouent au ping-pong. On … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Deutsch-französische Beziehungen
Verschlagwortet mit Deutschland, Berlin, Corona, France, Paris
Kommentare deaktiviert für Parcs bondés à Berlin vs. rues désertes à Paris: qui a raison ?
Die 16 Bundesländer: Mecklenburg-Vorpommern
Deutschland kennenlernen Mecklenburg-Vorpommern ist die Badewanne Ostdeutschlands, ideal für Wasserurlaub von der Ostsee bis zur Mecklenburgischen Seenplatte. https://www.dw.com/de/die-16-bundesl%C3%A4nder-mecklenburg-vorpommern/a-44914523
Veröffentlicht unter Deutsch-französische Beziehungen
Verschlagwortet mit Deutschland, Lernen
Kommentare deaktiviert für Die 16 Bundesländer: Mecklenburg-Vorpommern
Digitale Mobilität
INTERKULTURELLES LERNEN IM ONLINE-MODUS Digitale Mobilität – ein Widerspruch in sich selbst, wenn man Mobilität als „Bewegung des Körpers im Raum“ definiert. Wenn wir aber darunter die Digitalisierung der Lernmobilität verstehen, dann bietet sie einige Chancen für die Internationale Jugendarbeit. … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Interkulturelle Forschung
Verschlagwortet mit Corona, interkulturelles Lernen, internationale Jugendarbeit, Jugend, Kultur, Mobilität
Kommentare deaktiviert für Digitale Mobilität
Entgrenzte Jugend – Offene Jugendarbeit
‚Jugend ermöglichen‘ im 21. Jahrhundert Mit diesem Buch laden wir ein, über die Zugänge sowie theoretischen, sozialpädagogischen und jugendpolitischen Perspektiven der „Offenen Jugendarbeit“ angesichts der aktuellen sozialen Veränderungen des Jugendalters zu diskutieren. Das Jugendalter ist sozialem Wandel und politischen Veränderungsprozessen … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Pädagogik & Austausch
Verschlagwortet mit Bildung, internationale Jugendarbeit, Jugend, Mobilität, Pädagogik
Kommentare deaktiviert für Entgrenzte Jugend – Offene Jugendarbeit
Eine gute Schule braucht keine Klassenzimmer
Offene Lernateliers, viel Tageslicht, helles Holz und sanfte Farben: Der Alemannenschule Wutöschingen ist eine Wohlfühl-Atmosphäre wichtig. Jetzt plant die Preisträgerschule des Deutschen Schulpreises 2019 einen Neubau nach demselben Konzept und arbeitet dafür mit der Gemeinde Hand in Hand. Das Schulportal … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Pädagogik & Austausch
Verschlagwortet mit Klassenzimmer, Kultur, Preis, Schule
Kommentare deaktiviert für Eine gute Schule braucht keine Klassenzimmer
Systemische Pädagogik – Erklärungen und Material
Systemische Pädagogik berücksichtigt, dass jeder Mensch Teil eines Systems ist, welches ihn beeinflusst und umgekehrt. Im Gegensatz dazu hat sich Pädagogik sehr lange Zeit auf das Individuum konzentriert. In früheren Zeiten geschah das in der Form, dass möglichst jeder Schüler … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Pädagogik & Austausch
Verschlagwortet mit Gewalt, Lernen, Pädagogik, Unterricht
Kommentare deaktiviert für Systemische Pädagogik – Erklärungen und Material
Wo begegnet uns Rassismus? Mit Zivilcourage gegen rassistische Vorurteile und Ausgrenzung
Rassismus ist ein globales Problem, von dem auch Deutschland betroffen ist. Schon Schülerinnen und Schüler werden mit Rassismus in ihrem Alltag auf unterschiedlichen Ebenen konfrontiert. Separation, Feindschaft und Gewalt können die Folgen rassistischen Denkens und Handelns sein. Eine Auseinandersetzung mit … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Pädagogik & Austausch
Verschlagwortet mit Extremismus, Geschichte, Gewalt, interkulturell, Lernen, Medienkompetenz, Rassismus, Unterricht, Vorurteile
Kommentare deaktiviert für Wo begegnet uns Rassismus? Mit Zivilcourage gegen rassistische Vorurteile und Ausgrenzung
Interventionsleitfaden Bedrohungslagen an Schulen
Richtig handeln bei Drohungen und Gewalt. Mit veränderbaren Kopiervorlagen zum Download Schulen stehen vor vielfältigen Herausforderungen – eine spezielle Problemstellung, mit denen Schulen konfrontiert werden, sind Drohungen durch Schüler_innen. Insbesondere im Zusammenhang mit School Shootings haben Drohungen seit Mitte der … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Pädagogik & Austausch
Verschlagwortet mit Gewalt, Kommunikation, Schule
Kommentare deaktiviert für Interventionsleitfaden Bedrohungslagen an Schulen
Geschichte und Geschichtsbilder
Der Erste und Zweite Weltkrieg im internationalen Vergleich Die hessische Landeszentrale für politische Bildung versammelt in der 2016 erschienen Ausgabe 57 der Reihe „POLIS. Analyse – Meinungen – Debatten“ neun verschiedene Beiträge zu „Geschichte und Geschichtsbilder. Der Erste und Zweite … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Erinnerungsarbeit und Friedenspädagogik
Verschlagwortet mit Bilder, DaF, Denken, erster Weltkrieg, Europa, film, FLE, Friedenspädagogik, Geschichte, Jugend, Kultur, Lernen, Migration, Pädagogik, Propaganda, Verantwortung, Zeitungen
Kommentare deaktiviert für Geschichte und Geschichtsbilder
Demander à quelqu’un son opinion – Exprimer une opinion
FLE. Des mots pour parler d’un sujet. Cartes mentales et applications en ligne. https://unetassedefle.weebly.com/demander-agrave-quelquun-son-opinion-exprimer-une-opinion-des-mots-pour-parler-dun-sujet-cartes-mentales-et-applications-en-ligne.html
Veröffentlicht unter Sprache & Austausch
Verschlagwortet mit carte, FLE
Kommentare deaktiviert für Demander à quelqu’un son opinion – Exprimer une opinion
Mehr als das – Deutschwortschatz
Es gibt Wörter, die sind nicht einfach nur schön, sondern wunderschön. Goldrichtig, herzensgut, splitterfasernackt, lupenrein… Darum geht es in dieser Gruppe. https://deutschwortschatz.de/category/mehr-als-das/
Veröffentlicht unter Sprache & Austausch
Verschlagwortet mit Deutsch, Wortschatz
Kommentare deaktiviert für Mehr als das – Deutschwortschatz
Et voilà pourquoi l’allemand met le verbe à la fin
C’est dans la syntaxe que se joue le choc, jubilatoire, des univers mentaux. La démonstration de Heinz Wismann, philosophe allemand à Paris, auteur de «Penser entre les langues». Dans un français parfait La suite : https://www.letemps.ch/culture/voila-lallemand-met-verbe-fin
Veröffentlicht unter Sprache & Austausch
Verschlagwortet mit allemand, langues
Kommentare deaktiviert für Et voilà pourquoi l’allemand met le verbe à la fin
Sprachanimation – Methoden aus der Phase „Abbau von Hemmungen“
Die Knete Video PDF-Anleitung http://languageanimation.org/wp-content/uploads/2019/06/01-Die-Knete.pdf
Veröffentlicht unter Sprache & Austausch
Verschlagwortet mit animation linguistique, instruction, Methode, Sprachanimation, vidéo, YouTube
Kommentare deaktiviert für Sprachanimation – Methoden aus der Phase „Abbau von Hemmungen“
Bien choisir sa colocation et son colocataire en Allemagne
Que ce soit pour se faire de nouveaux amis ou partager les frais de logement, la colocation séduit de nombreux Allemands. Si vous aussi vous souhaitez vous lancer dans l’aventure mais que la recherche d’une colocation en Allemagne vous fait … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Deutsch-französische Beziehungen
Verschlagwortet mit Deutschland, colocation
Kommentare deaktiviert für Bien choisir sa colocation et son colocataire en Allemagne
Neues Arbeitsblatt: „Die Mauer muss weg!“ – 30 Jahre Mauerfall
Das neue Arbeitsblatt auf dem Schulportal www.frieden-und-sicherheit.de vermittelt den Schülerinnen und Schülern einen kompakten Überblick zu den Entwicklungen vor und während der Teilung Ost- und Westdeutschlands. Gemeinsam zeichnen sie die Geschehnisse rund um den Mauerfall am 9. November 1989 nach … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Deutsch-französische Beziehungen
Verschlagwortet mit Deutsch, Mauerfall, Sicherheit, Studie, Vorurteile
Kommentare deaktiviert für Neues Arbeitsblatt: „Die Mauer muss weg!“ – 30 Jahre Mauerfall
