Schlagwort-Archive: Web 2.0

Modernes Fremdsprachenlernen mit Web 2.0-Anwendungen

Publiziert am 09/08/2011 von Marcello Stoll

Englischunterricht und Fremdsprachenunterricht allgemein kann mit Werkzeugen des Online-Lernens so richtig interaktiv werden und Spaß machen: Blog und Wiki, Pod- und Videocast, game-based Vocabulary und Grammar Learning motivieren nicht nur Auszubildende der Glastechnik und Glasgestaltung.Weg von der passiven Medienrezeption, hin … Weiterlesen →

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Outils 2.0 en français

Publiziert am 07/07/2011 von Marcello Stoll

Une carte interactive pour avoir un aperçu des outils 2.0 existant en langue française et utiles en formation.Aussi intuitifs que soient les outils en ligne du Web 2.0, leur usage en formation en sera d’autant plus aisé que l’interface existe … Weiterlesen →

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Busuu.com: Sprachen lernen im Web 2.0

Publiziert am 14/01/2011 von Marcello Stoll

Wer schon immer mal eine Fremdsprache lernen oder seine Kenntnisse auffrischen wollte, kann das online in der Busuu-Community tun. Nach eigenen Angaben hat dieses Netzwerk bereits über eine Million Anwender in über 200 Ländern. Vorerst werden die Sprachen Deutsch, Englisch, … Weiterlesen →

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Pédagogie 2.0 … Abus schizophrène ou vocation du e-learning ?

Publiziert am 08/07/2010 von Marcello Stoll

En quoi les aspects structurels de la (r)évolution web 2.0 peuvent-ils contribuer à ce qui est ici baptisé la (r)évolution des savoirs ?Une réflexion consiste à étudier les éléments qui déterminent un service web dit 2.0, pour chercher quels sont … Weiterlesen →

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Un petit diaporama sur « Web2.0 im Unterricht »

Publiziert am 20/11/2009 von Marcello Stoll

Eric Eggert nous présente les principaux aspects du web2.0 et résume bien diverses applications pédagogiques intéressantes, alors consultez ce diaporama d’à peine 171pages :http://www.slideshare.net/yatil/web-20-im-unterricht?type=presentation

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Apprendre 2.0

Publiziert am 20/11/2009 von Marcello Stoll

Co-apprendre à apprendre durablement !Réseau d’échanges francophones dédiés à l’Apprendre à Apprendrehttp://apprendre2point0.ning.com

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Web 2.0 im Deutschunterricht

Publiziert am 30/09/2009 von Marcello Stoll

In der vorherrschenden Praxis des Unterrichts dominieren die Printmedien. Neue, digitale Medien werden gelegentlich per Video zur Ergänzung oder Auflockerung eingesetzt. Zwischen der praktischen Mediennutzung der Jugendlichen und dem Unterrichtsangebot klaffen damit Abgründe.Selbstverständlich werden im Deutschunterricht der Sekundarstufe II weiterhin … Weiterlesen →

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Classroom 2.0

Publiziert am 11/08/2009 von Marcello Stoll

Pour les enseignants, il existe notamment LA communauté de professeur(e)s de langues utilisant le Web 2.0 pour leurs activités pédagogiques. Utilisant Ning, ce site récompensé par l“edublog awards 2007 et 2008″ (meilleur usage du réseau social) regroupe plus de 15 … Weiterlesen →

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J’enseigne avec le Web 2.0

Publiziert am 11/08/2009 von Marcello Stoll

Isabelle Dremeau présente de façon synthétique, la plupart des outils en ligne plébiscités par les professeurs du Web 2.0 ; nous verrons un peu plus loin, une sélection  des nombreuses utilisations possibles faites de ces sites par le professeur d’allemand :http://www.slideshare.net/idremeau/jenseigne-avec-le-web-20-presentation?type=presentation

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Das Mäuselabor – Web 2.0 in der Grundschule

Publiziert am 10/07/2009 von Marcello Stoll

Mithilfe des Mäuselabors können Grundschülerinnen und Grundschüler auf einfache Weise im Internet zusammenarbeiten und Arbeitsergebnisse präsentieren. Das Mäuselabor wurde mit dem dritten Platz beim Wettbewerb „ExaMedia 2009“ ausgezeichnet.Digitale Medien, insbesondere das Internet, spielen eine immer größere Rolle im Alltag von … Weiterlesen →

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Travail et apprentissage collaboratifs

Publiziert am 10/07/2009 von Marcello Stoll

Web 2.0, blogs, wikis, réseaux sociaux… les pratiques collaboratives se multiplient. En quoi peuvent-elles aider à apprendre ? Qu’entend-on par travail et apprentissage collaboratifs ? Quels sont les usages des jeunes ?  Comment les enseignants s’emparent-ils des outils et pour quelles … Weiterlesen →

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Twitter: Kommunikationstraining mit 140 Zeichen

Publiziert am 10/07/2009 von Marcello Stoll

Der Name leitet sich von englisch „to twitter“ für „zwitschern“ ab. Und genau das ist es, was Menschen aus der ganzen Welt auf dem dezent blauen Portal tun. Wie die neue Kult-Anwendung des Web 2.0 in den Unterricht kommen kann, … Weiterlesen →

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Intellego – la communauté du savoir scolaire

Publiziert am 04/03/2009 von Marcello Stoll

Intellego ist ein noch relativer junger französischer Dienst im Web 2.0-Standard. Schüler, Eltern und Lehrer stellen ihr Fach- und Sachwissen über schulische Stoffe zu Verfügung. Man findet bereits jetzt sowohl zu Themen des literarischen und landeskundlichen Französischunterrichts als auch zu … Weiterlesen →

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Web 2.0: Neues Buch vermittelt Medien-Know-how

Publiziert am 28/10/2008 von Marcello Stoll

Lehrkräfte und Jugendliche können einen Leitfaden zu Podcast, Internet & Co. beim Deutschen Bundesjugendring bestellen. Er ist praxiserprobt und kostenfrei erhältlich. Im Buch finden sich Anregungen, wie Podcasten eigentlich funktioniert, was man bei der Erstellung einer Website beachten muss und … Weiterlesen →

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Leben im Netz

Publiziert am 14/04/2008 von Marcello Stoll

Viele reden von Web 2.0. Aber noch haben nicht alle bemerkt, wie ein neues Medium die Welt verändert.Die Zeithttp://www.zeit.de/2007/04/01-Leben-im-Netz?page=all

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Web 2.0 – aktiv im Netz

Publiziert am 14/04/2008 von Marcello Stoll

Dirk Frank und Peter Welskop stellen bei Lehrer-Online in konzentrierter Form alles Wissenswerte zum Thema Web 2.0 zusammen: „Dieser Artikel verschafft einen Überblick über das Thema Web 2.0 und fragt nach der Bedeutung für den Bildungsbereich. Er bietet außerdem interessante … Weiterlesen →

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Du web 2.0 à l’éducation 2.0 ?

Publiziert am 14/04/2008 von Marcello Stoll

Bonne introduction au web 2.0 et ses implications pédagogiques.http://lewebpedagogique.com/tice/du-web-20-a-leducation-20/

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