Archiv des Autors: Marcello Stoll

Königin auf Probe

Publiziert am 30/06/2006 von Marcello Stoll

Ségolène Royal könnte Frankreichs erste Präsidentin werden. Sie scheint ganz harmlos. Das ist ihre Stärke…http://www.zeit.de/2006/11/Segolne?page=all

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Le manuel franco-allemand passe le Rhin pédagogique

Publiziert am 30/06/2006 von Marcello Stoll

„Les spécificités nationales les plus résistantes ne sont pas forcément làoù on l’on croit“. Pour Guillaume Le Quintrec, co-directeur français dumanuel d’histoire franco-allemand, les difficultés de rédaction du manuelbinational ne sont pas dans les contenus. „Les deux pays ont une … Weiterlesen →

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Frankreichs großer Selbstbetrug

Publiziert am 30/06/2006 von Marcello Stoll

Die Straßen in Flammen, und sogar die Köche wandern aus: Frankreichs Stern sinkt, weil die einstige Weltmacht an ihren heroischen Illusionen festhält. Ein Pamphlethttp://www.zeit.de/2005/52/Frankreich?page=all

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Auf nach Paris

Publiziert am 30/06/2006 von Marcello Stoll

Deutsche Spitzenstudenten zieht es nach Frankreich. Dort sind sie, was sie daheim nicht sein sollen: Eine Elitehttp://www.zeit.de/2006/25/Frankreich_xml?page=all

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Français et ENT

Publiziert am 30/06/2006 von Marcello Stoll

„Une autre façon d’enrichir et de concevoir ses cours, avec laparticipation des élèves“ : c’est ainsi que les professeurs de français deProfs-L, une liste de discussion, voient l’arrivée des espaces numériquesde travail (ENT). Ils soulignent qu’ils enrichissent l’enseignement „encomplétant le … Weiterlesen →

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Satzglieder – erkennen und benennen

Publiziert am 30/06/2006 von Marcello Stoll

Im Grammatikunterricht der Sekundarstufe sollen die Schülerinnen und Schüler lernen, wie ein Satz im Deutschen aufgebaut ist. So ist es in weiterführenden Schulen notwendig, die Bestandteile des Satzes, die Satzglieder, richtig zu erkennen und zu benennen und dabei die lateinischen … Weiterlesen →

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Réviser son allemand

Publiziert am 30/06/2006 von Marcello Stoll

Juma, un magazine en allemand pour les jeunesJuma est un magazine trimestriel écrit par des professeurs d’allemand pour les jeunes apprenants. Le magazine aborde des thèmes généralistes et actuels susceptibles d’intéresser une grande majorité de lycéens.Tous les articles du magazine, … Weiterlesen →

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Kindersache : un site qui prend les enfants au sérieux !

Publiziert am 30/06/2006 von Marcello Stoll

Kindersache est un site en allemand exploité par l’Association allemande d’Aide à l’Enfance (Kinderhilfswerk). Ce portail permet aux enfants de connaître leurs droits et les invite à réfléchir sur des thèmes „sérieux“ tels que la politique ou l’élargissement de l’Union … Weiterlesen →

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Eine kleine Schnecke im Internet

Publiziert am 30/06/2006 von Marcello Stoll

Für die ganz Kleinen, unterstützt von ihren Eltern, gibt es hier die ideale Website, um sich auf Französisch zu vergnügen. Auf zum Treffen mit Madame Limace, denn sie braucht dringend Hilfe auf ihrem Weg aufs Land, um ihre Tasche zu … Weiterlesen →

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Un kit pour l’éducation interculturelle

Publiziert am 15/06/2006 von Marcello Stoll

„Il est facile de dire „je ne suis pas raciste“Il est difficile de dire„je veux prendre mes responsabilités pour faire en sorte que, à l’avenir,les choses changent“. Selon cet ouvrage du Conseil de l’Europe, lapopulation européenne compterait environ 10% de … Weiterlesen →

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Les couples en Europe :

Publiziert am 15/06/2006 von Marcello Stoll

Vivre en couple, se marier, se séparer : contrastes européens.http://www.ined.fr/fichier/t_publication/1162/publi_pdf1_pop_et_soc_francais_422.pdf

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Family Background, Cohort and Education – A French-German Comparison

Publiziert am 15/06/2006 von Marcello Stoll

Qualifikation und Arbeitsmarkterfolg in Deutschland und Frankreich – Der Einfluss von bildungs- und familienpolitischen Maßnahmen im Vergleich(Projekt vom ZEW = Zentrum für europäische Wirtschaftsforschung) Family Background, Cohort and Education – A French-German Comparison (in english)Lauer, Charlotte (2002), Family Background, Cohort and … Weiterlesen →

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Im Land der Tagesmütter

Publiziert am 15/06/2006 von Marcello Stoll

In Frankreich gelten Familien und Kinder als öffentliche Aufgabe. Von Michael Mönninger.Das hat es zum letzten Mal am Ende des Dreißigjährigen Krieges gegeben: mehr Franzosen als Deutsche. Wenn die Geburtenfreudigkeit in Frankreich anhält, könnte das Land bis zum Jahr 2050 … Weiterlesen →

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Es klippert die Schule

Publiziert am 15/06/2006 von Marcello Stoll

Teamarbeit statt Frontalpädagogik, Konferenzen werden abgeschafft. Nach der von Heinz Klippert entwickelten Methode trainieren Lehrer und Schüler in der Praxis, worüber Reformer nur theoretisieren.http://www.zeit.de/2006/14/B-Klippert_2fInterview?page=all

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ÉduTIC – Technologie et Éducation

Publiziert am 15/06/2006 von Marcello Stoll

Vise à favoriser l’expérimentation pédagogique en présentant du matériel original pouvantsusciter, chez les utilisateurs, la créativité nécessaire au développement et à la mise en place denouvelles pratiques pédagogiques. Technologie éducationnelle. Compétences TIC, exemples descénarios pédagogiques, environnements. Outils d’écriture, de traitement … Weiterlesen →

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Guide Internet et éducation

Publiziert am 15/06/2006 von Marcello Stoll

La dernière version du guide Internet et éducation est maintenant offertegratuitement en ligne en format PDF ou consultable par Eurêka, le dépôt deREA. Vous y trouverez plus de 600 ressources classées par disciplines, plusde 100 scénarios pédagogiques clés en main … Weiterlesen →

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Vidéo enseignement et avenir de l’allemand

Publiziert am 15/06/2006 von Marcello Stoll

Tina Olivia Maywald a soutenu un mémoire professionnel (université deFribourg) sur l’avenir du vidéo enseignement pour l’enseignement del’allemand en France à partir d’une expérience des Deux Sèvres.Document en format Word :http://www.ac-poitiers.fr/allemand/docs/Visio/Maywald.doc

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Un glossaire du foot de l’OFAJ

Publiziert am 15/06/2006 von Marcello Stoll

Après le concours „Compose ton équipe“, l’OFAJ propose un nouvel outil pourutiliser la coupe du monde de football. Il s’agit d’un glossaire des termesde foot en allemand. L’ouvrage (154 pages ! ) comprend un lexique allemand/ français et français / … Weiterlesen →

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Deutsch-französische Spiele

Publiziert am 15/06/2006 von Marcello Stoll

Deutsch-französisches MemoryDas berühmte Gedächtnisspiel „Memory“, bei dem man versuchen muss, die jeweiligen Paare von Karten mit gleichen Bildern zu finden – in einer ganz besonderen Variante, mit der man Fortschritte im Französischen macht! Unter jedem Bild steht ein Wort, das … Weiterlesen →

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Handbuch Lernstrategien

Publiziert am 19/05/2006 von Marcello Stoll

Mandl, H. / Friedrich, H. F. (Hrsg.)Lernstrategien spielen als Schlüsselelemente von Lern- und Methodenkompetenz in vielen Bildungsplänen und Bildungsstandards eine zentrale Rolle. Nicht zuletzt deshalb, weil sich angesichts der raschen Veränderung von Inhaltswissen die Frage stellt, welche Fertigkeiten Lernende befähigen, … Weiterlesen →

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