Schlagwort-Archive: vidéo

PédaGoJeux, le jeu vidéo expliqué aux parents et aux éducateurs

Publiziert am 27/05/2016 von Marcello Stoll

PédaGoJeux est un collectif créé en 2008 par des acteurs issus de la sphère publique, de l’industrie et du monde associatif. Les membres actifs du collectif PédaGoJeux sont actuellement : l’Union Nationale des Associations Familiales (UNAF), Internet Sans Crainte (opéré … Weiterlesen →

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Utiliser Thinglink en contexte pédagogique

Publiziert am 26/04/2016 von Marcello Stoll

Thinglink est une plateforme web qui permet de rendre interactives des images en leur ajoutant texte, vidéos, et liens vers des pages web. De quoi imaginer tout un tas d’applications pédagogiques pour la classe. Les plus du service ? Il … Weiterlesen →

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Le Métro parisien autrement

Publiziert am 23/03/2016 von Marcello Stoll

Parler du métro parisien, c’est presque un classique du FLE, un sujet quasi inévitable. Alors pour une fois, faisons-le en musique. Et jouons la provoc’ Oui, la chanson que Ewa Rdzanek vous propose aujourd’hui est un peu ignoble, mais vous … Weiterlesen →

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Construire son parcours d’auto-formation pour réaliser une vidéo pédagogique

Publiziert am 19/02/2016 von Marcello Stoll

Les formateurs qui utilisent de la vidéo et du son pour des activités à distance ou des formations mixtes sont de plus en plus nombreux. Les logiciels abondent, les formations coûtent cher, car elles mobilisent du matériel, et les professionnels … Weiterlesen →

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La technique du carrousel en FLE

Publiziert am 17/09/2015 von Marcello Stoll

Une courte capsule (vidéo) pour expliquer la technique du carrousel en cours de FLE. https://youtu.be/4lYVtPmEVhg

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PowToon – Créer des vidéos et des présentations animées

Publiziert am 13/01/2015 von Marcello Stoll

Du contenu qui est visuellement engageant, captivant et amusant à faire Réaliser des présentations animées ou des séquences vidéo c’est la vogue en ce moment et dans tous les domaines. Ce n’est pas un hasard, car en plus de l’attrait … Weiterlesen →

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Les fondamentaux

Publiziert am 17/10/2014 von Marcello Stoll

La plateforme „Les fondamentaux“ s’adresse aux élèves, aux enseignants, aux parents, aux animateurs et aux éducateurs.Elle propose des films d’animation pour favoriser, de façon ludique, l’acquisition des notions fondamentales de l’école élémentaire, liées à l’apprentissage du français, des mathématiques, des … Weiterlesen →

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Guide pour créer un scénario pédagogique en 6 étapes

Publiziert am 03/07/2014 von Marcello Stoll

Le kit pédagogique complet pour apprendre à enseigner avec la vidéo : Indispensable pour tous les enseignants de FLE L’objectif de ce livret est de vous guider dans la création de cours fondés sur des documents audiovisuels. Il propose des … Weiterlesen →

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Les outils qui rendent possible la classe inversée

Publiziert am 03/06/2014 von Marcello Stoll

La notion de classe inversée tourne beaucoup autour de la vidéo. Mais pourquoi ? Selon Caroline Hétu et David Chartrand, enseignants, elle constitue un outil pédagogique très puissant, permettant « d’expliquer des notions, substituer une partie du cours et donner des … Weiterlesen →

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La chanson « À la chaîne» de Superbus

Publiziert am 09/12/2013 von Marcello Stoll

Fiche pédagogique sur TV5Monde ConceptLe monde virtuel, la dépendance.Interprété par Superbus  ObjectifsCommunicatifs :– Interpréter des images.– Faire des hypothèses sur le thème du clip.– Donner son opinion et argumenter.– Comprendre les idées du clip.– Raconter de façon humoristique une journée. … Weiterlesen →

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Pedagojeux pour aider les éducateurs et les parents à décrypter les jeux vidéo

Publiziert am 14/02/2013 von Marcello Stoll

Lancé en décembre 2009 à l’initiative d’un collectif de neuf partenaires réunissant des pouvoirs publics français, des acteurs économiques et des associations, le site Pédagojeux apporte des réponses aux questions que se posent parents et éducateurs au sujet des jeux … Weiterlesen →

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La chanson «Made in» de Robin Leduc

Publiziert am 14/11/2012 von Marcello Stoll

fiche pédagogique sur TV5Monde ConceptLa mondialisation, la consommation.Interprété par Robin Leduc ObjectifsCommunicatifs : – Émettre des hypothèses à partir des images. – Décrire des images. – Écrire une petite annonce. – Répondre à une petite annonce – Donner son avis, … Weiterlesen →

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Cinéfête 12

Publiziert am 13/01/2012 von Marcello Stoll

Le 12ème festival de films français jeunes publics en tournée dans toute l’Allemagne !Environ 120 cinémas dans plus de 100 villes allemandes sont partenaires de Cinéfête.Vous trouverez sur ce site un grand nombre d’informations permettant de préparer au mieux la découverte … Weiterlesen →

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Clip Class’…apprendre le français avec des videos !

Publiziert am 09/10/2011 von Marcello Stoll

Activités gratuites pour apprendre le français en lignehttp://clipclass.net

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Die Deutschen II – L’histoire de l’Allemagne en vidéo

Publiziert am 09/10/2011 von Marcello Stoll

Sur le site de la ZDF vous pourrez voir des vidéos retraçant 1200 ans d’histoire allemande. Chacun des vingt épisodes est consultable en ligne et est accompagné d’un dossier iconographique très intéressant. Les images sont de bonne qualité et le … Weiterlesen →

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La Minute de la Connaissance

Publiziert am 09/10/2011 von Marcello Stoll

Science, culture, histoire, vie quotidienne… En une minute top chrono, les journalistes du magazine „Ça m’intéresse“ vous racontent les histoires et les découvertes qui les ont le plus épatés.Deux nouvelles Minutes en ligne chaque semaine.http://www.youtube.com/user/caminteresse Pourquoi les touristes nous détestent-ils … Weiterlesen →

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Politique par la vidéo

Publiziert am 09/06/2011 von Marcello Stoll

DossierVous trouverez sur le site « e-politik.de » l’excellente série de clips vidéo ‘WissensWerte : Clips zur politischen Bildung’. Jusqu’à présent 5 clips sont sortis d’une longueur d’environ 8 mn chacun, sous licence Creative Commons : ‘Vereinte Nationen :UNO’, ‘Islamismus’, ‘Welthandel’, ‘DDR und die friedliche … Weiterlesen →

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Apprentissages et jeu video

Publiziert am 08/07/2010 von Marcello Stoll

Julien Llanas, professeur d’histoire-géographie dans un collège des Hauts de Seine, n’est pas un inconnu pour les lecteurs du Café. Fondateur de la communauté Pedagame et spécialiste des apprentissages par le jeu, il expose ici différentes pistes de travail pour … Weiterlesen →

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Sugata Mitra et son trou dans les murs

Publiziert am 12/06/2010 von Marcello Stoll

Le professeur Sugata Mitra présente brièvement les résultats d’une série d’expériences qu’il a menées en Inde depuis une demi-douzaine d’années. M. Mitra s’est amusé à percer un trou dans les murs de villages isolés pour y placer un banal ordinateur. … Weiterlesen →

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Le numérique, catalyseur de nouvelles pédagogies

Publiziert am 12/06/2010 von Marcello Stoll

Pour faire une expérience d’évaluation de ressources de e-formation à partir de conférences publiées sur CANAL-U. À cette fin, consultez sur Canal-U les enregistrements vidéo de l’université Vivaldi de l’UNR Alsace – Université de Strasbourg.L’UNR Alsace – Université de Strasbourg … Weiterlesen →

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