Schlagwort-Archive: E-Learning

8 astuces pour une formation Mobile Learning efficace

Publiziert am 01/07/2020 von Marcello Stoll

Mettre en place son outil Mobile Learning est simple, mais quel est la recette d’un contenu Mobile Learning efficace ? Il n’y a pas vraiment de solution miracle, il faut surtout rester à l’écoute du format „micro-learning“ car le but … Weiterlesen →

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Unterricht in Zeiten von Schulschließungen – Online-Learning für alle?

Publiziert am 07/05/2020 von Marcello Stoll

Landesweite Schulschließungen, um die Ausbreitung des Corona-Virus zu vermeiden, stellen Lehrkräfte, Schulleitungen und Eltern vor organisatorische Hürden. Wie kann ein Ersatz-Klassenraum aussehen, wie ein alternativer Unterricht gelingen? Wie können Lehrende und Lernende sowie Eltern weiterhin im Austausch bleiben und wie … Weiterlesen →

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E-learning. À la recherche de l’apprenant

Publiziert am 21/02/2019 von Marcello Stoll

Retour du salon Learning Technologies de janvier 2019 à Paris. Qu’est-ce qu’un apprenant, en formation à distance par Internet ? Pour certains, c’est un cerveau, avec des zones spécialisées où des milliards d’impulsions électriques construisent et renforcent des liaisons. Ce cerveau … Weiterlesen →

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Apprendre à concevoir des cours en ligne

Publiziert am 30/04/2014 von Marcello Stoll

Si les enseignants et autres formateurs sont de plus en plus nombreux à se lancer dans la conception de cours en ligne, peu d’entre eux disposent des bases théoriques et pratiques pour créer des parcours de formation motivants et efficaces.  Pour … Weiterlesen →

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Un avenir radieux pour le Blended Learning

Publiziert am 14/01/2013 von Marcello Stoll

De nos jours, l’une des tendances les plus en expansion dans le domaine de l’éducation est le Blended Learning. Il s’agit d’une combinaison incluant les méthodes d’enseignement classique (un professeur dispensant des leçons à ses étudiants) et la formation à … Weiterlesen →

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ICT und E-Learning in heterogenen Schulklassen

Publiziert am 12/06/2009 von Marcello Stoll

ICT  und E-Learning in heterogenen SchulklassenDer Einsatz von ICT und E-Learning in heterogenen Klassensituationen ist eine Herausforderung, die zahlreiche Chancen für die Weiterentwicklung von Unterrichtsszenarien beinhaltet. Der Weg zu einem gewinnbringenden Einsatz der neuen Technologien im Unterricht  führt deshalb über … Weiterlesen →

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