Learning Pacemaker: Ein Instrument für Fallstudien

An der FHNW wurde zusammen mit anderen Fachhochschulen ein Autorentool entwickelt, das erlaubt, rasch komplexe Lernformen wie Fallstudien am Netz zu entwickeln. Auf Seiten der Lernenden leitet das Lernkonzept zu hohen Selbstreflexionen an und ermöglicht so den Einbezug der Metakognition in den Lernprozess. Das Tool eignet sich für die Aufarbeitung von komplexen Lerninhalten auf Hochschulebene wie auch für den Einsatz in der Volksschule. Auf Anfrage hin können Teams gebildet werden, die das Tool anwenden und beispielsweise einige Fallstudien entwickelt, die gegenseitig ausgetauscht werden können.
Demo-Fallstudie Kleine Erziehungsberatung: 
http://hefrweb02.eif.ch/LearningPacemaker/Demo/
Homepage: 
http://www.learning-pacemaker.ch