Enseigner la compétence culturelle n’est guère une partie de plaisir quand on est professeur de français non-natif. Il est primordial d’avoir soi-même pensé à sa propre culture, à ce qu’elle pouvait représenter d’intéressant pour un étranger, pour ensuite faire la démarche inverse en se demandant quels sont les éléments culturels qu’un apprenant doit intégrer de la langue qu’il est en train d’apprendre.
1ère partie
http://insuf-fle.hautetfort.com/archive/2011/11/04/quelques-filons-pour-enseigner-la-competence-culturelle-en-f.html
Enseigner la compétence culturelle passe nécessairement par la manière dont on doit dépasser les clichés véhiculés de par le monde… Pourtant, il est aussi indispensable de les connaître pour ensuite nuancer, ajuster et finalement apporter une vision plus juste de ce que peut être la culture française ou francophone.
2ème partie
http://insuf-fle.hautetfort.com/archive/2011/11/04/quelques-filons-pour-enseigner-la-competence-culturelle-en-f1.html
