Förderpädagogik

Integrativer und inklusiver Unterricht mit digitalen Medien
Multimedia und Internet durchdringen unsere Kultur und das Lernen immer mehr. Die Schule kann bei ihrem Gebrauch einer digitalen Spaltung entgegen wirken, indem sie Zugänge für ALLE Kinder bereithält und sie auf dem Weg in das Medienzeitalter begleitet und schützt. Medien unterstützen wirkungsvoll die Kommunikation und ermöglichen die individuelle Förderung der Schülerinnen und Schüler durch differenzierte und motivierende Lernarrangements. Sie mobilisieren wertvolle Ressourcen, insbesondere wenn sie das Herstellen von Produkten und damit aktives Lernen anregen. Die Projektbeispiele zeigen einen angenehm selbstbewussten Mediengebrauch durch Schulkinder mit besonderem Förderbedarf: Wenn ihr Hörvermögen beeinträchtigt ist, übersetzen sie Bilder in Hörbilder oder drehen Stummfilme; Kinder mit dem Förderschwerpunkt Lernen verfilmen Goethegedichte.
http://www.lehrer-online.de/foerderpaedagogik.php