mobiles Lernen – Interkultureller Blog des DFJW

Webinar: Mobiles Lernen in der Schule

Marcello Stoll — Thu, 05 Apr 2018 16:56:01 +0000

Nachbereitende Materialien zum Webinar: Mobiles Lernen in der Schule

Mobiles Lernen in der Schule
– Das Smartphone als Kulturzugangsgerät im Sprachunterricht
– Apps, die am Smartphone, Tablet und Computer funktionieren
– WhatsApp und Snapchat im Sprachunterricht nutzen
– Der QR Code als Fährte und Rätsel

Referentin: Elke Höferl
Moderatorin: Alicia Bankhofer
01.03.2018 | 19:00h – 20.30h CET

Aufzeichnung:
https://webconf.vc.dfn.de/p6vf7691bcu9/

Präsentation (PDF):
https://www.dropbox.com/s/1h9z989tnq7gm19/Mobiles_Lernen_Hoefler.pdf

Nachbereitende Materialien:
https://www.dropbox.com/s/brju77xn31rk4si/NBM_Mobiles_Lernen_Elke.pdf?dl=0

„Mobiles Lernen” – ein Überblick über Szenarien und Technologien

Marcello Stoll — Tue, 30 Jun 2015 18:55:53 +0000

Lernen spielt sich längst nicht nur im Hörsaal, Seminarraum oder Zuhause ab: Die hohe Verbreitung mobiler Endgeräte ermöglicht es zunehmend, auch an anderen Orten zu lernen. Dies bedeutet entweder, dass „Leerzeiten” unterwegs genutzt werden, um unabhängig von Ort und Zeit das eigene Wissen zu erweitern. Oder Wissen kann situiert „vor Ort” erworben werden, etwa an historischen Schauplätzen oder bei Exkursionen. Darüber hinaus ist auch noch die Nutzung mobiler Technologien im klassischen Hörsaal oder Seminarraum möglich (z.B. als Abstimmungstools).

Um bei all dieser Vielfalt einen Überblick zu bekommen, betrachtete die Auftaktveranstaltung das Thema „Mobiles Lernen” aus zwei Perspektiven. Zum einen ging es um zentrale pädagogische und didaktische Aspekte: Welches Lernverständnis und welche Lernziele sind beispielsweise mit den verschiedenen Einsatz- bzw. Lehrszenarien verbunden? Zum anderen wurden auch die Technologien in den Blick genommen, denn sie bieten zwar gegenüber klassischen Arbeitsplätzen neue und besondere Möglichkeiten, jedoch entstehen z.B. durch unterschiedliche Betriebssysteme, uneinheitliche Standards oder die vielen unterschiedlichen Geräteklassen auch besondere Herausforderungen beim Einsatz in der Lehre.

Referenten des Online-Events sind Prof. Dr. Claudia de Witt und Dr. Uwe Oestermeier.
Veranstaltungsaufzeichnung:
http://www.e-teaching.org/community/communityevents/onlinepodium/mobiles-lernen-auftakt

Le mobile learning à l’horizon des nouvelles formes d’apprentissage

Marcello Stoll — Wed, 20 May 2015 15:06:35 +0000

Par définition, le mobile learning (ou m-learning, ou „apprentissage nomade“) implique la combinaison des Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement (TICE) et de la technologie mobile des smartphones. En clair, il s’agit d’apprendre ou de se former sur son smartphone ou sur sa tablette, n’importe où et n’importe quand, plutôt que de rester assis dans une salle de cours ou dans un bureau. Ces enseignements peuvent prendre la forme de simples textes, de messages, d’images ou d’infographies, ou encore de capsules vidéo.

La suite :
http://www.huffingtonpost.fr/jeancharles-foucrier/mobile-learning-education-telephone_b_7127078.html

Die neue Version von Mobidico, die Sprachenapp des DFJW ist online!

Marcello Stoll — Wed, 12 Feb 2014 12:39:55 +0000

Die App (Webapp) ist ab sofort für alle Tablets, Smartphones und Computer und alle Betriebssysteme unter der Adresse http://www.mobidico.dfjw.org zugänglich. Die Webapp ist nur online abrufbar. Die Iphone-App ist weiterhin im Appstore umsonst erhältlich und kann auch offline benutzt werden.

Mit Mobidico bietet das DFJW jungen Menschen, die für einen mehrmonatigen Aufenthalt ins andere Land gehen oder an einem thematischen Austausch (wie zum Beispiel einem sportlichen Austausch oder im Rahmen der beruflichen Bildung) teilnehmen, eine praktische Möglichkeit, um stets den notwendigen Wortschatz für bestimmte Situationen parat zu haben. Manche Einträge, die auf eine kulturelle Besonderheit verweisen, werden nicht nur übersetzt, sondern auch von einem interkulturellen Infotext begleitet (wie z.B. „bilan de compétences“, „apéritif dînatoire“, „Frühstück“ oder „Bewerbungsmappe“). Neben der gewöhnlichen Suchfunktion können Begriffe in ihrem thematischen Zusammenhang gesucht, eine persönliche Merkliste angelegt und der neue Wortschatz anhand von Lernkarten und Vokabelspielen geübt werden.

Die Inhalte werden regelmäßig aktualisiert: Ursprünglich für das Glossar „In Frankreich mobil“ konzipiert, wurde die App nach und nach um andere DFJW-Glossare erweitert (Küche, Fußball, Kindergarten und Grundschule). In der Zukunft werden weitere aktualisierte DFJW-Glossare sowie neue Glossare hinzugefügt.

Weitere Informationen befinden sich auf der Mobidico-Internetseite: http://www.dfjw.org/mobidico

Mobidico ist die neue Sprachen-App des DFJW!

Marcello Stoll — Tue, 07 May 2013 07:33:57 +0000

Statt sprachlos in Frankreich – mit Mobidico in Frankreich unterwegs sein und immer den passenden Wortschatz dabei haben!

Die neue Sprachen-App des DFJW für iPhones enthält zunächst das neuste Glossar des DFJW „In Frankreich mobil“ und richtet sich an junge Menschen, die einen mehrmonatigen Aufenthalt im Partnerland verbringen. Angesprochen sind somit beispielsweise Studierende, Praktikanten, Teilnehmende an einem Freiwilligendienst oder berufsqualifizierenden Programmen. Dementsprechend beinhaltet die App Begriffe sowie Redewendungen zu Themen, die sich an dem Bedarf dieser Zielgruppen orientieren.

In Frankreich mobil enthält praktisches Vokabular für den Alltag im anderen Land, erleichtert die Eingewöhnung und stellt auch für administrative und formale Hürden eine wichtige Hilfestellung dar: Berufseinstieg, Essen, Gesundheit, Studium und Ausbildung, Verkehr, Verwaltung, Freizeit und Wohnen sind die darin behandelten Themen.

Für das Gelingen der Kommunikation ist jedoch nicht alleine der sprachliche Aspekt ausschlaggebend! Aus diesem Grund werden einige Einträge der App durch einen Dropdown-Text zu interkulturellen Unterschieden zwischen Deutschland und Frankreich ergänzt.

Mobidico setzt Grundkenntnisse der Partnersprache voraus (Niveau A1-A2). Somit sind in der App keine Einträge enthalten, die dem Basiswortschatz angehören. Es sind hingegen spezifische Begriffe zu finden, die einen fundierten Austausch über eine bestimmte Thematik ermöglichen.

Mit der neuen Sprachen-App möchte das DFJW der Mobilität junger Menschen Rechnung tragen. Sie kann kostenlos im App Store heruntergeladen werden und ist dann auch ohne Internetzugang verfügbar.

Neben der reinen Wortschatzsuche enthält die Mobidico eine Reihe zusätzlicher Funktionen, die unter anderem das spielerische Üben des Wortschatzes ermöglichen.
Weiter hier:
http://www.dfjw.org/mobidico

Mobile Phones in Language Learning

Marcello Stoll — Fri, 21 Sep 2012 17:14:29 +0000

Online-Fortbildung LPM Saarbrücken: Mobile Phones in Language Learning (Patricia Donaghy, ICT Teacher, Dublin).
Nach einer längeren Sommerpause und kurz vor Ende der Sommerferien in den meisten Ländern fanden sich am Abend des 30. August 2012 knapp über 30 LehrerInnen aus verschiedenen Ländern im AdobeConnect-Raum des LPM Saarbrücken ein, wo Patricia Donaghy einen Vortrag über den Einsatz von Mobiltelefonen im Fremdsprachenunterricht hielt. Wie immer kompetent moderiert von Jürgen Wagner war diese Veranstaltung einmal mehr ein voller Erfolg.

Patricia Donaghy arbeitet schon seit längerer Zeit mit und zu neuen Medien im Bildungsbereich und unterhält mehrere Blogs (Blog 1, Blog 2) sowie einen Twitteraccount. Laut ihren eigenen Aussagen, unterstützt sie besonders OpenSource- und kostenlose Software für den Bildungssektor. Somit ist es nicht verwunderlich, dass sie sich mit dem Einsatz von Mobiltelefonen im Fremdsprachenunterricht befasst hat.

Es gibt viele Gründe, wieso man darüber nachdenken sollte, Mobiltelefone im Unterricht einzusetzen: Zuerst einmal sind Mobiltelefone zunehmend Teil des Alltags unserer SchülerInnen.
Weiter hier:
http://petiteprof79.wordpress.com/2012/09/01/online-fortbildung-lpm-saarbrucken-mobile-phones-in-language-learning-patricia-donaghy-ict-teacher-dublin/

Ringvorlesung „Mobiles Lernen, quo vadis“

Marcello Stoll — Wed, 11 Jul 2012 14:24:02 +0000

Der Wandel der Rolle des Lehrenden durch den Einsatz mobiler Endgeräte in der Schule.
Prezi-Präsentation von André Spang, Leiter iPad-Projekt, Kaiserin Augusta Schule Köln
http://prezi.com/4vhzwdw3ueqd/lehrer-20-universitat-augsburg/

Mobile Geräte verändern das Lernverhalten

Marcello Stoll — Sun, 10 Jun 2012 17:52:40 +0000

Das Lernen mit Smartphones und Tablets mag an Schulen, Universitäten und in der Wirtschaft noch in den Anfängen stecken. Für die nächste Generation wird es zum Alltag gehören, sagen Experten. In manchen Unternehmen ist es heute schon Realität.
Was macht Martin Ebner von der Technischen Universität Graz (TU Graz) so sicher, dass die kommende Generation mobil lernen wird? «Viele Menschen sind heute schon einem ständigen Informationsfluss ausgesetzt und dabei implizit am Lernen.» Für Ebner sind mobile Endgeräte keine neue Erscheinung mehr, sondern beeinflussen heute die Gesellschaft. Jeder Teenager hat ein solches Gerät; sie sind allgegenwärtig und werden zunehmend zu einem Teil der eigenen Identität.
Weiter hier:
http://derarbeitsmarkt.ch/arbeitsmarkt/de/themen/archiv/708737/Mobile_Geräte_verändern_das_Lernverhalten

Die Präsentation zur Keynote von Martin Ebner auf der Swiss eLearning Conference (SeLC) ist nun online verfügbar: „Ich möchte dabei die Stellung der Mobiltelefone in der heutigen Gesellschaft zum Ausdruck bringen und zeige auch die Möglichkeiten auf, die wir zukünftig erwarten können:“
Mobile Learning – Lernen wir unterwegs?
http://www.slideshare.net/mebner/mobile-learning-lernen-wir-unterwegs

Gérer ses tâches avec Wunderlist

Marcello Stoll — Mon, 05 Mar 2012 13:05:37 +0000

Wunderlist est un gestionnaire de tâches gratuit qui se distingue de la concurrence grâce à une prise en main immédiate et une interface soignée. Pas besoin de lire un manuel, la création de tâches avec Wunderlist est très intuitive. Il suffit d’entrer le libellé de la tâche dans le champs de saisie et de valider.
Une icône en forme de d’horloge permet d’assigner une échéance à vos tâches lors de la création. Un clic sur l’étoile sert à distinguer les tâches importantes.
Wunderlist permet aussi d’ajouter des notes, de supprimer un élément ou de le marquer comme complété d’un clic sur l’icône correspondante.
Vous pouvez créer autant de listes de tâches que nécessaire, les grouper par échéance ou importance. Un moteur de recherche permet de retrouver rapidement une tâche en particulier.
Wunderlist se distingue aussi par ses fonctionnalités de collaboration et de synchronisation. Vous pouvez partager des listes de tâches par email, les synchroniser entre différentes plateformes (Mac, Linux, PC, Mobile) et même les héberger „dans le Cloud“ sur les serveurs de l’éditeur.
Wunderlist offre ces services gratuitement, il suffit de créer un compte utilisateur pour commencer à les utiliser.
Simple, connecté et puissant, Wunderlist est certainement un des meilleurs gestionnaire de tâches actuel.
http://www.6wunderkinder.com/wunderlist/

Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (L3T)

Marcello Stoll — Fri, 09 Sep 2011 16:43:44 +0000

Martin Ebner (Herausgeber), Sandra Schön (Herausgeber)
Dieses Buch ist eine Sammlung von Lehrtexten zu unterschiedlichen Themen und Perspektiven des Lernens und Lehrens mit Technologien. Basierend auf einführenden Texten und Beiträgen zur Geschichte werden dabei unterschiedliche Anwendungen, Technologien, Einsatzgebiete und disziplinäre Perspektiven aufgegriffen. Ein Schwerpunkt der Beiträge liegt auf neuen Entwicklungen, beispielsweise Educasts, (Micro-) Blogging oder mobilem Lernen. Die Lehrtexte enthalten Übungsaufgaben und Praxisbeispiele, die das Selbststudium oder das gemeinsame Lernen unterstützen.
Die Online-Varianten der Kapitel – im Web und per Apps für Mobilgeräte zugänglich wie umfangreiches weiteres Material finden Sie auf der Website
http://l3t.eu