Conférence franco-allemande qui se tiendra le 27 juin 2019 de 9h30 à 16h00 dans le 20éme arrondissement de Paris : 12 rue Tolain -75020 Paris.

Cette conférence est organisée par transfer e.V. en coopération étroite avec l’Office franco-allemand pour la Jeunesse (OFAJ), le Comité national pour les relations nationales et internationales des associations de jeunesse et d’éducation populaire (CNAJEP) et l’Institut National de la Jeunesse et de l’éducation Populaire (INJEP) et sera traduite simultanément en français et en allemand.

Berlin, 8.-10. April 2019

Das DFJW hat sich zum Ziel gesetzt, die Programme für Kinder unter 12 Jahren in Zukunft noch stärker zu fördern. Dabei sollen auch Kinder mit besonderem Förderbedarf, mit erschwertem Zugang zu Mobilität sowie ohne Kenntnisse in der Partnersprache erreicht werden. Auch soll die Nachhaltigkeit der Begegnungen durch Methoden der Projektpädagogik und den Einsatz der vom DFJW entwickelten Methoden der Spracharbeit und des interkulturellen Lernens noch verstärkt werden.

Aus diesem Grund bietet das DFJW einen binationalen Fachkräfteaustausch an, der sich an Teamer/innen und Ausbildner/innen von Partnerorganisationen richtet, die bereits Kinderbegegnungen durchführen sowie auch solche, die in Zukunft Austauschprogramme mit Kindern unter 12 Jahren planen.

Dieser Fachkräfteaustausch findet vom 8.-10.4.2019 in Berlin statt. Den Teilnehmenden soll während des Treffens die Möglichkeit gegeben werden, bisherige Erfahrungen auszutauschen und sich mit Organisationen aus dem Partnerland zu vernetzen. Neben der Bestandsaufnahme existierender Formate und methodischer Herangehensweisen, sollen die Potenziale und Herausforderungen von Begegnungen mit unter 12-Jährigen herausgearbeitet werden.

Thematische Schwerpunkte wie interkulturelles Lernen und die Rolle von Sprache und Kommunikation in Begegnungen für Kinder werden im Rahmen von Expertenbeiträgen behandelt.

Ziel des Treffens ist es ferner, Bedarfe und Perspektiven zu ermitteln und neue Projekte ins Leben zu rufen.

Das DFJW übernimmt die Aufenthaltskosten (Unterbringung im Doppelzimmer, unter Umständen im Einzelzimmer, Vollpension) und die Fahrtkosten. Die Anreise erfolgt am 8. April bis 14 Uhr, die Abreise am 10. April nach dem Mittagessen. Die Anwesenheit der Teilnehmenden wird für die Gesamtdauer des Treffens vorausgesetzt.

Die Arbeitssprachen sind Deutsch und Französisch. Die Beherrschung der Partnersprache ist keine Teilnahmevoraussetzung. Bitte geben Sie Ihre Sprachkompetenz jedoch im Antwortbogen an, damit wir ggf. eine Übersetzung organisieren können.

Das Anmeldeformular finden Sie unten. Wir bitten Sie, die Anmeldung bis spätestens 1. März 2019 einzusenden. Die Anzahl der Teilnehmerplätze ist begrenzt., wir Ihnen so schnell wie möglich mitteilen, ob Ihre Bewerbung berücksichtigt werden konnte. Für weitere Fragen steht Ihnen Julia Gottuck (gottuck@dfjw.org) gerne zur Verfügung.

Anmeldeformular:
https://www.dfjw.org/formulare/anmeldeformular-zum-fachkrafteaustausch-au-erschulische-kinderbegegnungen-fur-6-12-jahrige.html

Berlin, 8.-10. April 2019

Das DFJW hat sich um Ziel gesetzt, die Programme für Kinder unter 12 Jahren in Zukunft noch stärker zu fördern. Dabei sollen auch Kinder mit besonderem Förderbedarf, mit erschwertem Zugang zu Mobilität sowie ohne Kenntnisse in der Partnersprache erreicht werden. Auch soll die Nachhaltigkeit der Begegnungen durch Methoden der Projektpädagogik und den Einsatz der vom DFJW entwickelten Methoden der Spracharbeit und des interkulturellen Lernens noch verstärkt werden.

Aus diesem Grund bietet das DFJW einen binationalen Fachkräfteaustausch an, der sich an Teamer/innen und Ausbildner/innen von Partnerorganisationen richtet, die bereits Kinderbegegnungen durchführen sowie auch solche, die in Zukunft Austauschprogramme mit Kindern unter 12 Jahren planen.

Dieser Fachkräfteaustausch findet vom 8.-10.4.2019 in Berlin statt. Den Teilnehmenden soll während des Treffens die Möglichkeit gegeben werden, bisherige Erfahrungen auszutauschen und sich mit Organisationen aus dem Partnerland zu vernetzen. Neben der Bestandsaufnahme existierender Formate und methodischer Herangehensweisen, sollen die Potenziale und Herausforderungen von Begegnungen mit unter 12-Jährigen herausgearbeitet werden.

Thematische Schwerpunkte wie interkulturelles Lernen und die Rolle von Sprache und Kommunikation in Begegnungen für Kinder werden im Rahmen von Expertenbeiträgen behandelt.

Ziel des Treffens ist es ferner, Bedarfe und Perspektiven zu ermitteln und neue Projekte ins Leben zu rufen.

Das DFJW übernimmt die Aufenthaltskosten (Unterbringung im Doppelzimmer, unter Umständen im Einzelzimmer, Vollpension) und die Fahrtkosten. Die Anreise erfolgt am 8. April bis 14 Uhr, die Abreise am 10. April nach dem Mittagessen. Die Anwesenheit der Teilnehmenden wird für die Gesamtdauer des Treffens vorausgesetzt.

Die Arbeitssprachen sind Deutsch und Französisch. Die Beherrschung der Partnersprache ist keine Teilnahmevoraussetzung. Bitte geben Sie Ihre Sprachkompetenz jedoch im Antwortbogen an, damit wir ggf. eine Übersetzung organisieren können.

Das Anmeldeformular finden Sie hier. Wir bitten Sie, die Anmeldung bis spätestens 1. März 2019 einzusenden. Die Anzahl der Teilnehmerplätze ist begrenzt., wir Ihnen so schnell wie möglich mitteilen, ob Ihre Bewerbung berücksichtigt werden konnte. Für weitere Fragen steht Ihnen Julia Gottuck (gottuck@dfjw.org) gerne zur Verfügung.

Das Deutsch-Französische Jugendwerk vergibt jedes Jahr den Tele-Tandem®- Förderpreis, um besonders innovative, kreative und interaktive deutsch-französische Schulprojekte auszuzeichnen und die Arbeit mit neuen Medien besonders zu würdigen. Der Preis ist mit 1000 € dotiert, die je zur Hälfte an die beteiligte Partnerschule in Deutschland und Frankreich gehen.

Sie können sich bewerben, wenn Ihre Schülerinnen und Schüler in diesem Schuljahr ein interdisziplinäres deutsch-französisches Projekt mit einer Partnerklasse in Frankreich umgesetzt haben, und in diesem Rahmen

• ein gemeinsam erstelltes konkretes „Endprodukt“ entstanden ist,
• nach dem Tandem-Ansatz gearbeitet wurde,
• neue Medien zum Einsatz gekommen sind (z.B. Arbeit auf der Tele-Tandem® plaTTform.e, Videokonferenz, Audioaufnahmen, Vokis, Blog etc.)
• nach Möglichkeit eine Begegnung der Partnerklassen stattgefunden hat

Um sich zu bewerben, nutzen Sie bitte das Bewerbungsformular auf unserer Webseite http://www.tele-tandem.net/foerderpreis/, oder schicken Sie uns einen formlosen Antrag, der die nachfolgenden Angaben enthält:

• Name und Anschrift der beteiligten Schulen in Deutschland und Frankreich
• Verantwortliche Lehrkräfte auf deutscher und französischer Seite
• Am Projekt beteiligte Klassen(stufen)
• Titel des Projekts
• Ziele und Inhalte des Projekts
• Platz der Spracharbeit im Tandem im Rahmen des Projekts
• detaillierter Projektplan, in dem die Aktivitäten auf Distanz und während der Begegnung beschrieben werden
• das von den Schülern gemeinsam erarbeitete deutsch-französische Endprodukt (z.B. Videos).

Mit Ihrer Bewerbung erklären Sie sich einverstanden, dass das DFJW den Projektbericht und die im Projekt entstandenen Materialien (z.B. Blog, Videos, Fotos, Präsentationen) ganz oder teilweise auf der Internetseite www.tele-tandem.net veröffentlichen darf. Die hierfür erforderlichen Einverständniserklärungen zur Veröffentlichung von den Schülerinnen und Schülern bzw. deren Erziehungsberechtigten sind von den verantwortlichen Lehrkräften einzuholen.

Die Gewinnerprojekte werden im Oktober von einer deutsch-französischen Jury ausgewählt. Kriterien für die Auswahl sind die Qualität der Projektarbeit mit Rücksicht auf Alter und Sprachniveau der Schüler, sowie die Einbeziehung neuer Medien. Zudem muss die Kooperation zwischen den deutschen und den französischen Schülern während der Sprachlernarbeit im Tandem aus dem Projektbericht hervorgehen. Inhalt, Arbeitsweise, benutzte Medien, Art des Endprodukts und Termine der Begegnung sind frei wählbar.

Bewerbungen können bis zum 30. September 2018 beim DFJW eingereicht werden:
Deutsch-Französisches Jugendwerk (DFJW)
Referat Interkulturelle Aus- und Fortbildung/ Sprachliche Ausbildung
Molkenmarkt 1
10179 Berlin

Kontakt: behling@ofaj.org, www.tele-tandem.net

Wenn Sie mehr über Inter@ctions und dessen Einsatz im Unterricht erfahren möchten, melden Sie sich jetzt für eins unser kostenloses Online-Seminar am 6. September oder am 11. Oktober, jeweils von 15 – 16 Uhr an!
https://ofajdfjw.edudip.com/w/251862

Sie suchen Teamende, die interkulturelle Lernprozesse bei Jugendlichen fördern und begleiten, dolmetschen, Sprachanimationen anleiten kann?

Sie suchen eine Person, die Erfahrung mit bestimmten Zielgruppen hat, wie mit Studenten, Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf oder mit Kindern? Sie organisieren eine trilaterale Begegnung und benötigen eine Begleitung, die über die entsprechenden Sprachkompetenzen verfügt? Sie planen ein Sport- oder Theaterprojekt und suchen einen Jugendleiter bzw. eine Jugendleiterin mit entsprechenden Erfahrungen? Ihre Begegnung findet in Frankreich statt und die Begleitperson benötigt das BAFA-Diplom? Sie suchen jemanden aus Ihrer Region, der oder die evtl. die Teilnehmenden schon vor der Begegnung vorbereiten kann?

In der DFJW-Teamer/-innen-Datenbank können Sie als deutsche oder französische Organisation (Verein, Verband, Schule, Städtepartnerschaftskomitee, etc.), die Jugendbegegnungen organisiert und durchführt, für diese eine qualifizierte Begleitung nach vielen verschiedenen Kriterien suchen!
Sie finden darin interkulturelle Jugendleiterinnen und Jugendleiter, Sprachanimateurinnen und Sprachanimateure sowie Gruppendolmetscherinnen und Gruppendolmetscher, die ein DFJW-Zertifikat erworben haben, und ebenso Jugendleiterinnen und Jugendleiter, die das Doppelqualifizierung BAFA-Juleica absolviert haben.

Mehr Informationen zur DFJW-Zertifizierung und zur Teamer/-innen-Datenbank finden Sie unter
https://teamer.dfjw.org

Einen Zugang zur Teamer-Datenbank können Sie hier beantragen:
https://teamer.dfjw.org/de/datenbank/login-anfordern

Quelle:
https://www.dfjw.org/sie-suchen-fuer-diesen-sommer-noch-qualifizierte-interkulturelle-teamerinnen-und-teamer-fuer-ihre-0

Diese finden im Rahmen einer Begegnung zwischen Teilnehmenden aus Deutschland, Frankreich und ggf. einem dritten Land statt, sodass interkulturelle Lernprozesse selbst erlebt werden.

Diese drei Aus- und Fortbildungstypen können Sie interessieren:

• Ausbildungen zum Jugendleiter/zur Jugendleiterin in interkulturellen Begegnungen (Grundausbildungen für interkulturelle Jugendleiterinnen und Jugendleiter und BAFA-Juleica-Ausbildungen)
• Sprachliche Aus- und Fortbildungen (Sprachanimation, Tandem-Methode, Methoden zur außerschulischen Spracharbeit, Gruppendolmetscher-Ausbildungen)
• Fortbildungen zu spezifischen Aspekten der Begegnungsarbeit (z.B. Kinderbegegnungen, Konflikte in Jugendbegegnungen, Erlebnispädagogik, Diversität und Partizipation, Erinnerungsarbeit, etc.)

Bei einigen Ausbildungen können Sie DFJW-Zertifikate erwerben und in die DFJW-Teamer-Datenbank aufgenommen werden.

Unser interkulturelles Aus- und Fortbildungsangebot samt Daten und Kontaktadressen finden Sie hier.

Mehr Infos: interkulturelle-ausbildung@dfjw.org

Viele Gäste werden erwartet, unter anderen Lambert Wilson,  Jérôme Salle, Marie Noelle, Bruno Dumont (officiel), Emma de Caunes, Frères Dardenne, Wim Wenders, Lars Eidinger, usw.

Komödien, Thrillers, Biopics und vieles mehr – die Liste aller Filme der #FFWB16 finden Sie unter folgendem Link.

Am 30. November geht es los, schauen Sie sich bis dahin doch einfach auf unserer Festivalseite um:
http://www.franzoesische-filmwoche.de/filme.html

Millionen Flüchtlinge kamen 2015 nach Europa. Deutschland wurde für seine Willkommenskultur bewundert, während gleichzeitig Flüchtlingsheime brannten. Aus Frankreich wurde hingegen vor allem über die Situation in der Region um Calais berichtet, wo seit Jahren tausende Flüchtlinge leben, in der Hoffnung nach Großbritannien weiterreisen zu können. Versuche einer europäischen auf Solidarität und nicht auf Abgrenzung beruhenden Lösung blieben weitgehend folgenlos.

Das Deutsch-Französische Jugendwerk (DFJW), die Féderation des associations de recherche et d’education à la paix (FAREP) und die Evangelische Akademie Sachsen-Anhalt laden deshalb ein, gemeinsam mit Parlamentariern und Journalisten aus beiden Ländern über die Flüchtlingspolitik in Deutschland und Frankreich und ihre europäische Dimension zu diskutieren. An der öffentlichen Diskussion am 8.11.16, 19:00, im Info-Café Berlin-Paris des DFJW, Molkenmarkt 1 (10179 Berlin), nehmen das Mitglied der französischen Nationalversammlung Denys Robiliard (Parti Socialiste), der Deutschlandkorrespondent von Le Monde Thomas Wieder, der Europaabgeordnete Arne Lietz (SPD) und das Mitglied des Deutschen Bundestags Gesine Lötzsch (DIE LINKE) teil. Borris Diederichs, Projektbeauftragter für Diversität und Partizipation beim DFJW, wird das Gespräch moderieren.

Viel und oft wurde vom deutsch-französischen Motor der Europäischen Union gesprochen. Bei aktuellen Fragen jedoch stottert dieser Motor sehr oder lässt sich kaum noch starten. Kann es mittelfristig gemeinsame Strategien für die Flüchtlingspolitik geben und Frankreich und Deutschland neue Impulse in Europa setzen? Oder sind die Herausforderungen dafür in beiden Ländern inzwischen zu unterschiedlich? Und wie kann eine humane europäische Flüchtlingspolitik aussehen?

Diesen und vielen weiteren Fragen soll auf der Podiumsdiskussion nachgegangen werden, die im Rahmen des vom DFJW geförderten deutsch-französischen Fachforums „Nach der Flucht“ stattfindet. In der Jugend- und Flüchtlingshilfe Engagierte aus Deutschland und Frankreich sind vom 6. bis 9.11.16 dazu eingeladen, Berlin als Ort der Einwanderung nach Deutschland zu erkunden, die Situation junger Geflüchteter kennenzulernen, Aufnahmeeinrichtungen und Initiativen zu besuchen, mit politisch Verantwortlichen zu diskutieren und im deutsch-französischen Dialog europäische Perspektiven auf Migration zu entwickeln. Weitere Informationen: www.ev-akademie-wittenberg.de/flucht.

Wir freuen uns, wenn Sie die öffentliche Podiumsdiskussion öffentlich ankündigen, und laden Sie ganz herzlich ein, von der Abendveranstaltung und dem deutsch-französischen Seminar zu berichten.

Für Rückfragen stehen wir Ihnen jederzeit gern zur Verfügung:

Tobias Thiel
Ev. Akademie Sachsen-Anhalt
thiel@ev-akademie-wittenberg.de
Büro: 03491/49 88 -15/ -0
Mobil: 01522 1942 157

Ines Grau
FAREP
ines.grau@farep.fr

Borris Diederichs
DFJW
diederichs@dfjw.org

Diese Lernplattform bietet verschiedene Möglichkeiten der virtuellen Zusammenarbeit zwischen deutschen und französischen Schülern. Diese können sich z.B. mit einer kleinen Audioaufnahme und einem Foto vorstellen. In einem Video können sie den Partnern ihre Schule zeigen und z.B. erklären, wie ihr Unterrichtsraum aussieht, mit wem sie die Pausen verbringen, wo sie Sport machen oder was sie zu Mittag essen. Die Tele-Tandem® plaTTform.e erleichtert aber nicht nur das gemeinsame Kennenlernen vor der Begegnung. Sie ist auch ideal dazu geeignet, um ein gemeinsames deutsch-französisches Projekt vorzubereiten und umsetzten.

In der Tele-Tandem® Basisfortbildung des DFJW werden Sie praxisnah und verständlich in die Möglichkeiten und Funktionalitäten dieser Lernplattform eingeführt. Durch eigenes Ausprobieren und Anwenden  lernen Sie die verschiedenen technischen Möglichkeiten kennen und können dann gemeinsam mit Kolleginnen und Kollegen aus Deutschland und Frankreich deren Anwendungsmöglichkeiten und Transfer auf die eigene Klassensituation reflektieren. Der gemeinsame Erfahrungsaustausch und die Zusammenarbeit im deutsch-französischen Tandem stehen dabei an erster Stelle.

Die Fortbildung beginnt am 11. Januar 2017 und dauert insgesamt 12  Wochen, bis zum 5. April 2017. Sie findet im Blended-Learning-Format statt; das bedeutet, dass es Online-Phasen gibt, die durch ein Präsenztreffen vom 27. – 29. Januar 2017 in Berlin ergänzt werden.

Sind Sie neugierig geworden? Hier finden Sie mehr Informationen:
https://www.dfjw.org/sites/default/files/ausschreibung_tt_basis_2017.pdf

Das nächste Aufbaumodul findet vom 30. Setpember bis 3. Oktober 2016 in Metz statt.

Anmeldeschluss ist der 15. August 2016.

Mehr dazu:
http://www.tele-tandem.net/de/mitmachen/fortbildungen-fuer-lehrer/

Sie können sich bewerben, wenn Ihre Schülerinnen und Schüler in diesem Schuljahr ein interdisziplinäres deutsch-französisches Projekt mit einer Partnerklasse in Frankreich umgesetzt haben, und in diesem Rahmen
• ein gemeinsam erstelltes konkretes „Endprodukt“ entstanden ist,
• mit der Tandem-Methode gearbeitet wurde,
• neue Medien zum Einsatz gekommen sind (z.B. Videokonferenz, Audioaufnahmen, Vokis, Arbeitsplattformen, Blog etc.)
• eine Begegnung der Partnerklassen stattgefunden hat

Die Bewerbungen sind für alle Schulformen offen. Bewerbungsschluss ist der 30. September 2016.

Mehr dazu:
http://www.tele-tandem.net/de/mitmachen/tele-tandem-stipendium/

Die Fortbildung führt Sie theoretisch und praktisch in die Prinzipien der Tandem-Methode ein. Sie erfahren, wie Sie Ihre Schüler dabei unterstützen können, gemeinsam im deutsch-französischen Tandem mit- und voneinander zu lernen und dabei abwechselnd die Rolle des muttersprachlichen Experten zu übernehmen, der erzählt, erklärt, verbessert und hilft, und andererseits die Rolle des Lerners der Fremdsprache, der aktiv zuhört, nachfragt, wiederholt und anwendet. Die Fortbildung thematisiert auch die veränderte Rolle des Lehrers in diesem autonomen Lernprozess.

Als Teil einer deutsch-französischen Gruppe probieren Sie selbst verschiedene Tandemaktivitäten aus und reflektieren anschließend, wie sich diese im Rahmen Ihrer Schulpartnerschaft anwenden lassen – egal ob über E-Mail-Tandems, während der Begegnung selbst oder im Rahmen eines gemeinsamen deutsch-französischen Projekts.

Weitere Informationen: www.ofaj.org/sites/default/files/ausschreibung_tandem_im_schulaustausch.pdf

Anmeldungen: www.dfjw.org/anmeldeformular-deutsch-franzosische-lehrerfortbildungen-2015-16

Kontakt: Camille Farnoux, farnoux@dfjw.org, 030 288 757 44

In der DFJW-Teamer-Datenbank können Sie als deutsche oder französische Organisation (Verein, Verband, Schule, Städtepartnerschaftskomitee, etc.), die Jugendbegegnungen organisiert und durchführt, für diese eine qualifizierte Begleitung nach vielen verschiedenen Kriterien suchen!
Sie finden darin interkulturelle Jugendleiterinnen und Jugendleiter, Sprachanimateurinnen und Sprachanimateure sowie Gruppendolmetscherinnen und Gruppendolmetscher, die ein DFJW-Zertifikat erworben haben und ebenso Jugendleiterinnen und Jugendleiter, die das Doppelqualifizierung BAFA-Juleica erworben haben.

Mehr Informationen zur DFJW-Zertifizierung und zur Teamer-Datenbank finden Sie unter
https://www.dfjw-zertifikat.org

Einen Zugang zur Teamer-Datenbank können Sie hier beantragen:
https://www.dfjw-zertifikat.org/de/datenbank/login-anfordern

Die Fachtagung
– informiert über vertiefende Prinzipien und Aspekte des bilingualen Lernens
– führt in grundlegende Aspekte des Zweitspracherwerbs ein
– stellt eine Verbindung zwischen Theorie und Praxis her
– gibt praktische Anleitungen für die Arbeit in zweisprachigen Kitas und Schulen
– ermöglicht einen Austausch zwischen Lehrenden, Studierenden und WissenschaftlerInnen
– präsentiert Beispiele für gute Praxis des bilingualen Lernens

Für Lehrkräfte aus Schulen und Universitäten, pädagogische Fachkräfte aus Kitas und außerschulischen Einrichtungen, Studierende, WissenschaftlerInnen, Eltern, Vertreter aus Politik und Wirtschaft und alle Interessierten.

Weitere Informationen:
http://www.uni-hildesheim.de/fachtag-bili/

Vom 24. bis zum 28. Juni 2015 bieten wir eine ein Fortbildung in Straßburg an, die sich gezielt mit Methoden für die außerschulische Spracharbeit mit Kindern (6-12) auseinandersetzt. Weitere Informationen zu dieser Fortbildung entnehmen Sie der Beschreibung unter folgenden Link: http://www.ofaj.org/sites/default/files/methoden_der_ausserschulischen_spracharbeit_mit_kindern.pdf

Anmeldungen unter:
http://www.dfjw.org/anmeldeformular-sprachliche-fortbildungen

Einladung zur Buchpräsentation in Anwesenheit der Herausgeberin und der Autoren

Marion Perrefort in Zusammenarbeit mit Martin Bauch und Dominique Granoux

Diese Publikation ist das Ergebnis einer Untersuchung zur beruflichen Mobilität von Grundschullehrerinnen und Grundschullehrern im deutsch-französischen Austausch.

Die Untersuchung stützt sich auf eine umfassende Datensammlung und stellt einen innovativen empirischen Beitrag zur Austauschforschung dar, indem sie wesentliche Einblicke in eine noch wenig erforschte Form der Bildungsmobilität liefert.

Aus der Sicht der Beteiligten und aus einer analytischen Perspektive werden die sozialen, kulturellen und symbolischen Dimensionen der Grundschullehrermobilität beleuchtet. Wie haben sich die Lehrenden ihr Potential im anderen Land erschlossen? Welche persönliche, berufsbiografische und interkulturelle Bereicherung sehen sie in ihrem Auslandsaufenthalt? Sind Perspektiven- und Kompetenzzuwachs bei der Rückkehr in den Berufsalltag übertragbar? Wie positionieren sie sich gegenüber Identitätsfragen, die der Auslandsaufenthalt aufgeworfen hat? Diese und weitere Fragen würden wir an dem Abend gerne mit Ihnen diskutieren!

Der Generalsekretär des DFJW Dr. Markus Ingenlath wird die Veranstaltung eröffnen. Im Anschluss an die Buchpräsentation laden wir Sie zu einem kleinen Imbiss ein.

Montag, 27. April 2015, 18 Uhr, Info Café Berlin-Paris, Molkenmarkt 1, 10179 Berlin

Da die Plätze begrenzt sind, möchten wir Sie bitten, sich bis zum 22. April 2015 unter farnoux@dfjw.org anzumelden.

Die französische Fassung des Buches ist im Jahr 2013 bei Téraèdre unter dem Titel L’échange franco-allemand des enseignants du premier degré. Paroles partagées erschienen.
http://www.dfjw.org/der-deutsch-franzosiche-grundschullehreraustausch-mobilitatserfahrungen-im-perspektivenwechsel

Teil der Publikation sind außerdem 19 deutsch-französische Tandem-Arbeitsblätter zu unterschiedlichen Themen, die direkt im Schulaustausch eingesetzt werden können. Die Publikation richtet sich an Französischlehrer in Deutschland und Deutschlehrer in Frankreich, die im Schulaustausch aktiv sind, und die den Tandemansatz zum Spracherwerb in ihren Schulaustausch integrieren möchten, um auf diese Weise das Sprachenlernen und das interkulturelle Lernen in der schulischen Begegnungssituation zu stärken.

Fortbildungstermine für Lehrer/-innen

Berlin:
15.10.2014, 17:00 – 19:00 Uhr im DFJW

Köln:
21.10.2014, 15:30 – 17:30 Uhr im Klett-Treffpunkt

Stuttgart:

23.10.2014, 15:00 – 17:00 Uhr im Klett-Treffpunkt

Leipzig:
10.11.2014, 15:00 – 17:00 Uhr im Klett-Treffpunkt

Frankfurt:
11.11.2014, 15:00 – 17:00 Uhr im Klett-Treffpunkt

Hamburg:
21.11.2014, 15:00 – 17:00 Uhr im Klett-Treffpunkt

Eine Anmeldung ist erforderlich:
http://www.dfjw.org/einfuehrung-tete-tete-macht-schule-tandemlernen-im-schulaustausch

Tête à Tête macht Schule: Tandemlernen im Schulaustausch als Interaktives PDF (Flipbook):
http://www.dfjw.org/sites/default/files/flipbook/tete_a_tete_fait_ecole-macht_schule/index.html

Tête à Tête macht Schule: Tandemlernen im Schulaustausch als PDF:
http://www.dfjw.org/sites/default/files/Tete_a_tete_fait_ecole-macht_schule.pdf

Aus diesem Grund bietet das DFJW zahlreiche Fortbildungen für Lehrerinnen und Lehrer aller Schulformen und Fächer an, die einen Austausch mit Frankreich entwickeln, bereichern oder wiederbeleben wollen. Ziel der vermittelten Ansätze und Methoden ist es, das pädagogische, sprachliche und interkulturelle Potential einer Begegnung noch besser. Den Lehrerinnen und Lehrern soll während den Fortbildungen die Möglichkeit gegeben werden, sich Methoden anzueignen und zu sie zu erproben, selbst eine deutsch-französische Begegnung zu erleben und zu reflektieren, Erfahrungen mit anderen Kollegen auszutauschen und Austausch- und Begegnungsprojekte praxisnah zu simulieren.

Weitere Informationen über die Fortbildungen 2014/15: http://www.dfjw.org/Lehrerfortbildungen

Online Anmeldeforumular: http://www.dfjw.org/anmeldeformular-deutsch-franzoesische-lehrerfortbildungen