oral – Blog interculturel de l’OFAJ

Comment l’art oratoire stimule le gout de lire des jeunes ?

Marcello Stoll — Fri, 07 Feb 2020 18:21:59 +0000

On lit pour développer sa culture et son savoir

Dans un contexte généralisé de crise mondiale de la lecture, comment la pratique de l’art oratoire peut-elle inciter les jeunes à lire davantage ? Comment faire de la lecture un élément de plaisir et du livre un outil de loisir ? Comment promouvoir la lecture choisie de manière durable tout en valorisant les traditions orales ?

La réponse : l’initiative Africa Gawlo, qui contribue à susciter le gout du livre et de la lecture auprès des jeunes scolarisés par la pratique de l’art oratoire. Une phase pilote du projet a été menée avec succès par le Réseau International pour la Promotion de l’Art Oratoire en Afrique, les Caraïbes et le Pacifique (RIPAO) en partenariat avec le Centre d’Activités Francophones (CAF) de la Bibliotheca Alexandrina en Egypte.

Pour en savoir plus :
https://cursus.edu/articles/43305/comment-lart-oratoire-stimule-le-gout-de-lire-des-jeunes

Il était une fois, en Allemagne …

Marcello Stoll — Fri, 07 Feb 2020 18:17:16 +0000

Sur la route allemande des contes de fées

Il était une fois dans le royaume du Saint-Empire Germanique, deux frères nommés Jacob et Wilhelm qui décidèrent de partir à la recherche des contes populaires traditionnels de leur pays. Les lectures, mais aussi et surtout les rencontres avec des personnes de partout dans le royaume aptes à transmettre la tradition orale allait leur permettre d’offrir à l’Allemagne un recueil de contes et légendes folkloriques qui allait bientôt connaître une renommée internationale.

Cendrillon, Blanche-Neige, la Belle au bois dormant, le petit chaperon rouge… tant de noms de la littérature jeunesse qui nous sont si familiers ! Mais saviez-vous qu’il existe une route des contes de fée en Allemagne ? Voilà une belle idée de vacances en famille qui vous permettra d’allier la découverte d’un pays, d’une culture, d’une langue à vos souvenirs d’enfance. Prêts ? Alors, suivez le guide !

La suite :
https://cursus.edu/articles/43530/il-etait-une-fois-en-allemagne

Évaluer à l’oral des productions écrites

Marcello Stoll — Tue, 17 Dec 2019 19:27:08 +0000

Derrière une technologie simple se trouve une efficacité et un bonheur renouvelé …

Voilà le point de départ d’une réflexion partagée par un certain nombre d’enseignants qui ont choisi de revoir leur processus de correction de travaux écrits en proposant des rétroactions orales enregistrées en audio ou vidéo. Parcourons quelques articles qui détaillent la démarche mise en œuvre et les bénéfices repérés …

La suite :
https://cursus.edu/articles/43256/evaluer-a-loral-des-productions-ecrites

FLE Compréhension orale/lexicale

Marcello Stoll — Tue, 17 Sep 2019 13:11:59 +0000

Georges Elliautou „Ma porte »

Document audio, quiz de compréhension et transcription téléchargeable
https://unetassedefle.weebly.com/ma-porte—georges-ellioautou-document-audio-quiz-de-compreacutehension-et-transcription-teacuteleacutechargeable.html

Francomane : une plateforme de ressources pour le FLE

Marcello Stoll — Thu, 14 Mar 2019 15:59:13 +0000

Un autre incontournable du Centre collégial de développement de matériel didactique

Sur ce site de mise à niveau de FLE se trouvent plus de 300 ressources divisées en différentes collections. La collection thématique aborde toute la question de la compréhension et la production écrite et orale, le vocabulaire et la ponctuation. La seconde regroupe les ressources liées à la grammaire (compléments, classes de mots, le sujet, la syntaxe, les accords) et la troisième traite de la communication orale avec la prononciation, les syllabes, le son-voyelle, etc.

Les ressources offertes comprennent des animations, des fiches d’information, des tableaux, des vidéos, des activités pédagogiques et surtout des exercices interactifs et de prononciation. Ces derniers représentent un peu plus de la moitié des ressources offertes. Chacun de ces exercices peut être corrigé directement sur le site et offre aussi un corrigé. De plus, à la fin de ces petits modules, il permet de voir si les différents exercices ont été réussis, le nombre d’essais requis, etc. D’ailleurs, ils peuvent être imprimés afin d’avoir une copie de l’avancement. Bref, les apprenants et enseignants de FLE ont un autre site de ressources à se mettre sous la dent.

http://francomane.ccdmd.qc.ca

« Rouge ? Vous avez dit rouge ? » Compréhension orale et lexicale

Marcello Stoll — Sat, 22 Dec 2018 20:23:26 +0000

Texte audio
Compréhension orale et lexicale B2/C1
Transcription télécharchable
Auteur: Michèle Obadia-Blandin
https://fictionsfle.weebly.com/rouge-vous-avez-dit-rouge-compreacutehension-orale-et-lexicale-dun-extrait-litteacuteraire-audio-b2c1-transcription-teacuteleacutechargeable.html

10 erreurs à ne pas faire en français à l’oral et à l’écrit

Marcello Stoll — Fri, 12 Oct 2018 14:14:06 +0000

Je vous propose aujourd’hui une nouvelle vidéo dans laquelle j’explique 10 erreurs à ne pas faire en français. C’est une vidéo un peu particulière puisque j’explique des erreurs faites à l’oral mais aussi à l’écrit ! Il y a donc des explications qui vont peut-être vous paraître un peu plus difficile et qui demande d’avoir un certain niveau en français.

Pour bien s’exprimer à l’oral – séquence pédagogique A2-B1

Marcello Stoll — Fri, 10 Aug 2018 17:46:39 +0000

„Le débat autour de la réforme du baccalauréat en France et de l’introduction du “grand oral” m’a inspiré l’activité d’aujourd’hui. Quelle est la culture de l’expression orale de nos jours ? Sait-on convaincre, exprimer ce qu’on pense et parler de manière élégante et compréhensible ? La toile, qui est devenue un forum accessible à tous, ouvre ses portes à chaque personne qui veut parler, mais très souvent sans respecter la bonne articulation, la syntaxe, la logique, la culture de la parole …

Dans mon travail, je rencontre, comme vous tous, des élèves qui on du mal à se débloquer pour parler français. Mais la raison n’est pas seulement dans la difficulté d’utiliser une langue étrangère. Très souvent, ces gens ont aussi du mal à s’exprimer dans leur propre langue.

Je viens de découvrir le personnage et la personnalité extrêmement sympathique et extrêmement populaire de Bertrand Périer (auteur du livre “La parole est un sport de combat” – pas encore lu, mais j’adooore le titre ! et avocat-coach du film “À voix haute”). Il est présenté comme LA personne qui va apprendre aux Français à être éloquents, alors pourquoi ne pas profiter de ses conseils ? En plus, il est fait pour produire des documents authentiques ;)“

La suite :
https://leszexpertsfle.com/ressources-fle/le-grand-oral/

Maternelle : Comment mettre de l’oral dans l’écrit

Marcello Stoll — Thu, 15 Jun 2017 18:15:56 +0000

Désolé, cet article est seulement disponible en Allemand.

Parler pour apprendre : l’oral au service de l’apprentissage

Marcello Stoll — Sat, 26 Nov 2016 10:09:03 +0000

Le site Capsules orales se veut un outil de développement professionnel des enseignants et futurs enseignants oeuvrant en immersion française et souhaitant ajouter à leurs compétences l’utilisation de l’oral, notamment à l’aide du numérique, au service de l’apprentissage.

En savoir plus :
http://ecolebranchee.com/2016/09/23/parler-apprendre-oral-apprentissage/

Capsules orales :
https://capsulesorales.csj.ualberta.ca

La communication orale : pourquoi et comment l’enseigner ?

Marcello Stoll — Tue, 19 Jul 2016 15:56:01 +0000

À l’école, l’accent est souvent mis (avec raison) sur l’apprentissage de l’écrit par l’entremise de la lecture et de l’écriture. Si l’importance de l’écrit dans l’apprentissage n’est plus à démontrer, il semblerait que le développement du langage oral soit lui … Continuer la lecture →