Archives par mot-clé : apprentissage

La liberté de s’asseoir pour mieux apprendre

Publié le 01/02/2018 par Marcello Stoll

Doit-on toujours utiliser la même formule en éducation ? Il y a ceux qui vont dans le sens de l’expression anglaise se traduisant ainsi : « Si ce n’est pas brisé, ne le changez pas ». D’autres, au contraire, croient … Continuer la lecture →

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Ubiquitous Learning : la classe élargie

Publié le 21/12/2017 par Marcello Stoll

Les environnements d’apprentissages ne concernent plus uniquement la salle de classe, mais aussi les lieux ou se développent des connaissances. En bénéficiant des applications mobiles pour impliquer les apprenants dans leur tâche, l’architecture pédagogique se transforme. Les étudiants accèdent aux … Continuer la lecture →

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Anagraph : Un logiciel d’aide à l’apprentissage de la lecture

Publié le 21/12/2017 par Marcello Stoll

Développé par Jérôme Riou, dans le cadre de sa thèse de doctorat sous la direction de Roland Goigoux, le logiciel Anagraph est proposé par l’IFé et l’Université Blaise Pascal de Clermont Ferrand.  » Dans les classes de cours préparatoire, les … Continuer la lecture →

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Enseignement en immersion ou bilingue ?

Publié le 30/10/2017 par Marcello Stoll

Enseigner une langue est un pratique délicate qui ne se fait pas dans la langue maternelle de l’apprenant, mais qui propose un éveil complet à une nouvelle approche linguistique, à son contexte culturel et son historique. Plusieurs méthodes pédagogiques sont … Continuer la lecture →

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Films pour enfants

Publié le 28/08/2017 par Marcello Stoll

Des films poétiques pour sensibiliser les enfants aux pratiques artistiques. Des films éducatifs pour accompagner les programmes scolaires. En libre accès gratuit et légal. Les arts visuels dont le cinéma contribuent aux pratiques artistiques à l’école mais ils peuvent aussi … Continuer la lecture →

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L’importation du modèle de l’apprentissage allemand en France : un voeu pieux ?

Publié le 01/08/2017 par Marcello Stoll

Beaucoup s’accordent à placer l’apprentissage au coeur du prochain agenda éducatif présidentiel même si les discours de valorisation de cette filière sonnent un peu comme une antienne. Devons-nous nous résoudre à ce que l’apprentissage demeure une vieille promesse n’ayant jamais … Continuer la lecture →

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Animateurs interculturels qualifiés pour vos rencontres de jeunes

Publié le 01/08/2017 par Marcello Stoll

Vous êtes en recherche d’animateurs interculturels qualifiés pour vos rencontres de jeunes de cet été ? Vous recherchez une animatrice ou un animateur qui est capable de promouvoir et d’accompagner les apprentissages interculturels des jeunes, qui peut traduire et interpréter … Continuer la lecture →

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Ces ceintures révolutionnent l’enseignement maternelle et primaire

Publié le 15/06/2017 par Marcello Stoll

Une nouvelle approche intéresse de plus en plus d’enseignants dans les classes préparatoires et du début du primaire en France. Elle se résume à quelque chose de plutôt simple. Dans sa forme conrète, elle se porte autour de la taille, … Continuer la lecture →

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Alimentarium Academy

Publié le 19/12/2016 par Marcello Stoll

Conçu pour les enseignants, les élèves de 8 - 16 ans et leurs parents, Alimentarium Academy propose un mode d’apprentissage inédit avec des supports de cours, des jeux pédagogiques et des vidéos d’experts pour apprendre les fondamentaux de l’alimentation et de la … Continuer la lecture →

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L’année de la langue française à Berlin 2017

Publié le 26/11/2016 par Marcello Stoll

Sur le modèle de l’année de la langue allemande organisée à Paris au cours de l’année scolaire 2015/16, le Sénat berlinois pour la Formation, la Jeunesse et les Sciences a proclamé, pour 2017,  une année de la langue française dans … Continuer la lecture →

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Parler pour apprendre : l’oral au service de l’apprentissage

Publié le 26/11/2016 par Marcello Stoll

Le site Capsules orales se veut un outil de développement professionnel des enseignants et futurs enseignants oeuvrant en immersion française et souhaitant ajouter à leurs compétences l’utilisation de l’oral, notamment à l’aide du numérique, au service de l’apprentissage. En savoir … Continuer la lecture →

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L’apprentissage informel et expériences interculturelles à l’école primaire

Publié le 26/11/2016 par Marcello Stoll

Nouvelle publication du secteur recherche L’ouvrage, dirigé par les professeurs en sciences de l’éducation de l’Université Paris Est Créteil Christiane Montandon et Philippe Sarremejane en collaboration avec Marianne Krüger-Potratz (sciences de l’éducation, université de Münster) et Bernd Wagner (sciences de … Continuer la lecture →

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Conte-moi : des contes à écouter, en plusieurs langues

Publié le 17/08/2016 par Marcello Stoll

Le Centre de ressources du patrimoine oral francophone pour enfants propose l’écoute de contes provenant du Mali, de la Mauritanie, du Sénégal et d’Haïti. Intitulé « Conte-moi » ce projet pédagogique a pour objectifs de collecter, sauvegarder, et valoriser les … Continuer la lecture →

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Jérôme Lagaillarde : Le smartphone en français pour apprendre ?

Publié le 17/08/2016 par Marcello Stoll

Quand le matériel informatique de l’établissement manque ou défaille, pourquoi ne pas faire appel à celui des élèves ? Au lieu d’interdire les smartphones, ne serait-il pas plus pertinent d’en inventer des usages pédagogiques ? C’est la question, cruciale, du … Continuer la lecture →

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Vous êtes en recherche d’animateurs interculturels qualifiés pour vos rencontres de jeunes de cet été ?

Publié le 19/07/2016 par Marcello Stoll

Vous recherchez un animateur qui est capable de promouvoir et d’accompagner les apprentissages interculturels des jeunes, qui peut traduire et interpréter pendant les rencontres, qui sait mener des animations linguistiques ? Vous avez besoin d’une personne ayant de l’expérience avec des … Continuer la lecture →

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La communication orale : pourquoi et comment l’enseigner ?

Publié le 19/07/2016 par Marcello Stoll

À l’école, l’accent est souvent mis (avec raison) sur l’apprentissage de l’écrit par l’entremise de la lecture et de l’écriture. Si l’importance de l’écrit dans l’apprentissage n’est plus à démontrer, il semblerait que le développement du langage oral soit lui … Continuer la lecture →

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Le savoir-être c’est comme faire du vélo

Publié le 23/03/2016 par Marcello Stoll

„On me pose souvent la question sur la façon de faire apprendre le savoir-être. Suite à mes travaux de recherche, expériences et analyses, j’en suis venu à  m’inspirer de la façon de faire apprendre à faire du vélo.“ (Henri Boudreault … Continuer la lecture →

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Karaoké FLE

Publié le 19/08/2015 par Marcello Stoll

Apprendre le français en chanson Pratiquez votre Français grâce à la musique. Un concept original qui mélange le visionnage d’une vidéo et le remplissage d’un texte à trous. Prêt à évaluer votre niveau de compréhension à l’oral ? Choissisez un … Continuer la lecture →

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Ortholud.com

Publié le 19/08/2015 par Marcello Stoll

Apprendre le français en s’amusant Des jeux éducatifs et des exercices en ligne pour apprendre et maîtriser le Français. http://www.ortholud.com Orthoblog.fr Ce blog vient en complément du site pédagogique Ortholud.com qui propose des jeux éducatifs et des exercices en ligne … Continuer la lecture →

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Google veut former les 9-14 ans aux sciences informatiques

Publié le 30/06/2015 par Marcello Stoll

Il y a environ un an, Google lançait un projet pilote, CS First (CS = Computer Science), dans le but de familiariser les élèves avec les sciences informatiques. Les activités se tenaient après les classes et lors de camps estivaux. … Continuer la lecture →

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