Religionen – Interkultureller Blog des DFJW https://bloginterculturel.ofaj.org/de Interkulturelle Ausbildung, Sprache und neue Medien Fri, 24 May 2019 09:23:08 +0000 de-DE hourly 1 Ramadan-Spezial https://bloginterculturel.ofaj.org/de/ramadan-spezial-3/ Fri, 24 May 2019 09:23:08 +0000 https://bloginterculturel.ofaj.org/fr/?p=4587 Weiterlesen ]]> Das Ramadan-Spezial von religionen-entdecken.de hält für Kinder einige spannende Informationen zum Thema bereit. Pädagoginnen und Pädagogen finden hier außerdem Unterrichtshinweise zum Thema Ramadan für die Grundschule.

In vielen muslimischen Familien ticken die Uhren im Ramadan anders, denn in ihrem Fastenmonat verzichten sie vier Wochen lang tagsüber auf Essen und Trinken. Außerdem versuchen viele Muslime, viel Gutes zu tun, viel im Koran zu lesen und möglichst gut nach den Geboten von Allah zu leben.

https://www.religionen-entdecken.de/lexikon/r/ramadan-spezial

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Ramadan-Spezial https://bloginterculturel.ofaj.org/de/ramadan-spezial-2/ Fri, 01 Jun 2018 16:44:21 +0000 https://bloginterculturel.ofaj.org/fr/?p=4267 Weiterlesen ]]> – erkunde die Fastenzeit der Muslime!

In vielen muslimischen Familien ticken die Uhren im Ramadan anders, denn in ihrem Fastenmonat verzichten sie vier Wochen lang tagsüber auf Essen und Trinken. Außerdem versuchen viele Muslime, viel Gutes zu tun, viel im Koran zu lesen und möglichst gut nach den Geboten von Allah zu leben.

Hier findest du Antworten auf Eure Fragen und Tipps zum Ramadan
https://www.religionen-entdecken.de/lexikon/r/ramadan-spezial

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Ramadan-Spezial https://bloginterculturel.ofaj.org/de/ramadan-spezial/ Tue, 23 May 2017 14:37:59 +0000 http://bloginterculturel.ofaj.org/fr/?p=3942 Weiterlesen ]]> Das Ramadan-Spezial von religionen-entdecken.de hält für Kinder einige spannende Informationen zum Thema bereit. Pädagoginnen und Pädagogen finden hier außerdem Unterrichtshinweise zum Thema Ramadan für die Grundschule.

„Finde in der muslimischen Fastenzeit jeden Tag eine neue Überraschung!

In vielen muslimischen Familien ticken die Uhren im Ramadan anders: In ihrem Fastenmonat Ramadan verzichten sie vier Wochen lang tagsüber auf Essen und Trinken. Dafür versuchen sie, viel Gutes zu tun, viel im Koran zu lesen und möglichst gut nach den Geboten von Allah zu leben.

Hier findest du ab dem 27. Mai 2017 wieder jeden Tag eine neue Info, einen Tipp, einen Film oder ein Spiel zum Thema Ramadan.“
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Islam und Schule – Eine Handreichung für Lehrerinnen und Lehrer an Berliner Schulen https://bloginterculturel.ofaj.org/de/islam-und-schule-eine-handreichung-fuer-lehrerinnen-und-lehrer-an-berliner-schulenislam-und-schule-eine-handreichung-fuer-lehrerinnen-und-lehrer-an-berliner-schulen/ Thu, 05 Apr 2012 17:33:01 +0000 http://bloginterculturel.ofaj.org/?p=1997 Weiterlesen ]]> Die Handreichung bietet eine Hilfe bei alltäglichen Problemen und Konflikten in den Schulen, die immer dann auftreten können, wenn islamische – oder als islamisch verstandene – Normen und Wertvorstellungen mit dem Schulalltag kollidieren. Antworten und Lösungsansätze werden angeboten zu religiös erscheinenden Konflikten wie den Umgang mit islamischen Feiertagen, das Beten an Schulen oder das Tragen des Kopftuches. Neben der Klärung rechtlicher Rahmenbedingungen geht es auch um die Möglichkeiten der Kooperation zwischen Schule und muslimischem Elternhaus. Auf den Praxisbezug und die Darstellung von Lösungswegen in den einzelnen Kapiteln wurde in der vorliegenden Handreichung besonderer Wert gelegt.

Neben den einschlägigen Regelungen, beispielsweise zur Rechtslage, zur Unterrichtsbefreiung aus Anlass religiöser Feiertage oder zur Befeiung vom Schwimm-, Sport- oder Sexualkunde-Unterricht finden Interessierte klare Hinweise zum Erziehungsauftrag der Berliner Schule, mit anderen Menschen gleich welcher Herkunft, Religion oder Weltanschauung respektvoll, gleichberechtigt und gewaltfrei umzugehen, so dass Respektlosigkeiten oder Abwertungen muslimischer Jugendlicher gegenüber Frauen und Mädchen oder „Un- und Andersgläubigen“ gegenüber nicht geduldet werden.
PDF-Dokument
http://www.berlin.de/imperia/md/content/sen-bildung/politische_bildung/islam_und_schule.pdf?start&ts=1285848786&file=islam_und_schule.pdf

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Andi 2 – Islamismus vom Islam trennen https://bloginterculturel.ofaj.org/de/andi-2-islamismus-vom-islam-trennenandi-2-islamismus-vom-islam-trennen/ Mon, 05 Mar 2012 13:01:55 +0000 http://bloginterculturel.ofaj.org/?p=1948 Weiterlesen ]]> Diese Unterrichtseinheit wurde entwickelt, um die Ziele der Demokratie-Erziehung und der Terrorismus-Prävention unter Einsatz des Comic-Heftes „Andi 2“ bei Schülerinnen und Schüler ab der 9. Jahrgangsstufe besser erreichen zu können. Sie ist besonders auf muslimische Schülerinnen und Schüler ausgerichtet.
Die große Mehrheit der in Deutschland verwurzelten Muslime lehnt jegliche Gewalt im Namen der Religion ab und fühlt sich dem freiheitlichen Verfassungsstaat verbunden. Damit das auch künftig so bleibt, sollte vor allem die muslimische Jugend in ihrer Position psychologisch und kognitiv gestärkt werden. Dieses Ziel lässt sich unter anderem durch Demokratie-Erziehung und Terrorismus-Prävention im Allgemeinen in der Schule und in besonderer Weise im Islamkunde-Unterricht erreichen. Eine geeignete Basis für dieses Unterfangen bietet das vom Innenministerium des Landes Nordrhein-Westfalen im September 2007 herausgegebene Comic-Heft „Andi 2“, das auch mit dem seit August 2009 gültigen neuen Lehrplan für Islamkunde in NRW im Rahmen der Themeneinheit „Kein Zwang in der Religion?“ über religiöse Toleranz kompatibel ist.
http://www.lehrer-online.de/andi2.php

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„In Schulbüchern wird der Islam zu rückwärtsgewandt dargestellt“ https://bloginterculturel.ofaj.org/de/in-schulbuechern-wird-der-islam-zu-rueckwaertsgewandt-dargestelltin-schulbuechern-wird-der-islam-zu-rueckwaertsgewandt-dargestellt/ Fri, 13 Jan 2012 18:46:16 +0000 http://bloginterculturel.ofaj.org/?p=1861 Weiterlesen ]]> Eine Studie zeigt, dass Muslime in Schullektüren einseitig porträtiert werden. Vor allem die Religiosität wird überbetont, sagt die Studienleiterin im Interview.
Das Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung in Braunschweig hat Schulbücher aus Deutschland, Österreich, Frankreich, Spanien und England, alles Länder mit vielen zugewanderten Muslimen, daraufhin untersucht, wie der Islam in ihnen dargestellt wird. Susanne Kröhnert-Othman hat die Studie geleitet und steht am Georg-Eckert-Institut dem Arbeitsbereich „Selbst- und Fremdbilder. Muslimische Gesellschaften und Europa“ vor.
http://www.zeit.de/gesellschaft/schule/2011-10/schulbuecher-islam-studie

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Islam, Islamismus und Demokratie https://bloginterculturel.ofaj.org/de/islam-islamismus-und-demokratieislam-islamismus-und-demokratie/ Thu, 03 Mar 2011 14:27:02 +0000 http://bloginterculturel.ofaj.org/?p=1469 Weiterlesen ]]> Der Islam ist in aller Munde – auch in der pädagogischen Arbeit. Dabei gibt es viele offene Fragen: Was verbinden gläubige Muslime eigentlich mit dem Islam? Passen Demokratie und Islam überhaupt zusammen? Was ist eigentlich Islamismus – und wie kann man ihm pädagogisch begegnen?
Antworten auf diese Fragen bietet die Filmreihe „Islam, Islamismus und Demokratie“ mit ihren Begleitheften. Die von der HAW Hamburg im Projekt „Filme zur Integrations- und Präventionsarbeit mit jungen Muslimen“ (FIP) veröffentlichten Filme und Materialien wenden sich an Pädagogen und andere Multiplikatoren, die mit jungen Muslimen und Migranten arbeiten. Sie vermitteln Kenntnisse über die Lebenswelten von jungen Muslimen in Deutschland, informieren über Fragen, die muslimische Jugendliche und junge Erwachsene in Bezug auf ihre Religion beschäftigen und geben Hinweise zur pädagogischen Arbeit in diesem Themenfeld.
http://www.lehrer-online.de/884378.php

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Weltreligionen https://bloginterculturel.ofaj.org/de/weltreligionenweltreligionen/ Thu, 13 Nov 2008 19:38:26 +0000 http://bloginterculturel.ofaj.org/?p=701 Basierend auf der ZDF-Sendung Tabaluga tivi werden Christentum, Buddhismus, Islam und Judentum erklärt und verglichen. Ausgehend von einer interaktiven Lerneinheit können die Sendungen angeschaut und kindgemäße Webseiten zum Thema angeklickt werden.
http://www.lehrer-online.de/tabaluga-weltreligionen.php

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