interactif – Interkultureller Blog des DFJW

FLE Nombres de 1 à 20

Marcello Stoll — Wed, 03 Jul 2019 16:58:50 +0000

Jeux en ligne pour les débutants

De nombreux jeux interactifs pour apprendre/réviser les nombres, calculer en français, mémoriser, se défier, chanter, etc.

https://unetassedefle.weebly.com/nombres-de-1-agrave-20-jeux-en-ligne-pour-les-deacutebutants.html

Francomane : une plateforme de ressources pour le FLE

Marcello Stoll — Thu, 14 Mar 2019 15:59:13 +0000

Un autre incontournable du Centre collégial de développement de matériel didactique

Sur ce site de mise à niveau de FLE se trouvent plus de 300 ressources divisées en différentes collections. La collection thématique aborde toute la question de la compréhension et la production écrite et orale, le vocabulaire et la ponctuation. La seconde regroupe les ressources liées à la grammaire (compléments, classes de mots, le sujet, la syntaxe, les accords) et la troisième traite de la communication orale avec la prononciation, les syllabes, le son-voyelle, etc.

Les ressources offertes comprennent des animations, des fiches d’information, des tableaux, des vidéos, des activités pédagogiques et surtout des exercices interactifs et de prononciation. Ces derniers représentent un peu plus de la moitié des ressources offertes. Chacun de ces exercices peut être corrigé directement sur le site et offre aussi un corrigé. De plus, à la fin de ces petits modules, il permet de voir si les différents exercices ont été réussis, le nombre d’essais requis, etc. D’ailleurs, ils peuvent être imprimés afin d’avoir une copie de l’avancement. Bref, les apprenants et enseignants de FLE ont un autre site de ressources à se mettre sous la dent.

http://francomane.ccdmd.qc.ca

Vêtements d’hiver

Marcello Stoll — Thu, 05 Apr 2018 16:47:53 +0000

Des cartes et un quizlet interactif pour apprendre le vocabulaire des vêtements d’hiver.
https://unetassedefle.weebly.com/vecirctements-dhiver.html

L’écran interactif, un atout pour la classe inversée

Marcello Stoll — Mon, 30 Oct 2017 15:30:51 +0000

L’expérience de la classe inversée n’est pas nouvelle, le numérique est un facilitateur pour mieux la mettre en œuvre.

Repenser l’enseignement en pratiques et outils, la classe inversée

Comme la pyramide inversée, la classe inversée consiste à mettre l’accent sur l’essentiel : les élèves. Ceux qui ont déjà expérimenté cette méthode avancent qu’elle permet de mieux impliquer les apprenants et optimise le temps passé en classe. Ils soutiennent aussi l’importance d’utiliser les outils qui favorisent la participation et la collaboration. En plus de la vidéo, l’écran interactif a démontré son efficacité dans cette mission.

La suite :
http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/technologie/29520/ecran-interactif-atout-pour-classe-inversee/

Utiliser le site Kahoot pour créer des quiz interactifs

Marcello Stoll — Mon, 24 Apr 2017 16:18:59 +0000

Kahoot est une application en ligne permettant de générer des QCM interactifs. Ces derniers, utilisés en classe sur tablette, iphone ou ordinateur, donnent la possibilité aux élèves de s’auto-évaluer, tout en visualisant en direct leur degré de réussite ainsi que celui de leurs camarades. Le système est apparenté à celui des boitiers de vote et permet à l’enseignant d’évaluer, pour chaque élève, le degré d’acquisition des contenus étudiés.
https://getkahoot.com

Mode d’emploi pour les enseignants :
http://www.espe-lnf.fr/IMG/pdf/kahoot.pdf

Utiliser Thinglink en contexte pédagogique

Marcello Stoll — Tue, 26 Apr 2016 17:27:47 +0000

Thinglink est une plateforme web qui permet de rendre interactives des images en leur ajoutant texte, vidéos, et liens vers des pages web. De quoi imaginer tout un tas d’applications pédagogiques pour la classe. Les plus du service ? Il est gratuit en version basique, il est sécurisé (les élèves n’ont accès qu’à ce que l’enseignant souhaite) et il donne la possibilité d’intégrer les images interactives dans l’ENT académique ! Voyons comment l’utiliser en contexte pédagogique… De quoi imaginer tout un tas d’applications pédagogiques pour la classe.

La suite :
http://ien-castelnau-le-lez.ac-montpellier.fr/1/?p=2895

Thinglink
https://www.thinglink.com