instruction – Interkultureller Blog des DFJW https://bloginterculturel.ofaj.org/de Interkulturelle Ausbildung, Sprache und neue Medien Wed, 25 Mar 2020 17:56:15 +0000 de-DE hourly 1 Sprachanimation – Methoden aus der Phase „Abbau von Hemmungen“ https://bloginterculturel.ofaj.org/de/sprachanimation-methoden-aus-der-phase-abbau-von-hemmungen/ Wed, 25 Mar 2020 17:56:15 +0000 https://bloginterculturel.ofaj.org/fr/?p=4883 Die Knete

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Instruction à la maison : „Une critique sous-jacente de l’Éducation nationale“ https://bloginterculturel.ofaj.org/de/instruction-la-maison-une-critique-sous-jacente-de-lducation-nationaleinstruction-la-maison-une-critique-sous-jacente-de-lducation-nationale/ Wed, 14 Nov 2012 17:58:25 +0000 http://bloginterculturel.ofaj.org/?p=2248 Weiterlesen ]]> Classes surchargées, rythmes scolaires controversés, enfants inadaptés au système établi, menace de déscolarisation… Voilà quelques jours à peine qu’a débuté la nouvelle année scolaire et déjà, les polémiques s’enchainent ; le changement tant attendu tarderait à venir. Nombre de parents se prennent ainsi à rêver d’une autre voie pour l’éducation de leurs enfants. Pourtant, c’est bien connu, l’école est obligatoire jusqu’à 16 ans. „L’école“ ? Pas vraiment…

La fameuse loi L 131-2 du Code de l’éducation parle plutôt „d’instruction obligatoire“. En réalité, les parents ont le choix dans le mode d’instruction de leurs enfants : à l’école publique, au sein d’un établissement privé sous contrat avec l’État, dans un établissement privé non reconnu ou simplement à la maison, „dans la famille“. Sans pour autant pratiquer l’école buissonnière, l’enfant peut donc tout à fait quitter les bancs de l’école pour ceux – plus confortables – du salon familial.

La suite :
http://blogs.mediapart.fr/edition/dijon-bourgogne/article/150912/instruction-la-maison-une-critique-sous-jacente-de-l-edu

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