Le football est sans aucun doute l’un des sports les plus populaires de notre temps. Et au-delà, des seuls aspects physiques facilement observables, tels que la mise en bonne condition physique, enseigner le football revêt des vertus pédagogiques qu’on n’imagine pas toujours. Et si on s’y intéressait d’un peu plus près ?

Un sport aux vertus pédagogiques parfois insoupçonnées

Développer l’esprit d’initiative, apprendre se fixer des objectifs, apprendre à respecter des règles préétablies, développer l’esprit d’équipe, travailler son fair-play et j’en passe, les vertus qu’un élève pourra acquérir à travers la pratique du football sont légion.

C’est peut-être l’une des raisons ayant poussé l’Inspection académique de Moselle et le District Mosellan de Football (en France) à élaborer un document, à l’usage des formateurs et enseignants de ce département certes, mais qui pourrait être bien utile à d’autres, même sur d’autres continents.

Intitulé „Le football à l’école élémentaire“, ce document « a vocation à constituer le cadre de référence pour la mise en œuvre de modules d’apprentissage » du football dans les classes du primaire, « parce que le football se situe à l’interface du temps scolaire et d’autres temps et réseaux d’apprentissages, hors temps scolaire, il constitue donc un objet de travail dont l’école ne peut faire abstraction » comme le souligne F. Defranoux (page 2).

Vous y découvrirez ainsi des modules pédagogiques sur l’enseignement du football et même des idées d’activités à mener pour enseigner le football à vos élèves de manière beaucoup plus ludique. Les activités physiques et sportives, au même titre que les activités artistiques contribuent à l’acquisition d’un socle commun de connaissances et de compétences.

Évidemment, certaines ressources devront être revues et adaptées à vos contextes locaux

Document en format PDF :
http://www4.ac-nancy-metz.fr/eps57/IMG/pdf/foot_document_pedagogique1.pdf