Archives par mot-clé : Zukunft

So machen die Jugendlichen die immens wichtige Erfahrung von Selbstwirksamkeit

Publié le 21/02/2019 par Marcello Stoll

Interview mit Norbert Kunz Norbert Kunz ist Gründer von « Social Impact » und damit einer der wichtigsten Förderer von Sozialunternehmern in Deutschland. Im letzten Jahr hat er mit Gabriela Spangenberg außerdem das Projekt « Baut Eure Zukunft » gestartet, bei dem Schüler viel … Continuer la lecture →

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Gemeinschaftsschule gestalten – Räume schaffen – Alemannenschule Wutöschingen

Publié le 21/02/2019 par Marcello Stoll

Neues Lernen braucht neue Räume, und die gestalten wir gemeinsam! Die Alemannenschule in Wutöschingen hat einen neuen Weg beschritten: Das pädagogische Konzept und die Haltung gegenüber dem Kind wurden in die Mitte gestellt, und darum herum wurde die Schule neu … Continuer la lecture →

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Einhundert Jahre Erster Weltkrieg

Publié le 21/02/2019 par Marcello Stoll

Der Erste Weltkrieg kostete nicht nur nahezu 10 Millionen Soldaten das Leben, er veränderte auch das jener, die zurückkehrten und derer, die zuhause gewartet, gehofft und gehungert hatten. 2014 jährt sich der Beginn der sogenannten „Urkatastrophe des 20. Jahrhunderts“ zum … Continuer la lecture →

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Baut Eure Zukunft

Publié le 15/01/2019 par Marcello Stoll

Junge Menschen stehen im 21. Jahrhundert vor ganz neuen großen Herausforderungen. Baut Eure Zukunft will sie dafür fit machen. Das Projekt fördert die Potenziale von Schüler*innen und vermittelt ihnen notwendige Schlüsselkompetenzen. Es stärkt ihr Selbstvertrauen, ihre Sozialkompetenz und ihre Selbstwirksamkeit. … Continuer la lecture →

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100 projets pour la paix en Europe

Publié le 15/01/2019 par Marcello Stoll

A partir de l’été 2014 a été commémoré le centième anniversaire du début de la Première Guerre mondiale. Le 28 juillet 1914 éclatait en Europe une guerre qui allait impliquer un grand nombre de pays à travers le monde. La … Continuer la lecture →

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Das Diplom bei der Jobsuche in Frankreich verliert an Bedeutung

Publié le 22/12/2018 par Marcello Stoll

Polytechnique, Écoles Centrales, HEC, ENA, ENS etc. sind die angesagten Hochschulen Frankreichs. Absolventinnen und Absolventen französischer Grandes Ecoles haben bessere Chancen auf dem Arbeitsmarkt und dementsprechend auch bessere Zukunftsperspektiven. Allerdings scheint der Hochschulabschluss in Frankreich langsam an Bedeutung zu verlieren. … Continuer la lecture →

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Unterrichtseinheit « So clever, so umweltfreundlich, so zukunftsorientiert: Erneuerbare Energien im Detail » erschienen

Publié le 05/11/2018 par Marcello Stoll

Fossile Brenn-, Kraft- und Heizstoffe wie Kohle und Öl sind nicht unbegrenzt vorhanden. Viele davon müssen teuer importiert werden. Zudem belasten sie Umwelt, Klima und Gesundheit. Aus diesem Grund werden erneuerbare Energien immer wichtiger. Wissen über die mit ihrer Nutzung … Continuer la lecture →

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Le guide parental complet pour protéger votre enfant sur Internet

Publié le 04/05/2018 par Marcello Stoll

Actuellement, nous voyons constamment des reportages concernant l’impact de la technologie sur nos vies quotidiennes. Et nombreux sont ceux qui ont commencé à réfléchir à la façon dont la technologie les affecte personnellement. Mais combien sont ceux qui ont pensé … Continuer la lecture →

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Big Data Analytics: Materialien für Schule und Jugendarbeit

Publié le 04/03/2018 par Marcello Stoll

Was wir ins Netz stellen ist nur die offensichtlichste Quelle, aus der die « Großen » des Internet (Google, Facebook, Apple, Amazon…) ihre Daten beziehen, nutzen oder weiterverkaufen. Medienkritisch müssen wir uns damit auseinandersetzten, dass sich mit der Vernetzung vielfältiger (mobiler) Endgeräte … Continuer la lecture →

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Formative Assessment: Bewerten um des Lernens Willen

Publié le 21/12/2017 par Marcello Stoll

Geschichte: 2. Mathe: 3+. Gelerntes zu bewerten ist eines der Grundprinzipien von Schule. Das Prinzip des Formative Assessment dreht mithilfe digitaler Tools diesen Ansatz um und setzt auf Bewertung während und nicht am Ende des Lernprozesses. Formative Assessment (FA) bedeutet … Continuer la lecture →

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Frankreich wird gewaltsamer, aber auch ehrlicher

Publié le 21/12/2017 par Marcello Stoll

Der Philosoph Tristan Garcia über die soziale Spaltung des Landes und warum er trotzdem hoffnungsvoll in die Zukunft blickt. Ein Gespräch http://bit.ly/2js0gra

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Fremdsprachliche Diskursbewusstheit als Zielkonstrukt des Fremdsprachenunterrichts

Publié le 30/10/2017 par Marcello Stoll

Eine kritische Auseinandersetzung mit der Interkulturellen Kompetenz Interkulturelle Kompetenz spielt für das Lernen fremder Sprachen aktuell eine Schlüsselrolle. Der Autor untersucht die Leitfragen, wofür eine solche Kompetenz steht und welches Verständnis von Kultur ihr zu Grunde liegt. Er arbeitet die … Continuer la lecture →

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Selbst-Bewusstsein und Co-Kreativität – Dr. Gerald Hüther

Publié le 26/11/2016 par Marcello Stoll

Götz Wittneben im Gespräch mit Dr. Gerald Hüther. Die Zukunft gehört der Co-Kreativität, die im offenen Austausch von Menschen entsteht, die sich und ihr Gegenüber nicht mehr länger als Objekt von Urteilen, Bewertungen und Vergleichen sehen, sondern als einzigartiges, gestaltungsfähiges … Continuer la lecture →

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I A Z – Initiative Avenir Zukunft

Publié le 26/04/2016 par Marcello Stoll

Une initiative de conseillers consulaires français à Berlin pour renforcer l’éducation bilingue dans Berlin Dans la perspective du développement de la demande éducative bilingue à Berlin, une équipe de 7 personnes, dont Philippe Loiseau à l’origine de ce projet, conseiller … Continuer la lecture →

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Die Zukunft der Bildung

Publié le 17/10/2014 par Marcello Stoll

Vier Thesen, wie wir künftig lernen, lehren und arbeiten Aus dem Vorwort: „Dass wir mehr Bildung brauchen, wissen alle – mit dieser Studie möchten wir Ihnen aufzeigen, welche Bildungskonzepte noch denkbar sind und einen Blick über etablierte Bildungswege hinaus werfen. … Continuer la lecture →

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