Archives par mot-clé : TIC

(Deutsch) Spiral – Une boîte à outils pour créer des activités interactives

Spiral est un site web qui propose une série de quatre outils pour créer des activités interactives pour la classe. Une sorte de trousse numérique dans laquelle vous allez piocher en fonction des besoins des modèles d’activités prêts à servir … Continuer la lecture

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Rallye-Lecture. Quand la lecture devient un jeu

Rallye-Lecture est un outil en ligne qui facilite la mise en place et le suivi d’un rallye lecture dans votre classe. Faciliter et simplifier, deux promesses tenues par ce service créé et imaginé par un instituteur qui sait de quoi … Continuer la lecture

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Digital natives (3) : le monde au bout des doigts

Dans la société de l’image et de l’instantané, les jeunes générations ont les pensées « kaléidoscopes ». Ils peuvent tout faire en même temps… regarder un film sur YouTube, parler avec un ami, envoyer un SMS, regarder le temps qu’il … Continuer la lecture

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Outils pour Enseignants

Outils Tice utiles aux enseignants de LV et Tutos divers http://fr.padlet.com/chris_profall/outilsTice

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Pensée et numérique : quels rapports ?

Au dernier Sommet de l’iPad et du numérique en éducation, tenu à Montréal les 30 avril et 1er mai dernier, M. François Guité a prononcé une intéressante conférence sur le thème « Pensée et numérique : quels rapports? ». Voir quelques notes pour … Continuer la lecture

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Comment notre cerveau se débrouille-t-il avec les TICE ?

Apprendre une information via le web, est-ce la même chose que de l’apprendre dans un livre ou de la bouche d’une personne ? Pas vraiment, si on en croit les différentes études menées sur les processus d’apprentissage et les nouvelles … Continuer la lecture

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Apprendre/désapprendre. Sur la ligne de crête des apprentissages numériques

Pour qui s’intéresse, comme le fait le Digital Society Forum, aux relations entre les technologies et nos sociétés, la question de l’apprentissage est un vrai cas d’école. Dans ce domaine comme dans tant d’autres, il suffit de chercher à mesurer … Continuer la lecture

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Du professeur connecté à l’étudiant connecté : Vers une pédagogie stratégique des médias sociaux

Corinne Weisgerber fait le témoignage de son expérience de l’usage des médias sociaux ; comment, de néophyte en 2006,  elle en est venue à intégrer différentes plateformes telles que Twitter, blogues et sites de partage de signets dans ses pratiques … Continuer la lecture

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La culture supranationale des TIC doit modifier les modèles pédagogiques

Claire Belisle, ingénieure de recherche au CNRS (France) en sciences humaines et sociales, québécoise d’origine, connaît bien les questions liées à l’interculturalité et celles qui ont trait à la mise en place de parcours de formation à distance. Elle a … Continuer la lecture

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L’apprentissage augmenté

Les Tice au service de l’innovation et des alternatives éducativesCe livre blanc a été réalisé par Christine Vaufrey, à partir de l’abondant matériel publié sur le site Thot Cursus au cours de ces dernières années. La présentation de Thot Cursus … Continuer la lecture

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Que signifie vraiment « intégrer les TIC » en pédagogie ?

Posons-nous la question suivante : comment un enseignant qui désire intégrer les technologies à sa pédagogie doit-il procéder ou quelles sont les étapes successives et requises visant à l’intégration des TIC par un enseignant ? Il existe quelques modèles qui nous permettent de … Continuer la lecture

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CanalEducnet

Trente deux vidéogrammes montrent en situation des exemples d’usages de TIC dans l’enseignement primaire et secondaire en liaison avec les programmes d’enseignement et le B2i. Ils sont accompagnés de commentaires d’enseignants et d’élèves et du scénario pédagogique.http://eduscol.education.fr/canal-educnet/

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L’OFAJ présente Tele-Tandem® à Expolangues

Cette année à nouveau, Expolangues aura lieu à Paris, Porte de Versailles, et cette fois, le français est la langue à l’honneur. L’OFAJ ne peut donc pas manquer cet évènement et vous y accueille avec ses programmes du 1 au … Continuer la lecture

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TICE : La génération Y et l’école X

Petit résumé : la génération Y est une génération connectée, elle n’admet que ce qu’elle comprend et entend poser son empreinte sur le devenir du monde tout en étant soucieuse de son bien être. La génération Y vient à l’école … Continuer la lecture

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Franc-Parler Fiches pratiques

Activités pour la classe : Inspirez-vous de ces activités prêtes à l’emploi. Autoformation : Découvrez des outils innovants et des supports originaux pour élargir vos pratiques. Fiches techniques : Développez vos compétences techniques en vue d’activités pédagogiques TICE. http://www.francparler.org/fiches.htm

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Les TIC dans l’éducation

Nouveau site de l’UNESCOLes technologies de l’information et de la communication (TIC) peuvent contribuer à l’accès universel à l’éducation, à l’équité dans l’éducation, à la mise en œuvre d’un apprentissage et d’un enseignement de qualité, au développement professionnel des enseignants … Continuer la lecture

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Tests de connaissances en TIC – MemoClic

Des quiz de tous niveaux pour évaluer de façon ludique ses habiletés et connaissances en multimédia et informatique grand public.Tester ses connaissances sur l’univers des nouvelles technologies de façon ludique et rapide? C’est ce que propose MemoClic, site internet consacré … Continuer la lecture

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Sugata Mitra et son trou dans les murs

Le professeur Sugata Mitra présente brièvement les résultats d’une série d’expériences qu’il a menées en Inde depuis une demi-douzaine d’années. M. Mitra s’est amusé à percer un trou dans les murs de villages isolés pour y placer un banal ordinateur. … Continuer la lecture

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Le numérique, catalyseur de nouvelles pédagogies

Pour faire une expérience d’évaluation de ressources de e-formation à partir de conférences publiées sur CANAL-U. À cette fin, consultez sur Canal-U les enregistrements vidéo de l’université Vivaldi de l’UNR Alsace – Université de Strasbourg.L’UNR Alsace – Université de Strasbourg … Continuer la lecture

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Vocabulaire audiovisuel et TIC sur Curiosphère.tv

Vous avez besoin du mot français exact qui correspond au vocabulaire anglais usuel des techniques de l’information et de la communication ou de l’audiovisuel ? Plus simplement, vous avez du mal à comprendre des mots anglais du monde de la … Continuer la lecture

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