Archives par mot-clé : Preis

Eine gute Schule braucht keine Klassenzimmer

Publié le 25/03/2020 par Marcello Stoll

Offene Lernateliers, viel Tageslicht, helles Holz und sanfte Farben: Der Alemannenschule Wutöschingen ist eine Wohlfühl-Atmosphäre wichtig. Jetzt plant die Preisträgerschule des Deutschen Schulpreises 2019 einen Neubau nach demselben Konzept und arbeitet dafür mit der Gemeinde Hand in Hand. Das Schulportal … Continuer la lecture →

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Bildungsferne Schulen

Publié le 20/02/2020 par Marcello Stoll

Statt auf das Leben vorbereitet zu werden, sollen Schüler vor allem auf Marktfähigkeit gedrillt werden. Ein Interview mit Margret Rasfeld. Glücklicherweise gibt es Menschen, die mit aller Kraft versuchen, diesem ökonomischen Imperialismus etwas Gehaltvolles entgegenzusetzen. Margret Rasfeld ist einer von … Continuer la lecture →

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Inklusive Didaktik in der Praxis

Publié le 10/05/2019 par Marcello Stoll

Beispiele erfolgreicher Schulen Dieses Buch knüpft an die »Inklusive Didaktik« (Beltz 2014) von Kersten Reich an. Die dort vorgestellten zehn Bausteine für die inklusive Schule werden an konkreten Beispielen ausführlich erklärt und auf ihre Praxistauglichkeit geprüft. Am Beispiel von neun … Continuer la lecture →

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Prix de soutien Tele-Tandem® 2018

Publié le 01/06/2018 par Marcello Stoll

Soumettez dès maintenant votre candidature au prix de soutien Tele-Tandem® 2018 et gagnez 500 € pour votre école ! Tous les ans, l’Office franco-allemand pour la Jeunesse attribue le prix de soutien Tele-Tandem® pour récompenser des projets scolaires franco-allemands novateurs, … Continuer la lecture →

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Geliebte Feinde – Die Deutschen und die Franzosen 10/10

Publié le 21/12/2017 par Marcello Stoll

Geliebte Feinde – Die Deutschen und die Franzosen ist eine Dokumentation in 10 Episoden aus dem Jahr 2013. Die Gemeinschaftsproduktion von Arte, ZDFinfo und Gruppe 5 Filmproduktion GmbH wurde 2014 für den Deutschen Fernsehpreis nominiert. Teil 10/10 https://youtu.be/R1gPbdKRAL0

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Lebenshaltungskosten als deutsch-französischer Grenzgänger: Das Beste aus beiden Welten

Publié le 30/11/2017 par Marcello Stoll

Sparen möchte jeder gerne – und gerade für Menschen, die alltäglich aus Berufsgründen über die deutsch-französische Grenze pendeln, bestehen dabei eine Menge Optionen. Jeden Morgen über die Grenze Richtung Arbeitsort, jeden Abend den gleichen Weg wieder zurück. Der Blick fällt … Continuer la lecture →

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#stadtsache – der Wettbewerb

Publié le 15/06/2017 par Marcello Stoll

#stadtsache ist ein crossmediales Projekt mit guten Ideen und Werkzeugen für junge #Stadterforscher. Das Konzept wurde entwickelt, um Kindern und Jugendlichen eine Möglichkeit zur Beteiligung in Kommunen und Städten zu geben. Mit Unterstützung der Landesinitiative StadtBauKultur NRW haben Anke M. … Continuer la lecture →

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Smartphones und Tablets im Unterricht? Bitte einschalten!

Publié le 25/10/2016 par Marcello Stoll

Am 26. September 2016 wurde der Deutsche Lehrerpreis 2016 in der Wettbewerbs-Kategorie „Lehrer: Unterricht innovativ“ feierlich in Berlin an den Physik- und Mathematiklehrer Herrn Dr. Patrick Bronner für sein fünfstufiges Medienkonzept verliehen, das er am und für das Friedrich-Gymnasium Freiburg … Continuer la lecture →

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Prix de soutien Tele-Tandem® 2016

Publié le 27/05/2016 par Marcello Stoll

Tous les ans, l’Office franco-allemand pour la Jeunesse attribue le prix de soutien Tele-Tandem® pour récompenser des projets scolaires franco-allemands novateurs, créatifs et interactifs et pour valoriser et soutenir le travail avec les outils numériques. Il est doté d’un prix … Continuer la lecture →

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Prix de la VdF pour les jeunes professeurs de français

Publié le 17/04/2015 par Marcello Stoll

Die Vereinigung der Französischlehrerinnen und -lehrer (VdF) hat einen Nachwuchspreis für Referendare und Jung-Lehrer des Faches Französisch ausgelobt. Gesucht werden innovative Ideen einer Unterrichtsstunde für das Fach Französisch. Der Aufruf der VdF: Sie sind Referendarin oder Referendar oder seit maximal zwei Jahren … Continuer la lecture →

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