Archives par mot-clé : Flüchtlinge

Die Demokratie in Gefahr?

Publié le 15/06/2017 par Marcello Stoll

Im Wahljahr 2017 stehen bei dem Verein Vote&Vous junge Menschen im Fokus, die mit privaten Initiativen für politische Bildung eintreten. In Marseille und Hamburg kommen sie in Kürze unter dem Motto « Demokratie in Gefahr? Eine deutsch-französische Antwort » zu zwei Barcamps … Continuer la lecture →

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Pädagogik – Flüchtlinge in der Schule

Publié le 25/10/2016 par Marcello Stoll

Was wissen wir? Was brauchen wir? Was können wir tun? Wenn 300 000 Kinder und Jugendliche auf der Flucht aus Krisengebieten innerhalb kurzer Zeit zu uns kommen, wird von ihnen viel verlangt, aber auch von den Schulen, die sie aufnehmen. … Continuer la lecture →

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Deutsch-französische Diskussion zur europäischen Flüchtlingspolitik

Publié le 25/10/2016 par Marcello Stoll

8.11.16, 19:00, Info-Café Berlin-Paris des Deutsch-Französischen Jugendwerks, Molkenmarkt 1, 10179 Berlin. Millionen Flüchtlinge kamen 2015 nach Europa. Deutschland wurde für seine Willkommenskultur bewundert, während gleichzeitig Flüchtlingsheime brannten. Aus Frankreich wurde hingegen vor allem über die Situation in der Region um … Continuer la lecture →

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Unterricht mit neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen

Publié le 17/08/2016 par Marcello Stoll

Interdisziplinäre Impulse für DaF/DaZ in der Schule Immer mehr Kinder und Jugendliche im schulpflichtigen Alter kommen aufgrund von Krieg und wirtschaftlichen Krisen nach Deutschland. Kommunen stehen dabei vor der Aufgabe, sie möglichst umgehend in das Schulsystem zu integrieren und fördern. … Continuer la lecture →

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Flüchtlinge: Unterrichtsmaterial und Linktipps

Publié le 26/04/2016 par Marcello Stoll

Zurzeit sind weltweit so viele Menschen auf der Flucht wie seit dem Zweiten Weltkrieg nicht mehr. Allein im Jahr 2015 kamen mehr als eine Million Flüchtlinge nach Deutschland in der Hoffnung, hier dem Krieg und der Armut des Heimatlandes zu … Continuer la lecture →

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Flüchtlinge – und wie Deutschland mit ihnen umgeht

Publié le 19/02/2016 par Marcello Stoll

Die Unterrichtseinheit führt Schülerinnen und Schüler an Fragestellungen und Probleme heran, die mit dem Flüchtlingszustrom nach Deutschland verbunden sind. Dabei betrachten die Lernenden die Herausforderungen sowohl aus der Sicht der Flüchtlinge, als auch aus der Perspektive der zuständigen Behörden. Seit … Continuer la lecture →

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