Archives par mot-clé : Deutsch

10 Fehler, die es auf Französisch zu vermeiden gilt

Publié le 03/07/2019 par Marcello Stoll

Ganz schön gemein, diese französischen Wörter, die man zu kennen glaubt und die doch etwas anderes bedeuten als im Deutschen. Guter Vorsatz für das neue Jahr: Diese häufig gemachten Fehler auswendig lernen, um Missverständnisse im nächsten Frankreichurlaub zu vermeiden: https://www.frankreich-webazine.de/10-fehler-franzoesisch-vermeiden/

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Deutsch-deutsche Geschichte

Publié le 03/07/2019 par Marcello Stoll

Fast 30 Jahre sind mittlerweile seit der deutschen Wiedervereinigung vergangen. Vier Jahrzehnte existierten zwei deutsche Staaten. Die Bundesrepublik und die DDR trennten nicht nur eine fast unüberwindliche Grenze, sondern auch entgegengesetzte politische und wirtschaftliche Systeme sowie die Einbindung in sich … Continuer la lecture →

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Gefühle und Stimmungen – die schönsten deutschen Wörter

Publié le 24/05/2019 par Marcello Stoll

Wörter, ohne die wir zwar fühlen, aber unsere Gefühle nicht ausdrücken könnten. Fernweh, Vorfreude und Wehmut sind nur drei Beispiele für den Reichtum gefühlsbetonter Wörter in der deutschen Sprache. Und auch die jeweilige Stimmungslage können wir dank Wörter wie feuchtfröhlich … Continuer la lecture →

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Die allerschönsten Wörter – Deutschwortschatz

Publié le 10/05/2019 par Marcello Stoll

Der Schatz der deutschen Wörter Die schönsten deutschen Wörter. 1.000 gute Gründe, die deutsche Sprache zu lieben. https://deutschwortschatz.de/category/die-allerschoensten-woerter/

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Der Zauberlehrling als Stop-Motion-Film

Publié le 14/03/2019 par Marcello Stoll

Diese fachübergreifende Unterrichtseinheit für Klassen ab der Jahrgangsstufe 4 zeigt die multimediale Auseinandersetzung mit Goethes Ballade « Der Zauberlehrling ». Im Deutschunterricht lernen Schülerinnen und Schüler den Inhalt von Goethes « Zauberlehrling » kennen und entwickeln einen szenischen Ablauf. Im Kunstunterricht bauen sie Guckkastenbühnen … Continuer la lecture →

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Schulische Mehrsprachigkeit in traditionell polyglotten Gesellschaften

Publié le 14/03/2019 par Marcello Stoll

Die deutsche Schullandschaft sieht sich einer stetig wachsenden sprachlichen und kulturellen Heterogenität in den Klassenräumen gegenüber, auf die es bestmöglich zu reagieren gilt. In diesem Sammelband werden potentielle Lösungsansätze diskutiert: Hauptsächlich wird ein Blick über die Grenzen auf Gesellschaften im … Continuer la lecture →

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Das neue Portal LingoMINT für Jugendliche

Publié le 15/01/2019 par Marcello Stoll

Das neue Portal LingoMINT für Jugendliche bietet aufregende Experimente, Infotexte und viele interaktive Übungen zu MINT-Fragen aus dem Alltag und dem Unterricht. Lingo MINT für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ist ein CLIL-Angebot für junge Deutschlerner von 6 bis 12 … Continuer la lecture →

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Schleicher vergleicht Schulen mit Lernfabriken

Publié le 15/01/2019 par Marcello Stoll

– und meint: «In Deutschland ist der Lehrerberuf intellektuell zu unattraktiv» OECD-Bildungsdirektor Andreas Schleicher, internationaler Koordinator der PISA-Studien, hat scharfe Kritik am deutschen Schulsystem geübt und mehr Selbstbestimmung für Lehrer gefordert. «In Deutschland ist der Schulbetrieb wie eine Fabrikhalle organisiert», … Continuer la lecture →

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Nachbarschaftsgeschichten: Paris / Berlin 1/4

Publié le 15/01/2019 par Marcello Stoll

Verfeindete Geschwister Zwischen 1650 und 1789 spielen Paris und Berlin nicht in der gleichen Liga. Während Paris mit 350.000 Einwohnern die größte Stadt der Welt ist, kann in Berlin die Ausdehnung der Stadt gar nicht schnell genug voran gehen. Die … Continuer la lecture →

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Schriftbasierte Ausspracheprobleme

Publié le 22/12/2018 par Marcello Stoll

In der Mehrheit Die Schulbücher, die Lineale, die Tafeln – die deutsche Sprache kennt mehr als 20 Pluraltypen. Mal endet der Plural auf -e, mal auf -n, mal auf -er und mal sind – wie bei Lehrer – Singular und … Continuer la lecture →

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Schriftbasierte Ausspracheprobleme

Publié le 05/11/2018 par Marcello Stoll

„Ausspracheprobleme von Lernenden liegen nicht immer daran, dass sich das phonetische Inventar der Mutter- und der Ausgangssprache unterscheiden, sondern oft auch daran, wie die Laute in Schrift umgesetzt werden. Einerseits ist möglich, dass ein Buchstabe in vielen anderen Sprachen anders … Continuer la lecture →

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Deutsch-deutsche Geschichte

Publié le 05/11/2018 par Marcello Stoll

Mehr als 25 Jahre sind mittlerweile seit der deutschen Wiedervereinigung vergangen. Vier Jahrzehnte existierten zwei deutsche Staaten. Die Bundesrepublik und die DDR trennte nicht nur eine fast unüberwindliche Grenze, sondern auch entgegengesetzte politische und wirtschaftliche Systeme sowie die Einbindung in … Continuer la lecture →

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Lingo MINT: DaF und DaZ mit MINT-Themen – Neu: Ausgabe 6: Feuer auf der Erde

Publié le 12/10/2018 par Marcello Stoll

Lingo MINT ist konzipiert für den Unterricht in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Lingo MINT – hinter diesen zwei Wörtern verbirgt sich ein buntes Medienpaket für junge Deutschlernerinnen und Deutschlerner weltweit: spannende Themen aus der Wissenschaft, zur Erde, zu Umwelt, … Continuer la lecture →

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Die schönsten deutschen Wörter mit Bildern

Publié le 10/08/2018 par Marcello Stoll

In der Reihe Die schönsten deutschen Wörter – Wortschatz lernen mit Bildern lernt ihr besondere und schöne deutsche Wörter mit Definitionen, Bildern und Beispielen. https://deutschlernerblog.de/tag/die-schoensten-deutschen-woerter/

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Ausspracheschulung Deutsch

Publié le 18/07/2018 par Marcello Stoll

Auf dieser Internetseite finden Sie Informationen, die Ihnen dabei behilflich sein können, Ihre Aussprache oder die Aussprache Ihrer Schüler zu verbessern. Dabei geht es um folgende Fragen: Welche phonetischen Kategorien gibt es im Deutschen? Wie klingen typische Fehler in diesen … Continuer la lecture →

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Redewendungen mit Bildern lernen

Publié le 01/06/2018 par Marcello Stoll

Lernt deutsche Redewendungen, deutsche Redensarten mit Bildern, Beispielsätzen und Wortschatzerklärungen. https://deutschlernerblog.de/tag/reihe-redewendungen-mit-bildern-lernen/

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Deutschakademie

Publié le 05/04/2018 par Marcello Stoll

Interaktive Übungen für Deutsch von A1 bis C1. Den Lern- bzw. Übungsumfang kann man dabei selbst bestimmen. http://www.deutschakademie.de/online-deutschkurs/choosereference.php

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Leseschwächen: « Die Ungerechtigkeit in unserem Bildungssystem ist noch weiter angestiegen »

Publié le 01/02/2018 par Marcello Stoll

Und: « das selbstständige Lesen ist wenig verbreitet » – Erika Brinkmann, stellvertretende Vorsitzende des Grundschulverbands zu den IGLU-Ergebnissen Der internationale Vergleichs des Leseverständnisses von Viertklässlern brachte größere Mängel bei Grundschülern aus Deutschland ans Licht. Telepolis stellte dazu der Grundschulpädagogin Prof’in Dr. … Continuer la lecture →

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Bürokratische und andere Plurale

Publié le 01/02/2018 par Marcello Stoll

Unser Sprach-Kolumnist Peter Eisenberg nimmt sich dieses Mal des Plurals an. In der Sprache der Bürokraten und Politiker treibt er ganz ungewöhnliche Blüten. Dort gibt es dann Bedarfe, Haushalte oder Herkünfte. Nichts scheint mehr unmöglich, vor allem wenn sich Fußball-Lehrer … Continuer la lecture →

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Die Front

Publié le 21/12/2017 par Marcello Stoll

Heißt es nun im Deutschen der oder die « Front National »? Wir sagen ja auch nicht « der Centre Pompidou ». Aber « die Place de la Concorde ». Sprachkenner Peter Eisenberg räumt auf im Reich der Genera. https://merton-magazin.de/die-front

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