Archives par mot-clé : apprentissage

Quelques idées pour utiliser un service d’interaction et de rétroaction en classe

„Dans le cadre de mes cours, j’utilise régulièrement des services en ligne d’interaction. Je tente de tenir la liste de tels services sur cette carte (voir en particulier les dispositifs fonctionnant avec les terminaux mobiles des élèves). J’affectionne particulièrement Beekast … Continuer la lecture

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec , , , , , | Laisser un commentaire

Formation franco-allemande sur le thème de « L’Histoire et mémoire dans les rencontres internationales de jeunes »

En cette année du Centenaire de la fin de la Première Guerre mondiale, une formation franco-allemande sur le thème de « L’Histoire et mémoire dans les rencontres internationales de jeunes » est prévue début juin en Alsace. Les contenus seront … Continuer la lecture

Publié dans Travail de mémoire et éducation à la paix | Marqué avec , , , , , , , , , , , , , , , | Commentaires fermés sur Formation franco-allemande sur le thème de « L’Histoire et mémoire dans les rencontres internationales de jeunes »

Numérique et mémorisation en langues

Dans quelle mesure le numérique permet-il de créer des situations d’apprentissage efficace ? Introduction du dossier : La mémorisation tient une place importante en cours de langues. Selon Antoine de la Galanderie [1] : « je retiens si j’ai le … Continuer la lecture

Publié dans Langue & échanges | Marqué avec , , , | Commentaires fermés sur Numérique et mémorisation en langues

Froodel, la plateforme des relations franco allemandes

« Des centaines de manifestations sont organisées chaque année par des associations et volontaires franco-allemands, qui rendent possible l’apprentissage de l’autre langue et rassemblent sous différentes formes allemands et français. Les relations franco-allemandes, aussi riches et uniques soient-elles, sont justement confrontées … Continuer la lecture

Publié dans Relations franco-allemandes | Marqué avec , , , | Commentaires fermés sur Froodel, la plateforme des relations franco allemandes

La liberté de s’asseoir pour mieux apprendre

Doit-on toujours utiliser la même formule en éducation ? Il y a ceux qui vont dans le sens de l’expression anglaise se traduisant ainsi : « Si ce n’est pas brisé, ne le changez pas ». D’autres, au contraire, croient … Continuer la lecture

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec , , , | Commentaires fermés sur La liberté de s’asseoir pour mieux apprendre

Ubiquitous Learning : la classe élargie

Les environnements d’apprentissages ne concernent plus uniquement la salle de classe, mais aussi les lieux ou se développent des connaissances. En bénéficiant des applications mobiles pour impliquer les apprenants dans leur tâche, l’architecture pédagogique se transforme. Les étudiants accèdent aux … Continuer la lecture

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec , , | Commentaires fermés sur Ubiquitous Learning : la classe élargie

Anagraph : Un logiciel d’aide à l’apprentissage de la lecture

Développé par Jérôme Riou, dans le cadre de sa thèse de doctorat sous la direction de Roland Goigoux, le logiciel Anagraph est proposé par l’IFé et l’Université Blaise Pascal de Clermont Ferrand.  » Dans les classes de cours préparatoire, les … Continuer la lecture

Publié dans Langue & échanges | Marqué avec , , | Commentaires fermés sur Anagraph : Un logiciel d’aide à l’apprentissage de la lecture

Enseignement en immersion ou bilingue ?

Enseigner une langue est un pratique délicate qui ne se fait pas dans la langue maternelle de l’apprenant, mais qui propose un éveil complet à une nouvelle approche linguistique, à son contexte culturel et son historique. Plusieurs méthodes pédagogiques sont … Continuer la lecture

Publié dans Langue & échanges | Marqué avec , , | Commentaires fermés sur Enseignement en immersion ou bilingue ?

Films pour enfants

Des films poétiques pour sensibiliser les enfants aux pratiques artistiques. Des films éducatifs pour accompagner les programmes scolaires. En libre accès gratuit et légal. Les arts visuels dont le cinéma contribuent aux pratiques artistiques à l’école mais ils peuvent aussi … Continuer la lecture

Publié dans Langue & échanges | Marqué avec , , , , | Commentaires fermés sur Films pour enfants

L’importation du modèle de l’apprentissage allemand en France : un voeu pieux ?

Beaucoup s’accordent à placer l’apprentissage au coeur du prochain agenda éducatif présidentiel même si les discours de valorisation de cette filière sonnent un peu comme une antienne. Devons-nous nous résoudre à ce que l’apprentissage demeure une vieille promesse n’ayant jamais … Continuer la lecture

Publié dans Relations franco-allemandes | Marqué avec , , | Commentaires fermés sur L’importation du modèle de l’apprentissage allemand en France : un voeu pieux ?

Animateurs interculturels qualifiés pour vos rencontres de jeunes

Vous êtes en recherche d’animateurs interculturels qualifiés pour vos rencontres de jeunes de cet été ? Vous recherchez une animatrice ou un animateur qui est capable de promouvoir et d’accompagner les apprentissages interculturels des jeunes, qui peut traduire et interpréter … Continuer la lecture

Publié dans Calendrier | Marqué avec , , , , , , , , , , , , , , , , , | Commentaires fermés sur Animateurs interculturels qualifiés pour vos rencontres de jeunes

Ces ceintures révolutionnent l’enseignement maternelle et primaire

Une nouvelle approche intéresse de plus en plus d’enseignants dans les classes préparatoires et du début du primaire en France. Elle se résume à quelque chose de plutôt simple. Dans sa forme conrète, elle se porte autour de la taille, … Continuer la lecture

Publié dans Relations franco-allemandes | Marqué avec , , , | Commentaires fermés sur Ces ceintures révolutionnent l’enseignement maternelle et primaire

Alimentarium Academy

Conçu pour les enseignants, les élèves de 8 - 16 ans et leurs parents, Alimentarium Academy propose un mode d’apprentissage inédit avec des supports de cours, des jeux pédagogiques et des vidéos d’experts pour apprendre les fondamentaux de l’alimentation et de la … Continuer la lecture

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec , , , , , , , | Commentaires fermés sur Alimentarium Academy

L’année de la langue française à Berlin 2017

Sur le modèle de l’année de la langue allemande organisée à Paris au cours de l’année scolaire 2015/16, le Sénat berlinois pour la Formation, la Jeunesse et les Sciences a proclamé, pour 2017,  une année de la langue française dans … Continuer la lecture

Publié dans Langue & échanges | Marqué avec , , , , | Commentaires fermés sur L’année de la langue française à Berlin 2017

Parler pour apprendre : l’oral au service de l’apprentissage

Le site Capsules orales se veut un outil de développement professionnel des enseignants et futurs enseignants oeuvrant en immersion française et souhaitant ajouter à leurs compétences l’utilisation de l’oral, notamment à l’aide du numérique, au service de l’apprentissage. En savoir … Continuer la lecture

Publié dans Langue & échanges | Marqué avec , , | Commentaires fermés sur Parler pour apprendre : l’oral au service de l’apprentissage

L’apprentissage informel et expériences interculturelles à l’école primaire

Nouvelle publication du secteur recherche L’ouvrage, dirigé par les professeurs en sciences de l’éducation de l’Université Paris Est Créteil Christiane Montandon et Philippe Sarremejane en collaboration avec Marianne Krüger-Potratz (sciences de l’éducation, université de Münster) et Bernd Wagner (sciences de … Continuer la lecture

Publié dans Recherche interculturelle | Marqué avec , , , , , , | Commentaires fermés sur L’apprentissage informel et expériences interculturelles à l’école primaire

Conte-moi : des contes à écouter, en plusieurs langues

Le Centre de ressources du patrimoine oral francophone pour enfants propose l’écoute de contes provenant du Mali, de la Mauritanie, du Sénégal et d’Haïti. Intitulé « Conte-moi » ce projet pédagogique a pour objectifs de collecter, sauvegarder, et valoriser les … Continuer la lecture

Publié dans Langue & échanges | Marqué avec , , | Commentaires fermés sur Conte-moi : des contes à écouter, en plusieurs langues

Jérôme Lagaillarde : Le smartphone en français pour apprendre ?

Quand le matériel informatique de l’établissement manque ou défaille, pourquoi ne pas faire appel à celui des élèves ? Au lieu d’interdire les smartphones, ne serait-il pas plus pertinent d’en inventer des usages pédagogiques ? C’est la question, cruciale, du … Continuer la lecture

Publié dans Langue & échanges | Marqué avec , , , | Commentaires fermés sur Jérôme Lagaillarde : Le smartphone en français pour apprendre ?

Vous êtes en recherche d’animateurs interculturels qualifiés pour vos rencontres de jeunes de cet été ?

Vous recherchez un animateur qui est capable de promouvoir et d’accompagner les apprentissages interculturels des jeunes, qui peut traduire et interpréter pendant les rencontres, qui sait mener des animations linguistiques ? Vous avez besoin d’une personne ayant de l’expérience avec des … Continuer la lecture

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec , , , , , | Commentaires fermés sur Vous êtes en recherche d’animateurs interculturels qualifiés pour vos rencontres de jeunes de cet été ?

La communication orale : pourquoi et comment l’enseigner ?

À l’école, l’accent est souvent mis (avec raison) sur l’apprentissage de l’écrit par l’entremise de la lecture et de l’écriture. Si l’importance de l’écrit dans l’apprentissage n’est plus à démontrer, il semblerait que le développement du langage oral soit lui … Continuer la lecture

Publié dans Langue & échanges | Marqué avec , , , | Commentaires fermés sur La communication orale : pourquoi et comment l’enseigner ?

Page 1 sur 3123