Archives de catégorie : Pédagogie & échanges

Ringvorlesung « Mobiles Lernen, quo vadis »

Der Wandel der Rolle des Lehrenden durch den Einsatz mobiler Endgeräte in der Schule.Prezi-Präsentation von André Spang, Leiter iPad-Projekt, Kaiserin Augusta Schule Kölnhttp://prezi.com/4vhzwdw3ueqd/lehrer-20-universitat-augsburg/

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec , | Commentaires fermés sur Ringvorlesung « Mobiles Lernen, quo vadis »

Eurypedia

Eurydice, le  service d’information de la commission européenne, a lancé Eurypedia, qui se veut une encyclopédie en ligne sur les systèmes éducatifs nationaux ou régionaux (quand les systèmes sont profondément différents dans un cadre fédéral) en Europe.https://webgate.ec.europa.eu/fpfis/mwikis/eurydice/index.php?title=Home

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec , | Commentaires fermés sur Eurypedia

Une méthode d’évaluation alliant rapidité, précision et chaleur humaine

L’approche communicative que propose l’usage d’un commentaire audiovidéo numérique sied bien à une situation de formation faisant un usage répété de l’évaluation formative. L’expérience relatée par madame Sylvie Lavoie, enseignante du programme de techniques de travail social, au cégep de … Continuer la lecture

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec , | Commentaires fermés sur Une méthode d’évaluation alliant rapidité, précision et chaleur humaine

Auf dem Weg zu einer anderen Schulkultur

Auf dem Weg zu einer anderen Schulkultur: Die Bedeutung von Geist und Haltung aus neurobiologischer SichtGerald Hüther, Prof. für Neurobiologie, Leiter der Zentralstelle für Neurobiologische Präventionsforschung Universität Göttingen und Mannheim/Heidelberg« Von Albert Schweitzer stammt der bemerkenswerte Hinweis das Heil der Welt … Continuer la lecture

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec , | Commentaires fermés sur Auf dem Weg zu einer anderen Schulkultur

11 conseils et idées pour vous aider à donner du sens à l’apprentissage dans vos formations

Découvrez 11 conseils et idées pour vous permettre de donner du sens à vos formations et de favoriser la motivation et l’apprentissage de vos participants.http://www.formavox.com/conseils-idees-donner-sens-formations-apprentissage

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec , | Commentaires fermés sur 11 conseils et idées pour vous aider à donner du sens à l’apprentissage dans vos formations

Comic-Flyer: « Opfer, Schlampe, Hurensohn. Gegen Mobbing »

Mit dem neuen Flyer bietet das Projekt Handysektor Anregungen, das Thema Mobbing aus der Opferperspektive aufzugreifen und mit Jugendlichen zu thematisieren.Das Material soll zur Auseinandersetzung möglicher Mobbing-Opfer mit der eigenen Situation führen, ihnen Wege aufzeigen, über die sie Hilfe finden … Continuer la lecture

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec | Commentaires fermés sur Comic-Flyer: « Opfer, Schlampe, Hurensohn. Gegen Mobbing »

Des Forêts et des Hommes

Des posters librement téléchargeables, un film et des fiches pédagogiques pour explorer les forêts du monde.Si 2010 fut l’année de la biodiversité, celle de 2011 a été consacrée à nos forêts. Boréales, tropicales, tempérées, claires ou denses, ces écosystèmes sont … Continuer la lecture

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec | Commentaires fermés sur Des Forêts et des Hommes

Mobile Geräte verändern das Lernverhalten

Das Lernen mit Smartphones und Tablets mag an Schulen, Universitäten und in der Wirtschaft noch in den Anfängen stecken. Für die nächste Generation wird es zum Alltag gehören, sagen Experten. In manchen Unternehmen ist es heute schon Realität.Was macht Martin … Continuer la lecture

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec | Commentaires fermés sur Mobile Geräte verändern das Lernverhalten

Bien filmer avec un smartphone / iPhone, iPod, iPad…

Vous souhaitez demander aux élèves de réaliser une vidéo avec leur téléphone portable ? Ou bien utiliser le vôtre pour enregistrer quelques images ?Voici deux accessoires qui vous faciliteront la vie.http://profgeek.fr/bien-filmer-avec-un-smartphone-iphone-ipod-ipad/

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec , | Commentaires fermés sur Bien filmer avec un smartphone / iPhone, iPod, iPad…

Wir Kinder haben Rechte!

1989 stellte die UN die Kinderrechtskonventionen vor. Sie wurden von fast allen Ländern der Welt akzeptiert, doch noch immer liegen heute oft Wunsch und Realität weit auseinander. Hier finden Sie einen Vorschlag zur Gestaltung einer Unterrichtsstunde zum Thema Kinderrechte.http://www.lehrer-online.de/kinder-haben-rechte.php

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec | Commentaires fermés sur Wir Kinder haben Rechte!

CanalEducnet

Trente deux vidéogrammes montrent en situation des exemples d’usages de TIC dans l’enseignement primaire et secondaire en liaison avec les programmes d’enseignement et le B2i. Ils sont accompagnés de commentaires d’enseignants et d’élèves et du scénario pédagogique.http://eduscol.education.fr/canal-educnet/

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec , , | Commentaires fermés sur CanalEducnet

Tintenkiller: Warum die digitalen Netz-Medien die Schule von Grund auf verändern werden

Füller, Buch und Tintenkiller gehören der Schule der Vergangenheit an. Die digitalen Netzmedien machen aus starren Textblöcken flüssigen Wissensstoff.http://schulewolke.wordpress.com/2011/12/07/tintenkiller-warum-die-digitalen-netz-medien-die-schule-von-grund-auf-verandern-werden/

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec , | Commentaires fermés sur Tintenkiller: Warum die digitalen Netz-Medien die Schule von Grund auf verändern werden

Guide 2012 du Web Pédagogique

Le Guide 2012 du Web Pédagogique par le Café Pédagogique est paru et figure en ligne. Cette ressource de référence établie chaque année en France par des enseignants se veut non pas un catalogue exhaustif de sites Web pédagogiques mais … Continuer la lecture

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec | Commentaires fermés sur Guide 2012 du Web Pédagogique

Lernen: Gehirnforschung und die Schule des Lebens

Buch von Manfred SpitzerNeueste Ergebnisse der Hirnforschung im Plauderton. Die vergangenen zehn, 15 Jahre haben hier Erstaunliches ergeben: Lernen funktioniert in vieler Hinsicht anders, als bisher angenommen. Der Autor möchte zeigen, dass tief greifende Reformen von Schule und Bildungswesen unausweichlich … Continuer la lecture

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec , , , , | Commentaires fermés sur Lernen: Gehirnforschung und die Schule des Lebens

L’apprentissage en ligne pour nos enfants avec Oli.lu

oli.lu est une plateforme interactive d’apprentissage en ligne gratuite pour les enfants, mais également pour les parents, les enseignants, classes et écoles. Une formule riche et ludique pour apprendre en s’amusant ! Après inscription, oli.lu propose une approche individualisée et … Continuer la lecture

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec | Commentaires fermés sur L’apprentissage en ligne pour nos enfants avec Oli.lu

Une éducation à l’Europe pour tous

Nouvelle publication: UNE EDUCATION À L’EUROPE POUR TOUSDes bases pour comprendre la construction européenne Eds : Maison de l’Europe de ParisUne publication du Programme de la Commission européenne «L’Europe pour les citoyens».Montereau-Fault-Yonne (France) 2012, 76 pISBN EAN: 978-2-9540890-2-7978 2954089027978 Ce livre, … Continuer la lecture

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec , , , | Commentaires fermés sur Une éducation à l’Europe pour tous

Jugendliche und ihre Perspektive auf Konflikte in Sozialen Netzwerkdiensten

Zweite Teilstudie der 5. Konvergenzstudie « Das Internet als Rezeptions- und Präsentationsplattform Jugendlicher »Die Teilstudie « Wo der Spaß aufhört … Jugendliche und ihre Perspektive auf Konflikte in Sozialen Netzwerkdiensten » verfolgt das Ziel, das Konflikthandeln von Jugendlichen in zwischenmenschlichen Konflikten in Sozialen Netzwerkdiensten … Continuer la lecture

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec , | Commentaires fermés sur Jugendliche und ihre Perspektive auf Konflikte in Sozialen Netzwerkdiensten

Danemark : les étudiants d’Aalborg sont-ils mieux formés au monde du travail ?

Fini les cours magistraux dans des auditoires souvent désertés, place au travail de groupe sur des problématiques de la vie réelle. L’université d’Aalborg, au Danemark, appliqué l’apprentissage par problèmes et projets. Résultat : ils sont mieux préparés au monde du … Continuer la lecture

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec , , | Commentaires fermés sur Danemark : les étudiants d’Aalborg sont-ils mieux formés au monde du travail ?

Islam und Schule – Eine Handreichung für Lehrerinnen und Lehrer an Berliner Schulen

Die Handreichung bietet eine Hilfe bei alltäglichen Problemen und Konflikten in den Schulen, die immer dann auftreten können, wenn islamische – oder als islamisch verstandene – Normen und Wertvorstellungen mit dem Schulalltag kollidieren. Antworten und Lösungsansätze werden angeboten zu religiös … Continuer la lecture

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec | Commentaires fermés sur Islam und Schule – Eine Handreichung für Lehrerinnen und Lehrer an Berliner Schulen

Amandine utilise Twitter avec ses élèves de 8 à 10 ans

Amandine est professeur de CE2, CM1 et CM2 à Crotenay (qui se trouve à côté de Champagnole). Et particularité : elle utilise Twitter avec les enfants de sa classe et leurs parents…http://billaut.typepad.com/jm/2012/03/connaissez-vous-amandine-terrier-from-champagnole-.html

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec | Commentaires fermés sur Amandine utilise Twitter avec ses élèves de 8 à 10 ans