Archives de catégorie : Pédagogie & échanges

L’école inversée ou comment la technologie produit sa disparition

Publié le 09/12/2013 par Marcello Stoll

Tout commence il y a quelques années, à Clintondale, au nord de Detroit, dans une région loin d’être privilégiée. Le proviseur d’un lycée poste sur YouTube des vidéos de tactiques de baseball pour l’équipe de ses fils. Il s’aperçoit que … Continuer la lecture →

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Géofiches – des fiches pour enseigner et réviser la géographie de chaque pays

Publié le 09/12/2013 par Marcello Stoll

Géofiches est une initiative de TV5 Monde qui met à la disposition du public, des informations détaillées et utiles sur tous les pays du monde (ou presque). Se définissant comme la carte d’identité des pays du monde, le site propose des … Continuer la lecture →

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Innovations sur la plaTTform.e Tele-Tandem®

Publié le 24/10/2013 par Marcello Stoll

Ces dernières semaines la plaTTform.e Tele-Tandem® s’est modernisée et commence l’année scolaire 2013/2014 avec de nouvelles fonctionnalités :OpenMeeting : Avec ce programme de conférence en ligne, on peut dès maintenant faire une visioconférence directement sur la plateforme et l’intégrer dans … Continuer la lecture →

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Unterrichtsmethoden im konstruktiven und systemischen Methodenpool

Publié le 24/10/2013 par Marcello Stoll

Lehren, Lernen, Methoden für alle Bereiche didaktischen HandelnsBei der Uni Köln wird der Methodenpool der Konstruktivistischen Didaktik angeboten. Die Intention ist es, einen möglichst übersichtlichen Zugang zu unterschiedlichen Methoden des Lehrens und Lernens in einfacher und kostengünstiger Form zu geben.http://methodenpool.uni-koeln.de … Continuer la lecture →

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Vinz et Lou sur Internet

Publié le 24/10/2013 par Marcello Stoll

Soutenu dès le départ par le ministère de l’Education nationale / SDTICE, le programme « Vinz et Lou sur Internet »  invite les enfants en cours d’autonomisation dans leur usage d’Internet à réfléchir avant de cliquer sur leurs souris, et à acquérir … Continuer la lecture →

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Profil in sozialen Netzwerken gemeinsam einrichten

Publié le 24/10/2013 par Marcello Stoll

Persönliche Nachrichten austauschen, Fotos hochladen und erfahren was Freunde und Bekannte gerade machen – soziale Netzwerke üben einen besonderen Reiz auf Jugendliche aus. Das beliebteste Netzwerk Facebook ändert nun die Einstellungen zur Privatsphäre für Jugendliche zwischen 13 und 17 Jahren: … Continuer la lecture →

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Sites d’écoute et de téléchargement gratuit de musique libre

Publié le 24/10/2013 par Marcello Stoll

Et si vous écoutiez de la musique libre ?De nombreux artistes ont choisi de mettre leurs morceaux sous licence libre. Par ailleurs, le patrimoine musical passé sous domaine public est considérable.Voici quinze sites qui vous permettront d’écouter et de télécharger … Continuer la lecture →

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Inclusion sociale

Publié le 12/09/2013 par Marcello Stoll

Pour les formateurs et les travailleurs de la jeunesse engagés à travailler pour l’inclusion de tous.Document PDFhttp://youth-partnership-eu.coe.int/youth-partnership/documents/Publications/T_kits/8/tkit8_french.pdf

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Zukunftsforum Austausch macht Schule!

Publié le 12/09/2013 par Marcello Stoll

Zusammen mit dem Deutsch-Polnischen Jugendwerk (DPJW), der Stiftung Deutsch-Russischer Jugendaustausch (Stiftung DRJA), der Pädagogische Austauschdienst der Kultusministerkonferenz (PAD) und Tandem – Koordinierungszentrum Deutsch-Tschechischer Jugendaustausch führt das Deutsch-Französische Jugendwerk am 7. und 8. Oktober 2013 das Zukunftsforum „Austausch macht Schule » in … Continuer la lecture →

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Lernvisionen

Publié le 12/09/2013 par Marcello Stoll

« Wir müssen lernen, auf neue Weise zu denken », fordert der Quantenphysiker Hans-Peter Dürr. Hier einige Ansätze, die neue Lernwege, Kreativität und Fantasie fördern sollen.http://www.br.de/fernsehen/br-alpha/sendungen/prinzip-lernen/07-lernvisionen100.html

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Miroirs

Publié le 12/09/2013 par Marcello Stoll

Quand nous voyageons, nous comparons souvent la manière dont certaines réalités sont traitées dans les médias ou vécues par les habitants avec ce qui se passe chez nous. Lire la presse, regarder la télévision, observer, échanger avec les personnes que … Continuer la lecture →

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Kommunale Intelligenz

Publié le 12/09/2013 par Marcello Stoll

Gerald Hüther fordert uns auf, den entscheidenden Erfahrungsraum der Kommune wiederzubeleben und radikal umzudenken: »Wir brauchen eine neue Beziehungskultur. Denn nur durch Erfahrungen in der Gemeinschaft lernt der junge Mensch, wie man sein Leben gestaltet und Verantwortung übernimmt.« Kommunale Intelligenz … Continuer la lecture →

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Mosaïques

Publié le 18/07/2013 par Marcello Stoll

Kit de formation pour le travail euro-méditerranéen de jeunesse Dans le droit-fil de la série des T-Kits produits dans le cadre du Partenariat pour la jeunesse, Mosaïques entend apporter aux animateurs et aux formateurs des outils théoriques et pratiques avec … Continuer la lecture →

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Adoptez une démarche interculturelle

Publié le 18/07/2013 par Marcello Stoll

Vous avez décidé de partir à l’aventure, à la rencontre des Français et des Aquitains. Cette partie « interculturelle » des MIROIRS vous invite à préparer au mieux votre séjour afin que la France, ce pays « étranger », soit moins « étrange ». Commencez dès … Continuer la lecture →

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Trixomat – Trickfilmsoftware für Kinder

Publié le 18/07/2013 par Marcello Stoll

Seit dem 26. April 2013 steht Kindern auf HanisauLand.de ein neues interaktives Angebot zur Verfügung: Der »Trixomat« ist eine Trickfilmsoftware für Kinder ab 8 Jahren mit der kleine und größere Trickfilme erstellt werden können. Im Trixomat können selbst gemachte Figuren, … Continuer la lecture →

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Evaluation in der Jugendarbeit

Publié le 27/06/2013 par Marcello Stoll

Mit diesem T-Kit (Trainings-Kit) sollen in erster Linie Jugendarbeiter/innen angesprochen werden, die direkt in Lernprozesse und Bildungsaktivitäten mit Jugendlichen eingebunden sind: Trainer/innen, Mentor/innen, Gruppenleiter/innen… Dennoch sollte diese Publikation auch für andere Akteure der Jugendarbeit von Interesse sein, z.B. für Organisator/innen, … Continuer la lecture →

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Faites parler les images !

Publié le 27/06/2013 par Marcello Stoll

Une image bien choisie est un excellent suport pour engager une discussion, notamment dans le cadre d’un apprentissage. Souvent, une image a besoin d’une légende. Non seulement pour la documenter (ce qu’elle représente, les conditions de la prise de vue, … Continuer la lecture →

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Abschlussbericht Initiative Lernen in der digitalen Gesellschaft

Publié le 27/06/2013 par Marcello Stoll

Der Abschlussbericht der Initiative « Lernen in der digitalen Gesellschaft – offen, vernetzt, integrativ » bündelt die Erkenntnisse und Ergebnisse der viermonatigen Arbeit erstmals zu einem in dieser Vielfalt und Sachkompetenz in der Auseinandersetzung mit dem Lernen in der digitalen Gesellschaft. 35 … Continuer la lecture →

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Wie man Kinder & Jugendliche inspirieren kann

Publié le 27/06/2013 par Marcello Stoll

Prof. Dr. Dr. Gerald Hüther im InterviewDieses Interview entstand im Rahmen der Dreharbeiten für den Dokumentarfilm « Vertrauen ins Lernen ». http://schule-des-lebens-hamburg.de/vertrauen-ins-lernen/ « Vertrauen ins Lernen » gewährt Einblicke in den Alltag von Schulen auf der ganzen Welt, in denen die Schüler ihre natürliche Neugier … Continuer la lecture →

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Bildung für nachhaltige Entwicklung in der non-formalen Bildung und internationalen Jugendarbeit

Publié le 07/05/2013 par Marcello Stoll

Die Dokumentation zur Konferenz „Bildung für nachhaltige Entwicklung in der non-formalen Bildung und internationalen Jugendarbeit“ ist jetzt online verfügbar.Dass die Ressourcen des blauen Planeten endlich sind, hat sich inzwischen herumgesprochen. Was aber muss man wissen, um verantwortlich zu handeln und … Continuer la lecture →

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