Archives de l’auteur : Marcello Stoll

1000 Gruppenspiele

Spiele mit 0 bis wenig Aufwand und Hilfsmitteln. Die Spielevorschläge eignen sich sowohl zur Gestaltung längerer Zeiträume (mehrere Stunden, ein Vor- oder Nachmittag, ein ganzer Tag) als auch zur Überbrückung kleiner „Langeweile-Löcher“ (auf langen Busfahrten; beim Warten auf einen Termin … Continuer la lecture

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec | Commentaires fermés sur 1000 Gruppenspiele

Apprentissage collaboratif appuyé sur le web2.0 : exemple et bonnes pratiques

Une séance d’apprentissage collaboratif appuyée sur le web2.0 : déroulement, préparation, bonnes pratiques.http://fr.slideshare.net/lepagegilles/apprentissage-collaboratif-web20

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec , , | Commentaires fermés sur Apprentissage collaboratif appuyé sur le web2.0 : exemple et bonnes pratiques

100 ans après la Première Guerre mondiale – 100 projets pour la paix en Europe

Appel à projets « Centenaire de la Première Guerre mondiale » A partir de l’été 2014 sera commémoré le centième anniversaire du début de la Première Guerre mondiale. Le 28 juillet 1914 éclatait en Europe une guerre qui allait impliquer … Continuer la lecture

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec , , , , , | Commentaires fermés sur 100 ans après la Première Guerre mondiale – 100 projets pour la paix en Europe

Scratch

Scratch est conçu avec pour finalité développer les apprentissages et l’éducation. Une grande variété d’éducateurs ont soutenu les créateurs de Scratch depuis 2007, dans des environnements d’apprentissage formels et informels -. K-12 enseignants en salle de classe, des chercheurs en … Continuer la lecture

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec , , , , | Commentaires fermés sur Scratch

Böser Wolf: Trinationaler Schülerwettbewerb 2014

Der Grand méchant loup/ Böser Wolf (eEducation Masterplan Berlin und Verein e. V.) startet am Deutsch Französischen Tag am 22. Januar 2014 einen neuen Wettbewerb in Kooperation mit vielen deutschen und französischen Bildungseinrichtungen. Der Wettbewerb findet im Rahmen der Webrubrik … Continuer la lecture

Publié dans Langue & échanges | Marqué avec , , | Commentaires fermés sur Böser Wolf: Trinationaler Schülerwettbewerb 2014

La nouvelle version de Mobidico, l’application linguistique de l’OFAJ, est en ligne !

L’application (webapp) est disponible dès à présent pour tous les supports (smartphone, tablette, ordinateur etc.) et tous les systèmes d’exploitation (Android, Windows etc.) à l’adresse suivante : http://www.mobidico.ofaj.org . La consultation de la webapp nécessite une connexion internet. L’application pour … Continuer la lecture

Publié dans Langue & échanges | Marqué avec , , , , , | Commentaires fermés sur La nouvelle version de Mobidico, l’application linguistique de l’OFAJ, est en ligne !

Quelques « trucs » pour faire parler ses élèves en classe de FLE

Vous est-il arrivé d’avoir des élèves qui restent muets face à vos questions ? Des élèves qui préfèrent se taire plutôt que de s’exprimer spontanément ? Des élèves qui ont vraiment du mal à prendre la parole à l’oral ? … Continuer la lecture

Publié dans Langue & échanges | Marqué avec , | Commentaires fermés sur Quelques « trucs » pour faire parler ses élèves en classe de FLE

Phonetiktricks DAF

Ausgesprochen gut!Würstchen, Herzklopfen, Schmetterling – klingt schwer, ist es aber gar nicht. Dank der Tipps und Tricks zur Bildung einzelner Laute und zur Aussprache von Wörtern und Sätzen lernen Sie ganz leicht die deutsche Aussprache. Damit klingt Ihr Deutsch ausgesprochen … Continuer la lecture

Publié dans Langue & échanges | Marqué avec , | Commentaires fermés sur Phonetiktricks DAF

Le blog, moteur d’écriture

Internet aime l’écrit. Certes, l’image et le son s’y taillent une place de choix, mais l’écrit s’y épanouit sous de nombreux formats, du message en 140 caractères à la thèse en ligne. Les billets de blogs ont une longueur plus … Continuer la lecture

Publié dans Langue & échanges | Marqué avec , , | Commentaires fermés sur Le blog, moteur d’écriture

Oscariser, lol, gloups : les nouveaux mots du dictionnaire

Environ 300 mots ou expressions font leur entrée dans le Petit Robert 2013. En voici une sélection. …http://www.leparisien.fr/societe/oscariser-lol-gloups-les-nouveaux-mots-du-dictionnaire-21-06-2012-2058983.php

Publié dans Langue & échanges | Marqué avec , | Commentaires fermés sur Oscariser, lol, gloups : les nouveaux mots du dictionnaire

Chronique d’une amitié

Portail historique franco-allemand « 50 ans du Traité de l’Elysée » Les excellentes relations entre la France et l’Allemagne paraissent évidentes de nos jours, à tel point que le mentionner serait presque devenu banal. Il n’en a pas toujours été ainsi. Deux … Continuer la lecture

Publié dans Relations franco-allemandes | Marqué avec , , , , , | Commentaires fermés sur Chronique d’une amitié

Universités en anglais : les déboires européens

En décidant, au nom de l’ »attractivité », de déroger du principe qui fait du français la langue de l’enseignement supérieur, le projet de loi du gouvernement de François Hollande présenté le 22 mai au parlement ignore les leçons d’autres pays européens. … Continuer la lecture

Publié dans Relations franco-allemandes | Marqué avec , , | Commentaires fermés sur Universités en anglais : les déboires européens

Schule in der Einwanderungsgesellschaft

Ein Handbuch Migration ist eine Herausforderung für jede Gesellschaft und ganz speziell für ihre Bildungspolitik. Die Frage, was Schule in einer multikulturellen und pluriformen Gesellschaft zu leisten hat, wird deshalb zu einer entscheidenden Weichenstellung für das Zusammenleben künftiger Generationen und … Continuer la lecture

Publié dans Recherche interculturelle | Marqué avec , | Commentaires fermés sur Schule in der Einwanderungsgesellschaft

Formation Tele-Tandem®: Stage en présentiel à Berlin et pour la première fois une formation hybride

En 2014, l’OFAJ proposera pour la première fois sa formation franco-allemande pour enseignants « Stage de base Tele-Tandem® » dans deux formats différents : du 12 mars au 31 mai 2014 se déroulera une formation hybride. C’est à dire que … Continuer la lecture

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec , , , | Commentaires fermés sur Formation Tele-Tandem®: Stage en présentiel à Berlin et pour la première fois une formation hybride

Soutien pédagogique dans le cadre de rencontres de jeunes

Vous recherchez un soutien pédagogique pour la préparation, la réalisation ou l’évaluation de votre échange ? Vous êtes à la recherche d’animateurs qualifiés pour l’encadrement et l‘accompagnement de cet échange ? L’OFAJ vous propose différentes possibilités de soutien pédagogique :  Faites appel … Continuer la lecture

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec , , , | Commentaires fermés sur Soutien pédagogique dans le cadre de rencontres de jeunes

Visa pour le voyage

Ce guide du « Comité Catholique contre la faim et pour le développement » propose un ensemble d’activités visant à préparer des jeunes à vivre un projet de solidarité internationale et interculturelle dans un pays du Sud ou de L’Est. Différentes aspects … Continuer la lecture

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec , , | Commentaires fermés sur Visa pour le voyage

ALPHABET – Der neue Dokumentarfilm von Erwin Wagenhofer

Wir leben in einer Zeit der großen Umbrüche und Krisen. Finanz, Energie, Klima, Transfergesellschaft – eines haben all diese Problemfelder gemeinsam: sie wurden von Menschen geschaffen, oft von Menschen, die an den besten Universitäten und Ausbildungsstätten dieser Welt geschult wurden. … Continuer la lecture

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec , | Commentaires fermés sur ALPHABET – Der neue Dokumentarfilm von Erwin Wagenhofer

L’école inversée ou comment la technologie produit sa disparition

Tout commence il y a quelques années, à Clintondale, au nord de Detroit, dans une région loin d’être privilégiée. Le proviseur d’un lycée poste sur YouTube des vidéos de tactiques de baseball pour l’équipe de ses fils. Il s’aperçoit que … Continuer la lecture

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec , | Commentaires fermés sur L’école inversée ou comment la technologie produit sa disparition

Géofiches – des fiches pour enseigner et réviser la géographie de chaque pays

Géofiches est une initiative de TV5 Monde qui met à la disposition du public, des informations détaillées et utiles sur tous les pays du monde (ou presque). Se définissant comme la carte d’identité des pays du monde, le site propose des … Continuer la lecture

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec , | Commentaires fermés sur Géofiches – des fiches pour enseigner et réviser la géographie de chaque pays

Allemand : « Le conte », un dossier L@ngues_en_ligne du CNDP

Le CNDP propose sur son site, en complément au TDC n° 1045, du 1er décembre 2012 et dans la collection l@ngues_en_ligne, « Le conte », un dossier accompagné de fiches d’activités pédagogiques en allemand, pour les niveaux primaire, collège et lycée. Présentation du … Continuer la lecture

Publié dans Langue & échanges | Marqué avec , , | Commentaires fermés sur Allemand : « Le conte », un dossier L@ngues_en_ligne du CNDP