Archives de l’auteur : Marcello Stoll

Guide pour créer un scénario pédagogique en 6 étapes

Le kit pédagogique complet pour apprendre à enseigner avec la vidéo : Indispensable pour tous les enseignants de FLE L’objectif de ce livret est de vous guider dans la création de cours fondés sur des documents audiovisuels. Il propose des … Continuer la lecture

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« Das Wunder von Bern » – Film, E-Book und Online-Quiz

Diese Unterrichtseinheit stellt unter anderem eine sprachlich niedrigschwellige Möglichkeit vor, « Das Wunder von Bern » im Unterricht zu behandeln – in Kombination mit Film, Buch oder E-Book in leichter Sprache. Teile der Unterrichtseinheit passen als Einzelmodule in Vertretungsstunden. Fußball verändert die … Continuer la lecture

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Fiche pédagogique « La folie des soldes »

Niveau A2 – B2Peut se faire en une ou plusieurs séances (selon vos objectifs) Activité : Exploitation d’un document authentique selon une approche axée sur la pédagogie active. Cette exploitation est centrée sur le niveau A2 mais elle propose des … Continuer la lecture

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Google Übersetzer

Durchbrechen Sie mit Google Übersetzer alle Sprachbarrieren: • Übersetzung in 80 Sprachen • Vorlesen von Übersetzungen • Direkte Übersetzung von Spracheingabe und Handschrift • Markierung Ihrer bevorzugten Übersetzungen, sodass Sie sie auch offline schnell abrufen können • Wörterbuch mit Vorschlägen … Continuer la lecture

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Quiz : Paris vu par les artistes

Un quiz pour les amoureux de Paris !http://www.linternaute.com/sortir/questionnaire/fiche/18272/d/f/1/

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Warum man Deutschland lieben darf

Die Deutschen trauen ihren Ohren nicht. So lange wurden sie gehasst und verachtet – und plötzlich sind sie die Lieblinge der ganzen Welt. Es ist schon ein paar Jahre her. Wir fuhren auf der Autobahn A7 von Aix-en-Provence nach Lyon. … Continuer la lecture

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Une aventure franco-allemande

Pendant les séjours à l’étranger, les élèves francais et allemands vont collaborer sur des projets. Ils vont ainsi documenter l’échange, mais ils vont aussi explorer le pays des partenaires de tous les sens. Le projet a trois parties:1. Le carnet … Continuer la lecture

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Anti-Piraterie-Behörde Hadopi besinnt sich auf die Kultur des Teilens

« Das Teilen kultureller Inhalte ist nicht notwendigerweise ein Verbrechen », hat der Generalsekretär der französischen Internetkontroll-Institution Hadopi, Eric Walter, erklärt. Gefragt sei ein neues Vergütungsmodell.Weiter hier:http://www.heise.de/newsticker/meldung/Anti-Piraterie-Behoerde-Hadopi-besinnt-sich-auf-die-Kultur-des-Teilens-2220777.html

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Der deutsche Handelskrieg

Angewidert blicken viele nach Frankreich: Wie können die nur so nationalistisch wählen? Doch daran sind auch die Deutschen schuld. Alle Europäer sind mehr oder minder nationalistisch – nur die Deutschen nicht. Zumindest viele Deutsche sind davon überzeugt. Mit einer Mischung … Continuer la lecture

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Interkultureller Dialog – Interkulturelles Lernen

Das „Zentrum polis“, eine Initiative des Österreichischen Bundesministeriums für Unterricht, Kunst und Kultur – Abteilung Politische Bildung, Umweltbildung und VerbraucherInnenbildung, beispielsweise, hat eine Broschüre mit dem Ziel, interkulturelles Lernen im Unterrichts zu unterstützen, herausgegeben.PDF-Dokumenthttp://isp.iz.or.at/images/doku/interkultureller_dialog_-_interkulturelles_lernen.pdf

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Vorurteile abbauen

Themenblätter für den Unterricht der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb) Rheinländer sind fröhlich und Franzosen essen Baguette? Klischees und Stereotype über Menschengruppen spuken in unseren Köpfen herum. Der Übergang zu sozialer Diskriminierung ist oft fließend. Anhand konkreter Beispiele behandelt dieses … Continuer la lecture

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Diversität und Partizipation

Deutsch-französische Perspektiven auf die Arbeit mit Jugendlichen aus marginalisierten Quartieren Nouvelle publicationL’ouvrage est le produit d’une étude menée par une équipe de recherche franco-allemande soutenue par l’OFAJ composée de jeunes chercheurs sous la direction de Markus Ottersbach professeur à la … Continuer la lecture

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Visualiser le futur des technologies éducatives

« 65% des écoliers d’aujourd’hui pratiqueront, une fois diplômés, des métiers qui n’ont même pas encore été inventés », estime le Département d’Etat américain du Travail. D’où la nécessité d’essayer d’anticiper la manière dont les technologies peuvent évoluer, et comment nous … Continuer la lecture

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Inklusive Schul-und Unterrichtsentwicklung – auch am Gymnasium

Erfahrungen mit Veränderungen auf der organisatorischen, der personellen und der didaktischen Ebene Nur wenige Gymnasien arbeiten derzeit inklusiv. Überzeugender und anregender als grundsätzliche Diskussionen sind auch hier Erfahrungen. Der Beitrag beschreibt hilfreiche organisatorische Veränderungen, Entwicklungen der professionellen Einstellungen und Herausforderungen … Continuer la lecture

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Du professeur connecté à l’étudiant connecté : Vers une pédagogie stratégique des médias sociaux

Corinne Weisgerber fait le témoignage de son expérience de l’usage des médias sociaux ; comment, de néophyte en 2006,  elle en est venue à intégrer différentes plateformes telles que Twitter, blogues et sites de partage de signets dans ses pratiques … Continuer la lecture

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Sicherheit im Internet: Kinder nutzen Passwörter

Auch Kinder im Grundschulalter brauchen heute oft schon Passwörter oder Zahlenkombinationen für Logins. Wie können sie sich sichere Passwörter ausdenken und aufheben? Wie kann man als Lehrkraft die sehr anspruchsvollen Regeln für ein sicheres Passwort kindgerecht anpassen? Antworten und konkrete … Continuer la lecture

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Stoodle – un tableau blanc collaboratif pour l’éducation

Stoodle est un formidable outil TICE qui permet de créer des tableaux blancs virtuels pour le travail collaboratif.Avec Stoodle vous allez pouvoir  créer des sortes de paperboards dans les nuages sur lesquels vous pourrez écrire, dessiner et uploader pour les … Continuer la lecture

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Les outils qui rendent possible la classe inversée

La notion de classe inversée tourne beaucoup autour de la vidéo. Mais pourquoi ? Selon Caroline Hétu et David Chartrand, enseignants, elle constitue un outil pédagogique très puissant, permettant « d’expliquer des notions, substituer une partie du cours et donner des … Continuer la lecture

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Deutsche Esskultur

Avec Deutsche Esskultur nous vous présentons un projet très complèt qui se décline en quatre parties et qui a été élaboré dans le cadre de l’enseignement de HAS (Hygiène Alimentation Service) en SEGPA. Mais toutes les séquences peuvent être utilisées … Continuer la lecture

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Top-Thema mit Vokabeln

Mit dem Top-Thema könnt ihr euch gleichzeitig über Neues aus aller Welt informieren und euren Wortschatz erweitern. Wir bieten euch zweimal wöchentlich leicht verständliche Berichte mit Vokabelangaben und Fragen zum Text. Außerdem könnt ihr zu jedem Top-Thema auch ein langsam … Continuer la lecture

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