Archives de l’auteur : Marcello Stoll

« Ein großer Sohn »

Ein Gesetz in Frankreich über den Genozid an den Armeniern im osmanischen Reich stärkt in der Türkei die Nationalisten. Da kommt der Nobelpreis für Orhan Pamuk zur rechten Zeit.http://www.zeit.de/online/2006/42/nobelpreis-pamuk-armenier?page=all

Publié dans Relations franco-allemandes | Marqué avec | Commentaires fermés sur « Ein großer Sohn »

Blogs et Enseignement

Un site très bien qui explique tout autour l’utilisation de « Blog » dans l’enseignement :http://flenet.rediris.es/blog/carnetweb.html

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec , | Commentaires fermés sur Blogs et Enseignement

Veröffentlichung von Personenfotos: Allgemeines

Fotos erfreuen sich auf Homepages einer wachsenden Beliebtheit, sei es in Gestalt von Klassen-, Gruppen- oder Veranstaltungsfotos oder auch als Lehrerportraits. Während die Einbindung von Fotos in technischer Hinsicht dank immer schnellerer Internetverbindungen keine Probleme bereitet, sind in rechtlicher Hinsicht … Continuer la lecture

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec | Commentaires fermés sur Veröffentlichung von Personenfotos: Allgemeines

Ressources pour l’éducation à la non-violence

Des ressources concrètes :http://www.non-violence-mp.org/outils-pedagogiques/ressources-pour-leducation-a-la-non-violence/ Le centre de ressources sur la non-violence de Midi-Pyrénées :http://www.non-violence-mp.org Portail Unesco :http://portal.unesco.org/education/fr/ev.php-URL_ID=2448&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html De la non-violence en éducation, Jean-Marie Muller, document PDF (UNESCO 2002) :http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001272/127218f.pdf

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec | Commentaires fermés sur Ressources pour l’éducation à la non-violence

Le Professeur de Français

Ce blog met à la disposition des collègues professeurs des matériaux utiles aux classes de FLE et aux examens professionnels. Fiches de littérature, fiches de grammaire, fiches de didactique, chansons françaises avec vidéo…http://leprofesseurdefrancais.blogspot.com

Publié dans Langue & échanges | Marqué avec , | Commentaires fermés sur Le Professeur de Français

LanguageGuide

LanguageGuide.org met à votre disposition des ressources gratuites avec bandes sons pour l’apprentissage des langues.Fiches de vocabulaire sonorisé : 3 sections : 1) Pictorial Vocabulary Guide, 2) Grammar, 3) Readingshttp://www.languageguide.org/francais/

Publié dans Langue & échanges | Marqué avec , | Commentaires fermés sur LanguageGuide

Cités du monde

TV5 a une collection numérique qui se nomme les « Cités du monde ». Le concept : un journaliste part une semaine dans une ville, et parcours les recoins de cette cité, s’imprègne de l’ambiance, rencontre des locaux… Et de retour toutes … Continuer la lecture

Publié dans Langue & échanges | Marqué avec , | Commentaires fermés sur Cités du monde

Google als Lexikon

Google lässt sich nun auch ganz einfach als Lexikon benutzen.Mit dem Befehl define: Suchwort wird die bekannte Suchmaschine google zum Nachschlagewerk. Wer beispielsweise die Definition von Nanotechnologie sucht gibt define: nanotechnologie ein und erhält dann eine oder mehrere Erklärungen zu … Continuer la lecture

Publié dans Langue & échanges | Commentaires fermés sur Google als Lexikon

Berufsausbildungsziel « Interkulturelle Kompetenz »: Eine Transferstudie

Eine Studie zu einem XENOS-Projekt hat befragt, ob das Lernziel « Interkulturelle Kompetenz » in die reguläre Berufsausbildung übernommen werden kann. Und antwortet mit einem kräftigen « Jein ». Bleibt der Erwerb Interkultureller Kompetenz zunächst Sache nicht-formaler Bildung?Weiterlesen:http://www.jugendpolitikineuropa.de/themen/bildung/news-310.html

Publié dans Recherche interculturelle | Marqué avec | Commentaires fermés sur Berufsausbildungsziel « Interkulturelle Kompetenz »: Eine Transferstudie

Interkulturalität und Fremdsprachenunterricht – Kritische Anmerkungen und neue Perspektiven

Von Gastherausgeber Klaus-Börge Boeckmann:Dieses Heft widmet sich dem Thema der Interkulturalität, das inzwischen nicht nur in der ZIF (Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht) zur fixen Größe jeglicher Diskussion über Fremdsprachenunterricht geworden ist. Die Absicht war, dieses Thema einmal ein wenig aus … Continuer la lecture

Publié dans Recherche interculturelle | Marqué avec | Commentaires fermés sur Interkulturalität und Fremdsprachenunterricht – Kritische Anmerkungen und neue Perspektiven

Adolf : Ich hock’ in meinem Bunker

La vidéo « Ich hock’ in meinem Bunker » (Je suis seul dans mon bunker) fait actuellement un carton en Allemagne. On l’entend partout, elle se télécharge en masse sur le web autant qu’en sonnerie pour téléphone portable.Mel Brooks a déjà dit … Continuer la lecture

Publié dans Relations franco-allemandes | Commentaires fermés sur Adolf : Ich hock’ in meinem Bunker

Im Land der Ahnungslosen

Nach den Krawallen in Frankreich: Reichen in Deutschland die Angebote zur Integration von Ausländern? Eine Spurensuchehttp://www.zeit.de/2005/49/Integration?page=all

Publié dans Relations franco-allemandes | Marqué avec , | Commentaires fermés sur Im Land der Ahnungslosen

Deutsches Bildungssystem weiter auf Talfahrt

Nach einer im Frühjahr 2006 veröffentlichten Studie, die Andreas Schleicher, Leiter des OECD-Programms zur Bewertung der internationalen Schülerleistungen (PISA) bei der OECD für den Lisbon Council angefertigt hatte, gab es schon deutliche Hinweise, dass nicht nur das Schul-, sondern eben … Continuer la lecture

Publié dans Relations franco-allemandes | Commentaires fermés sur Deutsches Bildungssystem weiter auf Talfahrt

Prévention et la lutte contre la violence en milieu scolaire

Rassurant de voir que l’éducation est la première réponse proposée par le gouvernement : d’abord faire confiance aux individus et aux institutions responsables. On espère que cet énoncé sera justement appuyé par des programmes d’éducation.Ceci dit, le guide «Réagir face … Continuer la lecture

Publié dans Pédagogie & échanges | Marqué avec , | Commentaires fermés sur Prévention et la lutte contre la violence en milieu scolaire

Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran

Artikel von Axel Braun bei lehrer-online.de. « Als « trimedial » kann man diese Unterrichtseinheit für die Sekundarstufe II bezeichnen: Der Text der Geschichte wird gelesen, der Film zum Buch angeschaut und seine Rezeption im Internet verfolgt. Diese Unterrichtseinheit bietet neben den traditionellen … Continuer la lecture

Publié dans Langue & échanges | Marqué avec | Commentaires fermés sur Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran

Die Tiere

Pour les débutants en allemand, cette belle séquence d’E. Mercier sur les animaux. Elleest spécialement conçue pour être utilisée avec un TBI.http://atantot.com/ks2tiere.htm

Publié dans Langue & échanges | Marqué avec | Commentaires fermés sur Die Tiere

À la Une : L’actualité francophone

Outreau, les restaus du coeur, le problème des cités en France. EléonoreDegrigny enseigne le français langue étrangère en Espagne. Son site proposeune remarquable rubrique d’actualité conçue à partir de documents sonores.Les étudiants ont accès à des extraits sonores, des exercices, … Continuer la lecture

Publié dans Langue & échanges | Marqué avec | Commentaires fermés sur À la Une : L’actualité francophone

Videokonferenz im Fremdsprachenunterricht

Grundschulkinder aus Deutschland und Frankreich bauen mithilfe der neuen Medien eine Partnerschaft auf. Die Kommunikation per Internet gibt beiden Seiten die Gelegenheit, ihr im Fremdsprachenunterricht erworbenes Wissen anzuwenden und mehr über die Möglichkeiten des Computers zu erfahren. Michael Gros berichtet … Continuer la lecture

Publié dans Langue & échanges | Marqué avec | Commentaires fermés sur Videokonferenz im Fremdsprachenunterricht

Merci professeur !

Bernard Cerquiglini, éminent linguiste révèle et explique chaque jour une curiosité de la langue française.http://www.tv5.org/TV5Site/lf/merci_professeur.php?id=3073

Publié dans Langue & échanges | Marqué avec | Commentaires fermés sur Merci professeur !

Fit für die Weltgesellschaft. Oder: Was ist Interkulturelle Kompetenz?

Als Ergebnis eines mehrmonatigen Reflektionsprozesses zum Thema « Interkulturelle Kompetenz » hat die Bertelsmann Stiftung ein gleichnamiges Thesenpapier veröffentlicht, das sich als Einladung zur Diskussion versteht. Um es gleich zu sagen: Eine Diskussion lässt sich über dieses Papier trefflich führen, offenbart es … Continuer la lecture

Publié dans Recherche interculturelle | Marqué avec | Commentaires fermés sur Fit für die Weltgesellschaft. Oder: Was ist Interkulturelle Kompetenz?