Schlagwort-Archive: Unterricht

Interkultureller Dialog – Interkulturelles Lernen

Das „Zentrum polis“, eine Initiative des Österreichischen Bundesministeriums für Unterricht, Kunst und Kultur – Abteilung Politische Bildung, Umweltbildung und VerbraucherInnenbildung, beispielsweise, hat eine Broschüre mit dem Ziel, interkulturelles Lernen im Unterrichts zu unterstützen, herausgegeben.PDF-Dokumenthttp://isp.iz.or.at/images/doku/interkultureller_dialog_-_interkulturelles_lernen.pdf

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Interkulturelles Lernen im Unterricht

In einer globalisierten Welt brauchen Schülerinnen und Schüler die Fähigkeit, kulturelle Unterschiede als Breicherung zu verstehen und mit Unterschieden wertschätzend umzugehen. Stereotype Denkmuster und Vorurteile hingegen verhindern, dass sie sich der soziokulturellen Vielfalt in Schule und Gesellschaft öffnen. Interkulturelle Pädagogik … Weiterlesen

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Unterrichtsmethoden im konstruktiven und systemischen Methodenpool

Lehren, Lernen, Methoden für alle Bereiche didaktischen HandelnsBei der Uni Köln wird der Methodenpool der Konstruktivistischen Didaktik angeboten. Die Intention ist es, einen möglichst übersichtlichen Zugang zu unterschiedlichen Methoden des Lehrens und Lernens in einfacher und kostengünstiger Form zu geben.http://methodenpool.uni-koeln.de … Weiterlesen

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Mauswiesel: Lernplattform für Kinder

Die Lernplattform Mauswiesel fördert das selbstständige, selbstorganisierte und eigenverantwortliche Lernen und nutzt dabei das Interesse der Schülerinnen und Schüler an neuen Medien. Sie trägt zur Methodenvielfalt und individuellen Förderung in einem kompetenzorientierten Unterricht bei. Den Kindern stehen zahlreiche Webquests, Lernpfade, … Weiterlesen

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Jedes Kind lernt gerne – aber nur ohne Druck

Hirnforscher wissen, wie Kinder gut lernen: Wenn sie es mit Begeisterung tun. Dazu aber bietet ihnen der Unterricht gerade wenig Anlass – ein entscheidender Ansatzpunkt für erfolgreiche Schulreformen.http://www.welt.de/debatte/kommentare/article113327766/Jedes-Kind-lernt-gerne-aber-nur-ohne-Druck.html

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Kritische Betrachtung der Funktionen der Schule

„Ich möchte in dieser Arbeit den Zweck, die Aufgabe und Verantwortung der Schule in unserer Gesellschaft erörtern. Um die tatsächliche Funktion von Schule zu verstehen, ist es allerdings wichtig, nicht nur die positiven Intentionen zu betrachten, sondern auch die realen … Weiterlesen

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Gehirngerecht lernen und lehren – Teil 2

Im zweiten Teil des Kurses „Gehirngerecht lernen und lehren“ geht es um die Anwendung der Gehirnforschung im Lernalltag. Hier werden eine Fülle von Lernmethoden angeboten, die Lehrern und Schülern helfen sollen ihre Lernstrategien zu optimieren. Bei der Auswahl der Methoden … Weiterlesen

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Guten Unterricht entwickeln und praktizieren

Die Nachhaltigkeit von Lehrerfortbildungsveranstaltungen lässt oft zu wünschen übrig. Insbesondere Unterrichtsentwicklung kann nur gelingen, wenn neue Konzepte – z. B. das des Kooperativen Lernens – auch praktiziert und damit geübt werden. Könnte eine der Hauptursachen dafür sein, dass den beteiligten … Weiterlesen

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Schulen der Zukunft

Prof. Dr.Gerald Hüther über die Notwendigkeit, Schule neu zu definieren.http://www.youtube.com/watch?v=4afwsQK75Jg

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Kostenfreie Unterrichtsmaterialien: Sozialpolitik 2010/2011

Die Arbeitsgemeinschaft Jugend und Bildung e. V. bietet das kostenlose Medienpaket für die Sekundarstufen I und II in einer aktualisierten Auflage an.„Sozialpolitik“ ist ein kostenloses Medienpaket für den Unterricht in den Klassen 9 bis 12/13 an allgemeinbildenden oder berufsbildenden Schulen … Weiterlesen

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Digitales Lehren und Lernen: Wie verändern Neue Medien den Unterricht?

Eine sehenswerte Präsentation zu diesem Thema von Martin Ebner.http://www.slideshare.net/mebner/digitales-lehren-und-lernen-wie-verndern-neue-medien-den-unterricht

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Guide: Computer im Unterricht – Didaktik und Methodik

Neue Medien eröffnen für schulischen Unterricht vielfältige Potenziale. Mit Computern und Internet lässt sich aktives und problemlösendes, eigenständiges und kooperatives Lernen fördern. Der educaguide „ICT und Didaktik“ bietet eine systematische Hilfestellung für Lehrpersonen und Bildungsverantwortliche, die diese Möglichkeiten verstärkt nutzen … Weiterlesen

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Spielen im Unterricht

Mit allen Sinnen lernen? Spiel einfach mehr im Unterricht!Das Wichtigste beim Spielen im Unterricht ist jedoch, dass du selbst gerne spielst und das mitgebrachte Spiel magst! Nur so kannst du auch deine KursteilnehmerInnen anstecken!Außer, dass wir selbst gerne spielen, beschäftigen … Weiterlesen

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Elternarbeit per Internet: Erfahrungen und Tipps

Die Schule muss sich nach außen öffnen. Der Unterricht soll möglichst transparent sein und die Eltern intensiver in das Schulleben miteinbeziehen. Dies hört sich gut an, ist aber nicht immer so leicht durchzusetzen. Wie man beispielsweise E-Mails oder Newsletter zum … Weiterlesen

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