Schlagwort-Archive: Rechtschreibung

Deutschfördern – Interaktive Deutschtests zum Thema „Rechtschreibung“

Publiziert am 19/12/2016 von Marcello Stoll

Deutschfördern bietet Dir unter anderem Tests und Übungen zur Rechtschreibung. In diesen lernst Du auch durch Hören und Schreiben die Unterscheidung hinsichtlich Betonung und Aussprache ähnlicher Laute und Vokale im Deutschen. http://www.deutschfoerdern.de/deutsch/rechtschreibung

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Deutsch-lernen

Publiziert am 25/10/2016 von Marcello Stoll

Deutsch-lernen ist eine Wiener Sprachschule, welche Ihnen kostenlos 10 Kapitel zu den grundlegenden Grammatikthemen der deutschen Sprache inklusive Erklärungen, ein paar kurzen Übungen, sowie den dazugehörigen Vokabellisten zur Verfügung stellt. Falls Sie schon etwas fortgeschrittener sind, finden Sie noch einmal … Weiterlesen →

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IntraActPlus-Konzept: Wie Kinder gute Leser werden

Publiziert am 14/05/2009 von Marcello Stoll

Leider basiert der moderne Leseunterricht in den deutschen Grundschulen nicht immer auf den neusten wissenschaftlichen Erkenntnissen. Das traurige Resultat: Viele Kinder haben Schwierigkeiten beim Lesen- und Schreibenlernen und bekommen im schlimmsten Fall noch den Stempel „Lese- und Rechtschreibeschwäche“ aufgedrückt. Die … Weiterlesen →

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L’Allemagne réforme son orthographe

Publiziert am 22/12/2006 von Marcello Stoll

Depuis le 1er août 2006, jour de la rentrée scolaire dans certains Länder, les écoliers allemands bénéficient de simplifications orthographiques. Le site académique de Dijon présente les principaux changements. Le Rat für deutsche Rechtschreibung fait autorité pour cette réforme.http://www.neue-rechtschreibung.de/aktuell.htm Quelle … Weiterlesen →

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Die Rechtschreibwerkstatt: Ein Lernkonzept

Publiziert am 05/12/2006 von Marcello Stoll

Die Rechtschreibwerkstatt ist ein vom Diplom-Psychologen Norbert Sommer-Stumpenhorst entwickeltes Rechtschreiblernkonzept, das auf einem regelbasierten Vorgehen beim Erwerb der Schriftsprache beruht.Wie lernen Kinder die Rechtschreibung? Über diese schon seit langer Zeit diskutierte Frage herrscht nach wie vor Uneinigkeit zwischen Wissenschaftlern, Lehrkräften … Weiterlesen →

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