Schlagwort-Archive: Mobbing

Ich bin ich! Emotionen in der Pubertät

Publiziert am 28/10/2019 von Marcello Stoll

Diese Unterrichtseinheit behandelt die Themen Selbst- und Fremdbestimmung, Rollenbilder und Mobbing. Die einzelnen Bausteine zeigen, wie das eigene Verhalten durch das soziale Umfeld geprägt wird und stärken das Selbstvertrauen der Jugendlichen. https://pubertaet.lehrer-online.de/unterricht/ich-bin-ich/

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Lehrvideos für den Sachunterricht und DaF

Publiziert am 28/10/2019 von Marcello Stoll

Auf dieser Seite bündeln wir (Lehrer Online) für Sie Lehrvideos für den Sachunterricht in der Grundschule. Die Unterrichtsthemen reichen von Länderkunde über Mobbing bis hin zu Körperfunktionen. https://www.lehrer-online.de/unterricht/grundschule/sachunterricht/computer-internet-co/unterrichtseinheit/ue/lehrvideos-fuer-den-sachunterricht/

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Comic-Flyer: „Opfer, Schlampe, Hurensohn. Gegen Mobbing“

Publiziert am 10/06/2012 von Marcello Stoll

Mit dem neuen Flyer bietet das Projekt Handysektor Anregungen, das Thema Mobbing aus der Opferperspektive aufzugreifen und mit Jugendlichen zu thematisieren.Das Material soll zur Auseinandersetzung möglicher Mobbing-Opfer mit der eigenen Situation führen, ihnen Wege aufzeigen, über die sie Hilfe finden … Weiterlesen →

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Cybermobbing-Aufklärung für Grundschüler

Publiziert am 09/11/2011 von Marcello Stoll

Statt der früher üblichen Schulhof-Hänseleien und Klassen-Kloppe werden Fehden unter Schülern heute meist in Internet-Foren und sozialen Netzwerken ausgetragen. Das betrifft nicht nur Jugendliche, sondern zunehmend auch Grundschüler. Beleidigungen, Lügen und peinliche Fotos lassen sich nicht mehr entfernen, auch wenn … Weiterlesen →

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No Blame Approach

Publiziert am 09/05/2011 von Marcello Stoll

Interventionansatz gegen Mobbing in der SchuleMobbing ist in vielen Schulen ein großes Problem: Ein oder mehrere SchülerInnen sind in fast allen Schulklassen Ziel feindseliger Mobbing-Handlungen. Im Durchschnitt aller Schulstufen und aller Schularten ist jeder sechste Schüler beziehungsweise jede sechste Schülerin … Weiterlesen →

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