Schlagwort-Archive: interkulturell

Wegweiser für ein erfolgreiches Wissensmanagement – Experience Map

Publiziert am 18/08/2019 von Marcello Stoll

Der von Marion Heinz, Elisa Sarnecki und Jule Waßmuth (Master Interkulturelle Personalentwicklung und Kommunikationsmanagement der Universität Jena) erstellte Educast erläutert am Beispiel von Auslandsentsendungen die Vorgehensweise zur Umsetzung eines erfolgreichen und nachhaltigen Wissensmanagements in Organisationen. Mehr Informationen zur Experience Map … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Interkulturelle Forschung | Verschlagwortet mit , , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Interkulturelle Teams führen

Publiziert am 24/07/2019 von Marcello Stoll

Diversität intelligent und kreativ nutzen Migration, Digitalisierung, neue Märkte … Unternehmen müssen sich zunehmend mit Interkulturalität im Management auseinandersetzen. Dabei stellen sich Führungskräfte drängende Fragen: * Wie kann ich Menschen mit unterschiedlichem kulturellen Background erfolgreich führen? * Wie kann ich … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Interkulturelle Forschung | Verschlagwortet mit , , , , | Hinterlasse einen Kommentar

Interkulturelle Personalauswahl

Publiziert am 03/07/2019 von Marcello Stoll

Welche Chancen und Herausforderungen finden sich in der interkulturellen Personalauswahl? Auf was muss bei interkultureller Eignungsdiagnostik geachtet werden? Eine kurze Einführung. Realisiert im Zuge des Studiengangs „Interkulturelle Personalentwicklung und Kommunikationsmanagement“ der Friedrich-Schiller-Universität in Jena. Konzipiert und erstellt von Anna Cairoli, … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Interkulturelle Forschung | Verschlagwortet mit , , , | Kommentare deaktiviert für Interkulturelle Personalauswahl

Die Trainingsraum-Methode

Publiziert am 24/05/2019 von Marcello Stoll

Unterrichtsstörungen – klare Regeln, klare Konsequenzen. Mit Online-Materialien Störungsfrei unterrichten und Schüler/innen zu eigenverantwortlichem Handeln motivieren: Beides leistet die Trainingsraum-Methode. Sie gibt klare Regeln und Konsequenzen vor, wodurch die Schüler/innen Orientierung erhalten und ein respektvolles Miteinander im Klassenraum ermöglicht wird. … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Pädagogik & Austausch | Verschlagwortet mit , , , , , | Kommentare deaktiviert für Die Trainingsraum-Methode

Forum Jugendarbeit international 2016-2018

Publiziert am 10/05/2019 von Marcello Stoll

Internationale Jugendarbeit – Zugänge, Barrieren und Motive. Insgesamt 4 Artikel setzen sich mit Projekten des DFJW auseinandersetzen. Der Artikel von Maxime Boitieux und Mélanie Lançon beschreibt eine trinationale Jugendbegegnung mit gehörlosen, hörenden und hörgeschädigten Jugendlichen, die als Fokus – Pilotprogramm … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Interkulturelle Forschung | Verschlagwortet mit , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Forum Jugendarbeit international 2016-2018

Praxisbuch Diskriminierungskritische Schule

Publiziert am 21/02/2019 von Marcello Stoll

In diesem Buch wird erstmals das Konzept einer diskriminierungskritischen Schule skizziert, das die Handlungsfelder Antidiskriminierung, Rechtsextremismus-Prävention und Inklusion bzw. Interkulturelle Öffnung zusammen in den Blick nimmt und als gemeinsame Aufgabe von Schule und Partnern aus Jugendsozialarbeit und politischer Bildung begreift. … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Pädagogik & Austausch | Verschlagwortet mit , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Praxisbuch Diskriminierungskritische Schule

Konstruktives Interkulturelles Management

Publiziert am 15/01/2019 von Marcello Stoll

Dieses Buch beschreibt die Potenziale und Ressourcen, die durch Konstruktives Interkulturelles Management erschlossen werden können und liefert zudem Impulse, es zu verstehen und gewinnbringend zu gestalten. Es wird gezeigt, dass Organisationen produktiver, kreativer und innovativer werden können, wenn sich verschieden … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Interkulturelle Forschung | Verschlagwortet mit , , | Kommentare deaktiviert für Konstruktives Interkulturelles Management

Reformpädagogik

Publiziert am 22/12/2018 von Marcello Stoll

Innovative Impulse und kritische Aspekte Dieses Buch führt in die zentralen Ideen der Reformpädagogik ein, fragt aber auch nach den heutigen Formen und Chancen reformpädagogischer Modelle – gerade angesichts der Missbrauchsfälle an der Odenwaldschule. Dabei werden die Entstehungsbedingungen, die anthropologischen … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Pädagogik & Austausch | Verschlagwortet mit , , | Kommentare deaktiviert für Reformpädagogik

Internationale Märkte, Kultur und Diversität

Publiziert am 12/10/2018 von Marcello Stoll

Die Anzahl interkultureller Begegnungen nimmt ständig zu, zeitgleich steigt auch die Komplexität und die Ansprüche, mit der in unserer Gesellschaft und in Unternehmen interkulturelle Begegnungen gelebt und bewältigt werden. Autoren: Mag. Barbara Covarrubias Venegas, Andrej Juriga https://www.hrweb.at/2017/02/internationale-maerkte-kultur-und-diversitaet/

Veröffentlicht unter Interkulturelle Forschung | Verschlagwortet mit , , | Kommentare deaktiviert für Internationale Märkte, Kultur und Diversität

T-Kit zum interkulturellen Lernen neu aufgelegt

Publiziert am 18/07/2018 von Marcello Stoll

Die Youth Partnership von Europäischer Kommission und Europarat hat das T-Kit zum interkulturellen Lernen in 2. überarbeiteter und aktualisierter Version herausgegeben. Zielgruppe des Readers sind Trainer/-innen, die im interkulturellen Kontext arbeiten. Das T-Kit soll dabei helfen, Schlüsse in Bezug auf … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Interkulturelle Forschung | Verschlagwortet mit , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für T-Kit zum interkulturellen Lernen neu aufgelegt

Perspektiven der Interkulturalität

Publiziert am 04/05/2018 von Marcello Stoll

Forschungsfelder eines umstrittenen Begriffs Interkulturalitätsforschung summiert eine Fülle von Ansätzen, die sich mit kulturellen Kontakten, Wahrnehmungen und Differenzen befassen. Häufig findet sie unter der Annahme von Bedingungen statt, die sich aus einem etablierten Forschungsdiskurs heraus verfestigt haben. Dieser Band befasst … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Interkulturelle Forschung | Verschlagwortet mit , , | Kommentare deaktiviert für Perspektiven der Interkulturalität

Gender, Migration, Transnationalisierung

Publiziert am 05/04/2018 von Marcello Stoll

Eine intersektionelle Einführung Diese sozialwissenschaftliche Einführung nähert sich den Themen Geschlecht und Migration aus einer intersektionellen Perspektive, die die Verknüpfung von Geschlechterverhältnissen und Migrationsprozessen in den Vordergrund stellt. In systematischer und didaktisch aufbereiteter Form stellen Helma Lutz und Anna Amelina … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Interkulturelle Forschung | Verschlagwortet mit , , | Kommentare deaktiviert für Gender, Migration, Transnationalisierung

Deutsch-französische Fortbildung zum Thema „Geschichte und Erinnerung in internationalen Jugendbegegnungen“

Publiziert am 04/03/2018 von Marcello Stoll

Im Gedenkjahr vom Ende des ersten Weltkrieges ist eine deutsch-französische Fortbildung zum Thema „ Geschichte und Erinnerung in internationalen Jugendbegegnungen“ Anfang Juni im Elsass vorgesehen. Folgende Elemente werden behandelt: Kennenlernen von Methoden zur Heranführung an Geschichte, die sich im Rahmen … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Erinnerungsarbeit und Friedenspädagogik | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Deutsch-französische Fortbildung zum Thema „Geschichte und Erinnerung in internationalen Jugendbegegnungen“

Handbuch Interkulturelle Pädagogik

Publiziert am 04/03/2018 von Marcello Stoll

Dieses Handbuch zur Interkulturellen Pädagogik wendet sich an alle, die sich im Studium, in der Praxis und in der Forschung mit den Folgen von sprachlicher, kultureller und sozialer Diversität für Erziehung und Bildung befassen. Ein Grundlagenwerk nicht nur für Studierende … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Interkulturelle Forschung | Verschlagwortet mit , , , | Kommentare deaktiviert für Handbuch Interkulturelle Pädagogik

Interkulturalität und Schule

Publiziert am 01/02/2018 von Marcello Stoll

Migration – Heterogenität – Bildung Die Entwicklung von interkultureller Kompetenz im Umgang mit sprachlicher und kultureller Heterogenität ist für Lehramtsstudierende ein wichtiges Bildungsziel. Aber wie kann man sich darauf im Schulalltag vorbereiten? Das Lehrbuch stellt pädagogisch-psychologische, erziehungswissenschaftliche und soziologische Erkenntnisse … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Interkulturelle Forschung | Verschlagwortet mit , , , | Kommentare deaktiviert für Interkulturalität und Schule

Interkulturelle Sensibilität und Persönlichkeitsmerkmale

Publiziert am 21/12/2017 von Marcello Stoll

Eine empirische Untersuchung zu Auslandsaufenthalten von Auszubildenden Roland Wern untersucht in seiner empirischen Studie die Ausprägung Interkultureller Sensibilität und verschiedener Persönlichkeitsmerkmale von Auszubildenden mit und ohne Auslandsaufenthalt während der Ausbildung. Im Rahmen der methodischen Vorgehensweise liegt der Studie ein querschnittliches … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Interkulturelle Forschung | Verschlagwortet mit , , , , | Kommentare deaktiviert für Interkulturelle Sensibilität und Persönlichkeitsmerkmale

Interkulturelle Kommunikation – Erfolgs-Strategien für ein multikulturelles Umfeld

Publiziert am 28/09/2017 von Marcello Stoll

Interkulturelle Kommunikation im multikulturellen Umfeld. Wie sehen die Erfolgsrezepte aus? Man nehme etwas Empathie, einen großen Schöpfer Erfahrung, eine Prise Leichtigkeit und viel Sprachgeschick … rühre bedächtig durch … et voilà: kommt was Gscheites dabei heraus? Eva Selan fragt lieber … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Interkulturelle Forschung | Verschlagwortet mit , , , | Kommentare deaktiviert für Interkulturelle Kommunikation – Erfolgs-Strategien für ein multikulturelles Umfeld

Deutsch-französische Schnittstellen in Populärkultur und Medien

Publiziert am 28/08/2017 von Marcello Stoll

Massenmedien greifen als „nicht intentionale Mittler“ häufig populäre Formen von Kultur auf und erschließen so neue Kontexte und Räume für den deutsch-französischen Wissens- und Kulturtransfer. Die Beiträge in diesem Band beleuchten diese interkulturellen Transfer- und Fremdwahrnehmungsprozesse in Populärkultur und Medien. … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Interkulturelle Forschung | Verschlagwortet mit , , , | Kommentare deaktiviert für Deutsch-französische Schnittstellen in Populärkultur und Medien

Interkulturelle und sprachliche Bildung im mehrsprachigen Übergang Schule-Beruf

Publiziert am 01/08/2017 von Marcello Stoll

Gerade im Übergang Schule-Beruf stellt der Umgang mit sprachlicher, kultureller und sozialer Vielfalt eine große Herausforderung dar, auf die Lehrende und pädagogische Fachkräfte bislang nur unzureichend vorbereitet werden und bei deren Bewältigung sie allenfalls punktuell – z.B. in Modellprojekten – … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Interkulturelle Forschung | Verschlagwortet mit , , , , , | Kommentare deaktiviert für Interkulturelle und sprachliche Bildung im mehrsprachigen Übergang Schule-Beruf

Qualifizierte interkulturelle Teamerinnen und Teamer für Ihre Jugendbegegnungen

Publiziert am 01/08/2017 von Marcello Stoll

Sie suchen für diesen Sommer noch qualifizierte interkulturelle Teamerinnen und Teamer für Ihre Jugendbegegnungen? Sie suchen Teamende, die interkulturelle Lernprozesse bei Jugendlichen fördern und begleiten, dolmetschen, Sprachanimationen anleiten kann? Sie suchen eine Person, die Erfahrung mit bestimmten Zielgruppen hat, wie … Weiterlesen →

Veröffentlicht unter Kalender | Verschlagwortet mit , , , , , , , , , , , , , , , , , | Kommentare deaktiviert für Qualifizierte interkulturelle Teamerinnen und Teamer für Ihre Jugendbegegnungen