Schlagwort-Archive: interkulturell

T-Kit zum interkulturellen Lernen neu aufgelegt

Publiziert am 18/07/2018 von Marcello Stoll

Die Youth Partnership von Europäischer Kommission und Europarat hat das T-Kit zum interkulturellen Lernen in 2. überarbeiteter und aktualisierter Version herausgegeben. Zielgruppe des Readers sind Trainer/-innen, die im interkulturellen Kontext arbeiten. Das T-Kit soll dabei helfen, Schlüsse in Bezug auf … Weiterlesen →

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Perspektiven der Interkulturalität

Publiziert am 04/05/2018 von Marcello Stoll

Forschungsfelder eines umstrittenen Begriffs Interkulturalitätsforschung summiert eine Fülle von Ansätzen, die sich mit kulturellen Kontakten, Wahrnehmungen und Differenzen befassen. Häufig findet sie unter der Annahme von Bedingungen statt, die sich aus einem etablierten Forschungsdiskurs heraus verfestigt haben. Dieser Band befasst … Weiterlesen →

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Gender, Migration, Transnationalisierung

Publiziert am 05/04/2018 von Marcello Stoll

Eine intersektionelle Einführung Diese sozialwissenschaftliche Einführung nähert sich den Themen Geschlecht und Migration aus einer intersektionellen Perspektive, die die Verknüpfung von Geschlechterverhältnissen und Migrationsprozessen in den Vordergrund stellt. In systematischer und didaktisch aufbereiteter Form stellen Helma Lutz und Anna Amelina … Weiterlesen →

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Deutsch-französische Fortbildung zum Thema „Geschichte und Erinnerung in internationalen Jugendbegegnungen“

Publiziert am 04/03/2018 von Marcello Stoll

Im Gedenkjahr vom Ende des ersten Weltkrieges ist eine deutsch-französische Fortbildung zum Thema „ Geschichte und Erinnerung in internationalen Jugendbegegnungen“ Anfang Juni im Elsass vorgesehen. Folgende Elemente werden behandelt: Kennenlernen von Methoden zur Heranführung an Geschichte, die sich im Rahmen … Weiterlesen →

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Handbuch Interkulturelle Pädagogik

Publiziert am 04/03/2018 von Marcello Stoll

Dieses Handbuch zur Interkulturellen Pädagogik wendet sich an alle, die sich im Studium, in der Praxis und in der Forschung mit den Folgen von sprachlicher, kultureller und sozialer Diversität für Erziehung und Bildung befassen. Ein Grundlagenwerk nicht nur für Studierende … Weiterlesen →

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Interkulturalität und Schule

Publiziert am 01/02/2018 von Marcello Stoll

Migration – Heterogenität – Bildung Die Entwicklung von interkultureller Kompetenz im Umgang mit sprachlicher und kultureller Heterogenität ist für Lehramtsstudierende ein wichtiges Bildungsziel. Aber wie kann man sich darauf im Schulalltag vorbereiten? Das Lehrbuch stellt pädagogisch-psychologische, erziehungswissenschaftliche und soziologische Erkenntnisse … Weiterlesen →

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Interkulturelle Sensibilität und Persönlichkeitsmerkmale

Publiziert am 21/12/2017 von Marcello Stoll

Eine empirische Untersuchung zu Auslandsaufenthalten von Auszubildenden Roland Wern untersucht in seiner empirischen Studie die Ausprägung Interkultureller Sensibilität und verschiedener Persönlichkeitsmerkmale von Auszubildenden mit und ohne Auslandsaufenthalt während der Ausbildung. Im Rahmen der methodischen Vorgehensweise liegt der Studie ein querschnittliches … Weiterlesen →

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Interkulturelle Kommunikation – Erfolgs-Strategien für ein multikulturelles Umfeld

Publiziert am 28/09/2017 von Marcello Stoll

Interkulturelle Kommunikation im multikulturellen Umfeld. Wie sehen die Erfolgsrezepte aus? Man nehme etwas Empathie, einen großen Schöpfer Erfahrung, eine Prise Leichtigkeit und viel Sprachgeschick … rühre bedächtig durch … et voilà: kommt was Gscheites dabei heraus? Eva Selan fragt lieber … Weiterlesen →

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Deutsch-französische Schnittstellen in Populärkultur und Medien

Publiziert am 28/08/2017 von Marcello Stoll

Massenmedien greifen als „nicht intentionale Mittler“ häufig populäre Formen von Kultur auf und erschließen so neue Kontexte und Räume für den deutsch-französischen Wissens- und Kulturtransfer. Die Beiträge in diesem Band beleuchten diese interkulturellen Transfer- und Fremdwahrnehmungsprozesse in Populärkultur und Medien. … Weiterlesen →

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Interkulturelle und sprachliche Bildung im mehrsprachigen Übergang Schule-Beruf

Publiziert am 01/08/2017 von Marcello Stoll

Gerade im Übergang Schule-Beruf stellt der Umgang mit sprachlicher, kultureller und sozialer Vielfalt eine große Herausforderung dar, auf die Lehrende und pädagogische Fachkräfte bislang nur unzureichend vorbereitet werden und bei deren Bewältigung sie allenfalls punktuell – z.B. in Modellprojekten – … Weiterlesen →

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Qualifizierte interkulturelle Teamerinnen und Teamer für Ihre Jugendbegegnungen

Publiziert am 01/08/2017 von Marcello Stoll

Sie suchen für diesen Sommer noch qualifizierte interkulturelle Teamerinnen und Teamer für Ihre Jugendbegegnungen? Sie suchen Teamende, die interkulturelle Lernprozesse bei Jugendlichen fördern und begleiten, dolmetschen, Sprachanimationen anleiten kann? Sie suchen eine Person, die Erfahrung mit bestimmten Zielgruppen hat, wie … Weiterlesen →

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Migration in Deutschland und Europa im Spiegel der Literatur

Publiziert am 15/06/2017 von Marcello Stoll

Interkulturalität – Multikulturalität – Transkulturalität ‚Migration in Deutschland und Europa‘ – das umfasst mehr als die Diskussion über aktuelle Flüchtlingswellen. Die Breite des Themas zeigt sich ‚im Spiegel der Literatur‘. Die Fragen ‚Woher? Wohin? Warum?‘ sowie jene zum Umgang mit … Weiterlesen →

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Interkulturelle Pädagogik – DESHALB sind interkulturelle Trainings genau so konzipiert

Publiziert am 24/04/2017 von Marcello Stoll

Eva Selan lädt Experten zum Interview, die langjährige Erfahrung haben und ihr einiges über ihre Hintergründe und interkulturelle Pädagogik verraten: https://www.hrweb.at/2017/03/interkulturelle-paedagogik/

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Die interkulturellen Aus- und Fortbildungen 2017 des DFJW sind online!

Publiziert am 23/03/2017 von Marcello Stoll

Sie möchten deutsch-französische oder trilaterale Jugendbegegnungen begleiten oder tun dies bereits? Nehmen Sie an einer der zahlreichen pädagogischen und sprachlichen Aus- und Fortbildung für die Leitung von interkulturellen Jugendbegegnungen teil, die das DFJW und seine Partnerorganisationen organisieren! Diese finden im … Weiterlesen →

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Prof. Dr. Albert Schmelzer: Fremdsein – Interkulturelle Bildung als Zeitforderung

Publiziert am 13/03/2017 von Marcello Stoll

Prof Dr. Albert Schmelzer hielt am 28. Juni 2016 den 13. Vortrag zur Ringvorlesung „Kinder, Kinder! Erziehungsfragen und pädagogische Herausforderungen der Gegenwart“. Er selbst hat beim deutsch-französischem Austausch viele Erfahrungen gemacht. https://youtu.be/SoW-4yhDL8o

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Arbeitsfelder der interkulturellen Personalentwicklung

Publiziert am 13/03/2017 von Marcello Stoll

Der Educast von Laura Lamstere, Jana Braun und Anaya Giese stellt verschiedene Aufgabenfelder der interkulturellen Personalentwicklung anhand eines Beispiels dar und erklärt inwiefern diese untereinander vernetzt sind. https://youtu.be/0DD0jnsh-kg

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Analyse von interkulturellen Unterschieden zwischen Frankreich und Deutschland

Publiziert am 13/03/2017 von Marcello Stoll

Analyse der interkulturellen Unterschiede im Projektmanagement zwischen Frankreich und Deutschland. https://youtu.be/g32zuAuK2mA

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Interkultur in Organisationen: zur kommunikativen Konstruktion interkultureller Teams

Publiziert am 13/03/2017 von Marcello Stoll

Richard Bettmann zeigt, dass die Tätigkeit in interkulturellen Arbeitsteams nicht zwangsläufig zu interkultureller Kommunikation und damit zur Ausbildung lokaldiskursiv geformter, interkultureller Arbeitspraktiken im engeren Sinne führen muss. Auf methodischer Ebene wird deutlich, dass Identitätsarbeits- und Kommunikationsprozesse sowie ihr Einfluss auf … Weiterlesen →

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1.000 DFJW-Zertifikate an Teamerinnen und Teamer ausgestellt!

Publiziert am 16/02/2017 von Marcello Stoll

In den letzten fünf Jahren haben 1.000 Teamerinnen und Teamer ein Zertifikat im Rahmen einer deutsch-französischen oder trilateralen Ausbildung, die ihnen hilft, die Kommunikation und den Austausch zwischen Teilnehmerinnen und Teilnehmern einer Begegnung zu erleichtern, erhalten: 364 interkulturelle Jugendleiterinnen und … Weiterlesen →

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Crossmedia-Kommunikation in kulturbedingten Handlungsräumen

Publiziert am 16/02/2017 von Marcello Stoll

Mediengerechte Anwendung und zielgruppenspezifische Ausrichtung Die AutorInnen dieses Sammelbandes behandeln die Voraussetzungen und Möglichkeiten effizienter Kommunikation vor allem im Bereich crossmedialer Vermittlung. Neben grundsätzlichen Bedingungen für die Gestaltbarkeit von verbaler, nonverbaler, mündlicher und schriftlicher Kommunikation analysieren die BeiträgerInnen spezifische Fälle … Weiterlesen →

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