Archiv der Kategorie: Sprache & Austausch

Lesen und Schreiben lernen: individuelle Förderung mit Technologieunterstützung

Publiziert am 01/07/2020 von Marcello Stoll

Große Klassen, in denen Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Förderschwerpunkten zusammen lernen, sind eine Herausforderung für die Lehrkraft. Mit Technologieunterstützung können Förderschwerpunkte zum Beispiel in Bezug auf Lese-Rechtschreib-Schwächen oder Deutsch als Zweitsprache individuell gestaltet werden. Die Aufgaben können während des … Weiterlesen →

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Berliner Küche – Berliner Gerichte | Hörverstehen B2 | Training B1-C1 /43

Publiziert am 01/07/2020 von Marcello Stoll

Im Berliner Speiselokal Tisk und in einigen anderen Berliner Restaurants werden von den Köchen typische Berliner Gerichte zubereitet. Einer dieser Köche, die sich der Berliner Küche verschrieben haben, ist Martin Müller, der Küchenchef des Tisk. In dieser Folge des Podcasts … Weiterlesen →

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Les pronoms EN et Y

Publiziert am 01/07/2020 von Marcello Stoll

Présentations et diverses activités en ligne https://unetassedefle.weebly.com/les-pronoms-en-et-y-preacutesentations-et-diverses-activiteacutes-en-ligne.html

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die Anderen oder die anderen – groß oder klein? Erklärung und Beispiele

Publiziert am 07/05/2020 von Marcello Stoll

Schreiben wir „die anderen“ groß oder klein? Wie machen das die anderen? Schreiben es vielleicht die einen groß und die anderen klein? Oder die Einen klein und die Anderen groß? Am besten machen wir es wie jeder andere oder wie … Weiterlesen →

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Französische Grammatik lernen und üben

Publiziert am 07/05/2020 von Marcello Stoll

Lingolia – Übersichtliche Grammatikerklärungen Dieses übersichtliche Lernportal bietet dir verständliche Erklärungen, Beispiele und Übungen für alle Grammatikthemen, insbesondere für die Zeitformen. https://francais.lingolia.com/de/grammatik

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Demander à quelqu’un son opinion – Exprimer une opinion

Publiziert am 25/03/2020 von Marcello Stoll

FLE. Des mots pour parler d’un sujet. Cartes mentales et applications en ligne. https://unetassedefle.weebly.com/demander-agrave-quelquun-son-opinion-exprimer-une-opinion-des-mots-pour-parler-dun-sujet-cartes-mentales-et-applications-en-ligne.html

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Mehr als das – Deutschwortschatz

Publiziert am 25/03/2020 von Marcello Stoll

Es gibt Wörter, die sind nicht einfach nur schön, sondern wunderschön. Goldrichtig, herzensgut, splitterfasernackt, lupenrein… Darum geht es in dieser Gruppe. https://deutschwortschatz.de/category/mehr-als-das/

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Et voilà pourquoi l’allemand met le verbe à la fin

Publiziert am 25/03/2020 von Marcello Stoll

C’est dans la syntaxe que se joue le choc, jubilatoire, des univers mentaux. La démonstration de Heinz Wismann, philosophe allemand à Paris, auteur de «Penser entre les langues». Dans un français parfait La suite : https://www.letemps.ch/culture/voila-lallemand-met-verbe-fin

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Sprachanimation – Methoden aus der Phase „Abbau von Hemmungen“

Publiziert am 25/03/2020 von Marcello Stoll

Die Knete Video PDF-Anleitung http://languageanimation.org/wp-content/uploads/2019/06/01-Die-Knete.pdf

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Promouvoir, promouvoir et promouvoir le français dans le monde

Publiziert am 20/02/2020 von Marcello Stoll

Comment faire rayonner l’enseignement du français à l’échelle mondiale ? « Que serait la francophonie si personne ne parlait français ? ». Ainsi s’interrogeait déjà alors François Mitterrand (1916-1996), ancien président de la France, sur la légitimité de la francophonie … Weiterlesen →

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La magie des chiffres et des nombres

Publiziert am 20/02/2020 von Marcello Stoll

Des jeux et des exercices pour apprendre les chiffres et les nombres. FLE. https://unetassedefle.weebly.com/la-magie-des-chiffres-et-des-nombres.html

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Kokolores und Co.

Publiziert am 20/02/2020 von Marcello Stoll

Wörter wie Firlefanz, Tacheles oder Kokolores brauchen einfach eine eigene Gruppe im Deutschwortschatz. https://deutschwortschatz.de/category/kokolores-und-co/

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Praktische Hinweise zur Durchführung

Publiziert am 20/02/2020 von Marcello Stoll

Filme zu den Grundlagen der Sprachanimation: Praktische Hinweise zur Durchführung

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Der Deutsch-Französische Freiwilligendienst

Publiziert am 07/02/2020 von Marcello Stoll

Zwischen Engagement und Interkulturalität Arbeitstexte Nr. 31 Wer einen Freiwilligendienst im Ausland absolviert, lernt viel mehr als eine Sprache und ein neues Arbeitsumfeld kennen. Der neue Arbeitstext zeigt: Für viele junge Menschen ist der Deutsch-Französische Freiwilligendienst (DFFD) vor allem ein … Weiterlesen →

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Comment l’art oratoire stimule le gout de lire des jeunes ?

Publiziert am 07/02/2020 von Marcello Stoll

On lit pour développer sa culture et son savoir Dans un contexte généralisé de crise mondiale de la lecture, comment la pratique de l’art oratoire peut-elle inciter les jeunes à lire davantage ? Comment faire de la lecture un élément … Weiterlesen →

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Konsonanten und Vokale: Rechtschreibübungen

Publiziert am 07/02/2020 von Marcello Stoll

Anhand vier verschiedener Übungen trainieren die Lernenden die Verwendung von Vokalen sowie von einfachen und doppelten Konsonanten in der deutschen Sprache. Die Rechtschreibübungen beziehen sich teilweise auf Inhalte der Unterrichtseinheit „Konsonanten und Vokale“, die den interaktiven Übungen vorangestellt werden kann. … Weiterlesen →

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Phases de l’animation linguistique

Publiziert am 07/02/2020 von Marcello Stoll

Films sur les principes de l’animation linguistique : Phases de l’animation linguistique

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Die wunderbare Welt der Vorsilben

Publiziert am 07/02/2020 von Marcello Stoll

Tauchen wir ein in diese faszinierende Welt, in dieses Reich der unbegrenzten Möglichkeiten. Ohne Vorsilben gäbe es keine Vorfreude, keinen Beigeschmack und wir könnten nicht ausschlafen und nicht aneinander vorbeireden. https://deutschwortschatz.de/category/die-wunderbare-welt-der-vorsilben/

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Neue Ausgabe der Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht (Jahrgang 24: 2 (2019)) „Bildende Künste im Fremdsprachenunterricht“

Publiziert am 17/12/2019 von Marcello Stoll

Das vorliegende Themenheft versteht sich als sprachen- und niveauübergreifendes Plädoyer für die Arbeit mit bildenden Künsten im Fremd- und Zweitsprachenunterricht. Es bietet neben theoretischen Überlegungen Impulse für die Unterrichtspraxis, aber auch Anstöße und Anknüpfungspunkte für Nachfolgeuntersuchungen. In besonderer Weise machen … Weiterlesen →

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Ziele der Sprachanimation

Publiziert am 17/12/2019 von Marcello Stoll

Ziele der Sprachanimation

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