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Archiv des Autors: Marcello Stoll
Einladung – Vorstellung der Publikation
Spracharbeit im Tandem – ein Beitrag zur Mehrsprachigkeit in EuropaDie Generalsekretäre des Deutsch-französischen Jugendwerks Béatrice Angrand und Markus Ingelath sowie die Vertretung der europäischen Kommission in Frankreich laden Sie herzlich ein zur Vorstellung der Publikation „Tête à tête: Anregungen für … Weiterlesen
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Jugendliche und ihre Perspektive auf Konflikte in Sozialen Netzwerkdiensten
Zweite Teilstudie der 5. Konvergenzstudie “Das Internet als Rezeptions- und Präsentationsplattform Jugendlicher”Die Teilstudie “Wo der Spaß aufhört … Jugendliche und ihre Perspektive auf Konflikte in Sozialen Netzwerkdiensten” verfolgt das Ziel, das Konflikthandeln von Jugendlichen in zwischenmenschlichen Konflikten in Sozialen Netzwerkdiensten … Weiterlesen
Veröffentlicht unter Pädagogik & Austausch
Verschlagwortet mit Konfliktlösung, Pädagogik
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Danemark : les étudiants d’Aalborg sont-ils mieux formés au monde du travail ?
Fini les cours magistraux dans des auditoires souvent désertés, place au travail de groupe sur des problématiques de la vie réelle. L’université d’Aalborg, au Danemark, appliqué l’apprentissage par problèmes et projets. Résultat : ils sont mieux préparés au monde du … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit apprentissage, collaboratif, pédagogie
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Islam und Schule – Eine Handreichung für Lehrerinnen und Lehrer an Berliner Schulen
Die Handreichung bietet eine Hilfe bei alltäglichen Problemen und Konflikten in den Schulen, die immer dann auftreten können, wenn islamische – oder als islamisch verstandene – Normen und Wertvorstellungen mit dem Schulalltag kollidieren. Antworten und Lösungsansätze werden angeboten zu religiös … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit Religionen
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Amandine utilise Twitter avec ses élèves de 8 à 10 ans
Amandine est professeur de CE2, CM1 et CM2 à Crotenay (qui se trouve à côté de Champagnole). Et particularité : elle utilise Twitter avec les enfants de sa classe et leurs parents…http://billaut.typepad.com/jm/2012/03/connaissez-vous-amandine-terrier-from-champagnole-.html
Lernen über die Wolken
CLOUD-LERNEN In einigen Schulen gibt es das Prinzip der allgegenwärtigen Infowolke schon. Eine Reise zu den Versprechen und Gefahren der Datenclouds über den Schulen:http://www.taz.de/digitaz/2011/07/27/a0123.archiv/textdruck
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Verschlagwortet mit Cloud-Lernen
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Scoop.it, un outil de curation
A nouveaux usages, nouveau vocabulaire. A la fin de l’année 2010 le terme “curation” a fait son apparition dans le domaine de l’information-documentation directement influencé par les nouvelles utilisations du web 2.0 et la nécessité de filtrer, canaliser, exploiter, partager … Weiterlesen
Bedeutung von Ostern
Gerade Deutschlernende, die sich im deutschsprachigen Raum aufhalten, interessieren sich dafür, warum sie plötzlich frei haben und was dahinter steckt. Viele kennen Ostern aus ihren Heimatländern, so dass man Gemeinsamkeiten und Unterschiede thematisieren kann, aber auch Lernende aus ganz anderen … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit Deutsch, Ostern
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Si on réalisait une émission de radio ?
Citation : “Comment rendre plus passionnant l’étude de la langue étrangère, même dans un contexte universitaire souvent contraignant ? Comment utiliser de façon efficace le multimédia et Internet ?Dans cette article, nous allons décrire une expérience réalisée à la faculté de Langues … Weiterlesen
Forum zum Deutsch- und Pädagogikunterricht von Gerd Haehnel
Vielfältige Hilfestellungen zur Vorbereitung von Deutschunterrichthttp://www.schule-deutsch.de/forum/
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Verschlagwortet mit Deutsch, Pädagogik
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Exploiter la publicité en classe FLE: “Pub fromage”
Suggestions d’activités, entraînement en ligne.http://elenaburic.blogspot.fr/2012/03/exploiter-la-publicite-en-classe-fle.html
Ausspracheübungen zum CH
Arbeitsblatt mit Lösungen, das Wortschatzarbeit und Aussprache kombiniert.http://cornelia.siteware.ch/blog/wordpress/2010/12/31/ausspracheubungen-zum-ch
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Verschlagwortet mit Aussprache, Deutsch
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28 Karaokés pour chanter en français
http://fleneso.blogspot.com/2011/11/28-karaokes-pour-chanter-en-francais.html
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Verschlagwortet mit chansons, français, karaoke
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“Auf beiden Seiten immer noch klischeehafte Vorstellungen”
Historiker über Veränderungen im deutsch-französischen VerhältnisMatthias Waechter im Gespräch mit Dieter KasselDie immer ähnlicheren Probleme in beiden Nachbarländern würden sehr verschieden angegangen, sagt der Historiker Matthias Waechter: Dabei könnten die Franzosen von der deutschen Konsensfähigkeit lernen, und hierzulande die französische … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit deutsch-französisch
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Zwischen Gewalt und Sonnenschein
Ein Drittel der Einwohner an der Armutsgrenze, jede zehnte Familie mit nur einem Elternteil, Drogenhandel: Marseille ist die ärmste unter Frankreichs Regionalmetropolen und kämpft um ihr Image. Ist sie gewappnet für den Titel der künftigen europäischen Kulturhauptstadt?http://www.sueddeutsche.de/kultur/marseille-als-kulturhauptstadt-zwischen-gewalt-und-sonnenschein-1.1272043
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“Intouchables” succès historique en Allemagne, locomotive du cinéma français
Le film “Intouchables”, plus grand succès français en Allemagne, y fait figure de locomotive du 7e art hexagonal et l’oscarisé “The Artist” sert d’accélérateur.“Intouchables” alias “Ziemlich beste Freunde” (Presque meilleurs amis) en allemand vient de mettre fin à un règne … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit Deutschland, film
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Arbeitsfeld Interkulturalität
Grundlagen, Methoden und Praxisansätze der Sozialen Arbeit in der Zuwanderungsgesellschaft. Hrsg. v. Thomas Kunz u. Ria Puhl . Studienmodule Soziale Arbeit 240 S. 230 mm 450g , in deutscher Sprache.2011 Juventa ISBN 3-7799-2208-8 ISBN 978-3-7799-2208-7 | KNV-Titelnr.: 29159724 Wer beruflich mit … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit interkulturell
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Regards croisés sur l’interculturel et la réussite éducative
Les actes du Colloque 2011, en format PDF :http://www.service-interculturel-collegial.qc.ca/pdf/actes_colloque_2011.pdf
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Verschlagwortet mit éducation, interculturel
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Fortbildungen Tele-Tandem® 2012
Die Fortbildung besteht aus zwei aufeinander aufbauenden Modulen. Basismodul:27. April bis 02. Mai 2012, BerlinSchwerpunktthemen:- Prinzipien, Phasen und Ziele von Tele-Tandem®- Grundlagen der Begegnungs- und Projektpädagogik- Einführung in die Tandemmethode und die Sprachanimation- Nutzung der Neuen Medien als Kommunikationsmittel, methodisch-didaktische … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit formation, Fortbildung, Tele-Tandem
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Umfangreichste Datensammlung zu internationalen Jugendbegegnungen vorgestellt
Die Fachhochschule Köln (Forschungsschwerpunkt Nonformale Bildung) war am 27.02.2012 Gastgeber für die Buchpräsentation „Begegnung schafft Perspektiven“ des Deutsch-Französischen Jugendwerks (DFJW), des Deutsch-Polnischen Jugendwerks (DPJW) und des Projekts Freizeitenevaluation. „Diese Begegnung wird in meinem Herzen eingraviert bleiben“ – so beschreibt ein … Weiterlesen
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Verschlagwortet mit Auswertung, Begegnung, évaluation, rencontre
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