Archives de l’auteur : Marcello Stoll

La chanson « À la chaîne» de Superbus

Fiche pédagogique sur TV5Monde ConceptLe monde virtuel, la dépendance.Interprété par Superbus  ObjectifsCommunicatifs :- Interpréter des images.- Faire des hypothèses sur le thème du clip.- Donner son opinion et argumenter.- Comprendre les idées du clip.- Raconter de façon humoristique une journée. … Continuer la lecture

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Scènes de ménages

Au commencement était le verbe. Pas vraiment, en fait. Car en allemand, le verbe est à la fin. Et puis de toute manière, c’est dur, l’allemand. Alors reprenons. Au commencement était le baragouinage. L’un est allemand, l’autre français. Tâtonnements, hésitations, … Continuer la lecture

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Innovation: Evolution oder Revolution?

In Krisenzeiten und der Ära des globalen Wettbewerbs ist der Erfolgsfaktor ‘Innovation’ in aller Munde. Die allgemeine Überzeugung ist, dass Innovationsfähigkeit und Erfindunggeist in der Zukunft mehr denn je der Schlüssel für wirtschaftlichen Erfolg sein wird. Dies gilt insbesondere für … Continuer la lecture

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Valéry Giscard d’Estaing-Helmut Schmidt : une vision commune

Entretien avec l’ancien couple franco-allemand, le chancelier allemand Helmut Schmidt et l’ex-président français Valéry Giscard d’Estaing. Sept questions, sept réponses sur une politique et un traité franco-allemands qu’ils prirent soin de faire évoluer avec conviction et régularité. Un cadre intimiste … Continuer la lecture

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Interkulturelle Öffnung der Offenen Jugendarbeit

Unter www.offene-jugendarbeit-diversity.de präsentiert das Institut für Sozialpädagogische Forschung Mainz e. V. (ism) Ergebnisse des Projekts zur Interkulturellen Öffnung der Offenen Jugendarbeit. Die Website bietet erste Auswertungen der landesweiten empirischen Umfrage zur Offenen Jugendarbeit, Hintergrundinformationen zu den Themen Interkulturelle Öffnung und … Continuer la lecture

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Interkultureller Kalender 2014

Zu einer echten Erfolgsstory ist er inzwischen geworden, der “Interkulturelle Kalender” der Berliner Integrationsbeauftragten. Nicht auf jedem Kalender sind die wichtigsten Fest- und Feiertage der Kulturen und Religionen eingezeichnet, obwohl es gerade in einer Großstadt wie Berlin für viele wichtig … Continuer la lecture

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Innovations sur la plaTTform.e Tele-Tandem®

Ces dernières semaines la plaTTform.e Tele-Tandem® s’est modernisée et commence l’année scolaire 2013/2014 avec de nouvelles fonctionnalités :OpenMeeting : Avec ce programme de conférence en ligne, on peut dès maintenant faire une visioconférence directement sur la plateforme et l’intégrer dans … Continuer la lecture

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Unterrichtsmethoden im konstruktiven und systemischen Methodenpool

Lehren, Lernen, Methoden für alle Bereiche didaktischen HandelnsBei der Uni Köln wird der Methodenpool der Konstruktivistischen Didaktik angeboten. Die Intention ist es, einen möglichst übersichtlichen Zugang zu unterschiedlichen Methoden des Lehrens und Lernens in einfacher und kostengünstiger Form zu geben.http://methodenpool.uni-koeln.de … Continuer la lecture

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Vinz et Lou sur Internet

Soutenu dès le départ par le ministère de l’Education nationale / SDTICE, le programme « Vinz et Lou sur Internet »  invite les enfants en cours d’autonomisation dans leur usage d’Internet à réfléchir avant de cliquer sur leurs souris, et à acquérir … Continuer la lecture

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Profil in sozialen Netzwerken gemeinsam einrichten

Persönliche Nachrichten austauschen, Fotos hochladen und erfahren was Freunde und Bekannte gerade machen – soziale Netzwerke üben einen besonderen Reiz auf Jugendliche aus. Das beliebteste Netzwerk Facebook ändert nun die Einstellungen zur Privatsphäre für Jugendliche zwischen 13 und 17 Jahren: … Continuer la lecture

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Sites d’écoute et de téléchargement gratuit de musique libre

Et si vous écoutiez de la musique libre ?De nombreux artistes ont choisi de mettre leurs morceaux sous licence libre. Par ailleurs, le patrimoine musical passé sous domaine public est considérable.Voici quinze sites qui vous permettront d’écouter et de télécharger … Continuer la lecture

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Comment le cerveau assimile une nouvelle langue

Apprendre sa propre langue est déjà un défi cérébral en soi. Alors, qu’en est-il quand il faut maîtriser une autre langue que la sienne ? Et pourquoi est-il si difficile d’apprendre une langue appartenant à une autre famille que la … Continuer la lecture

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Videowettbewerb « Gesehen. Gefilmt. Gelernt »

Nadja Blust: « Nach dem großen Erfolg des 1. Videowettbewerbs haben wir uns entschieden, daraus eine Tradition zu machen und DaF-Lehrerinnen und Lehrer aus der ganzen Welt zu motivieren, eigene Lernfilme für den Unterricht zu erstellen.Unser Projekt verbindet das Erlernen der … Continuer la lecture

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Des dessins pour apprendre le français

Des dessins pour apprendre le français, collectionnés par Albertine Valverde.http://checkthis.com/kbaj

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L’équipement sportif en français

Leçon avec exercices en ligne, vocabulaire français niveau intermédiaire A2http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/lequipement-sportif-en-francais.html

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Lexikon der deutsch-französischen Kulturbeziehungen nach 1945

Dieses Sachlexikon mit über 320 Stichworten und sieben Überblicksdarstellungen informiert kompakt, zuverlässig und auf dem neuesten Forschungsstand über die wichtigsten Konzepte, Ereignisse, Fakten, Entwicklungen, Institutionen und Mittler der deutsch-französischen Kulturbeziehungen nach 1945. Über 150 Wissenschaftler unterschiedlicher Disziplinen ziehen erstmals auf … Continuer la lecture

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15% des Français n’utilisent jamais Internet

La proportion de ceux qui ignorent le web est la même en Allemagne. En revanche, les Italiens sont nettement plus déconnectés que les Français.http://www.challenges.fr/high-tech/20130823.CHA3226/1-francais-sur-7-n-utilise-jamais-internet.html

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Interkulturelles Lernen – Ein Praxishandbuch

Umschlagtext Die Schule ist ein Ort der Vielfalt und soll allen Schülern und Schülerinnen in ihrer Unterschiedlichkeit gerecht werden. Interkulturelle Kompetenzen sind in einer globalisierten Welt ein wichtiger Bestandteil geworden, der in keinem Unterricht und in keinem schulischen Kontext mehr … Continuer la lecture

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Inclusion sociale

Pour les formateurs et les travailleurs de la jeunesse engagés à travailler pour l’inclusion de tous.Document PDFhttp://youth-partnership-eu.coe.int/youth-partnership/documents/Publications/T_kits/8/tkit8_french.pdf

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Zukunftsforum Austausch macht Schule!

Zusammen mit dem Deutsch-Polnischen Jugendwerk (DPJW), der Stiftung Deutsch-Russischer Jugendaustausch (Stiftung DRJA), der Pädagogische Austauschdienst der Kultusministerkonferenz (PAD) und Tandem – Koordinierungszentrum Deutsch-Tschechischer Jugendaustausch führt das Deutsch-Französische Jugendwerk am 7. und 8. Oktober 2013 das Zukunftsforum „Austausch macht Schule » in … Continuer la lecture

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